關(guān)于創(chuàng)建省級文明校園的規(guī)劃

1、吳堡縣第三完全小學(xué) 關(guān)于創(chuàng)建省級文明校園的工作規(guī)劃 為了認真貫徹落實中共中央關(guān)于加強社會主義精神文明若干重要問題的決議和國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）精神，進一步加強我校精神文明建設(shè)，深入動員全校師生積極投身文明單位創(chuàng)建活動，切實提高全校師生的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)，推進各項工作的順利開展。按照省級文明校園的創(chuàng)建要求，結(jié)合我校實際，特制定以下創(chuàng)建規(guī)劃：一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的十八大精神，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持“辦人民滿意的教育”的辦學(xué)理念，深化課程改革，以教科研為龍頭提升教師專業(yè)素養(yǎng)，以活動為載體培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣，深入開展文明單位創(chuàng)建

2、活動，把創(chuàng)建“省級文明校園”作為總抓手，確保學(xué)校穩(wěn)定、健康、持續(xù)發(fā)展。二、創(chuàng)建目標通過扎實有效的創(chuàng)建活動，讓廣大教師在政治理論素養(yǎng)、民主法制觀念、職業(yè)道德、專業(yè)技能、文明修養(yǎng)等方面有較大提高；全面貫徹黨的教育方針，大力推行素質(zhì)教育，積極開展創(chuàng)新教育，規(guī)范管理，重視教育教學(xué)研究，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，落實素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展；全面全力營造積極向上的校園文化，開展豐富多彩的教育活動，創(chuàng)造整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境和良好穩(wěn)定的校園秩序，形成全員化、全方位、全過程的育人網(wǎng)絡(luò)和氛圍，全面提升學(xué)校整體形象，確保我校在省級文明校園創(chuàng)建活動中取得實效。三、組織領(lǐng)導(dǎo)為實現(xiàn)創(chuàng)建目標，成立了吳堡縣第三完全小學(xué)創(chuàng)建省

3、級文明校園領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長：任利平副組長：張肖艷 慕雄雄成 員：尚芳蓮 李潤梅 薛慧蕓 李常勤 薛艷霞 孔苗苗及各班主任四、創(chuàng)建措施（一）“修師德、提師能、鑄師魂”，弘揚高尚師愛，成就職業(yè)幸福1、加強干部隊伍建設(shè)。一是抓品德修養(yǎng)，重學(xué)習(xí)提高，建立班子成員每周集中學(xué)習(xí)、校委會成員每周議事制度；二是抓工作落實，重能力提高，始終緊扣計劃實施監(jiān)督總結(jié)反思的工作程序，著力提升班子的威信力與執(zhí)行力。2、開展評選年度“師德標兵”“模范教師”“模范班主任”等活動，積極營造“看榜樣、學(xué)榜樣、做榜樣”的師德學(xué)習(xí)氛圍，強化教師“關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)”的意識，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，結(jié)構(gòu)合理

4、、富有活力的教師隊伍。3、繼續(xù)做好名師打造工程，采取請名優(yōu)教師幫帶和師徒結(jié)隊等形式，引導(dǎo)教師立身于德，精業(yè)于勤，自我規(guī)范，自我加壓，從我做起，向名師看齊。（二）深化素質(zhì)教育改革，以課堂教學(xué)改革為突破，提高教學(xué)質(zhì)量1、向常規(guī)管理要質(zhì)量。針對教學(xué)管理中的薄弱環(huán)節(jié)及存在問題，有側(cè)重點地強化常規(guī)管理，從細節(jié)入手，抓落實到位，提高學(xué)校教學(xué)管理效能與水平。、堅持常規(guī)的教研組活動時間，保障正常的教研秩序；堅持抓教學(xué)常規(guī)，堅持抓學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)。2、在抓好備課、教研等常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，重點抓課堂教學(xué)改革，鼓勵教師面對課堂，面對學(xué)生，尋找制約教學(xué)效果的“頸口”，讓教師從教學(xué)實踐中生成研究課題，讓科研真正為教學(xué)服務(wù)。

5、3、充分發(fā)揮名優(yōu)教師和學(xué)科帶頭人在課堂教學(xué)改革中的帶頭作用，為他們提供培訓(xùn)和實踐的機會，使他們在實施教學(xué)改革的過程中，發(fā)揮示范輻射作用。為骨干教師創(chuàng)造成長條件，提供保障，鼓勵創(chuàng)新。（三）以“德育”和“文化”為核心，努力營造濃厚的校園文化氛圍1、建設(shè)書香和文化校園，打造四條校園風(fēng)景線：（1）書香校園風(fēng)景線：加強師生文化建設(shè)，讓傳統(tǒng)文化浸潤心靈。通過經(jīng)典詩文朗誦比賽、作文競賽、讀書交流會等活動，閱讀中外經(jīng)典，享受讀書樂趣，營造良好的閱讀氛圍。（2）班級文化風(fēng)景線：建設(shè)班級文化品牌，突出特色。倡導(dǎo)各教室進行個性化的設(shè)計和布置，繼續(xù)擴充班級圖書角的藏書量，培養(yǎng)學(xué)生課余讀書的興趣，為創(chuàng)建書香班級提供物質(zhì)

6、保障。（3）走廊、墻壁文化風(fēng)景線：精心設(shè)計校園走廊、墻壁美觀而又富有智慧和啟示的名人名言，全力營造校園處處彰顯“無聲”教育的氛圍。（4）養(yǎng)成教育風(fēng)景線：加強低年級的“小學(xué)生日常行為三字歌”學(xué)習(xí)訓(xùn)練、中年級的小學(xué)生日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí)訓(xùn)練和高年級公民道德建設(shè)實施綱要學(xué)習(xí)訓(xùn)練，從而讓學(xué)生規(guī)范自己的言行，體會到“德”“禮”的力量，增強學(xué)校的文化底蘊。2、建設(shè)集活動和藝術(shù)于一體的激情校園。開展周五下午校園“無課日”活動和兒童節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等豐富多彩的校園節(jié)慶活動。積極組織好學(xué)生社團，發(fā)揮好校園少年宮作用，全力抓好學(xué)校社團合唱隊、舞蹈隊、足球隊、美術(shù)組、書法組、器樂組、科技組、象棋組、朗誦組、閱讀組等

7、16個興趣小組的培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作，讓每個學(xué)生張揚個性，培養(yǎng)能力，讓校園充滿活力和激情。 （四）加強學(xué)校聯(lián)系，構(gòu)建家校溝通綠色通道1、加強班主任的重點培訓(xùn)。在新的學(xué)年中，我們將加強“家校溝通藝術(shù)”的培訓(xùn)，同時我們把家長的滿意程度作為考核班主任的指標之一，使班主任成為家校之間的有效潤滑劑，而不是簡單的把家校矛盾上移甚至是激化。2、暢通家校聯(lián)系渠道，家校聯(lián)系經(jīng)?；?、制度化。通過設(shè)立校迅通、家校聯(lián)系冊等，解答家長的疑問，幫助家長了解學(xué)校教育，支持學(xué)校工作。 （五）維護安全穩(wěn)定，促進校園育人環(huán)境和諧1、建立健全學(xué)校安全責任制，形成強有力的責任體系，把安全工作落到實處。2、建立和完善學(xué)校日常安全管理制度：（1

8、）學(xué)校將繼續(xù)完善學(xué)校安全管理的具體管理制度辦法，認真總結(jié)近年學(xué)校安全工作經(jīng)驗，探索根源，提出對策，創(chuàng)新解決，努力提高安全工作水平。（2）進一步加強值周領(lǐng)導(dǎo)、教師對學(xué)生的安全管理。（3）結(jié)合學(xué)校工作重點分解、細化各項要求，完善激勵措施，把安全目標考核作為教師年度考核和評優(yōu)評先的重要內(nèi)容，嚴格實行“一票否決”制。（4）強化安全預(yù)案制度。結(jié)合學(xué)校實際，認真制定各類事故應(yīng)急預(yù)案，完善保障措施，健全處置機制，并組織師生適時進行演練。五、創(chuàng)建要求1、宣傳到位，人人知曉。通過教職工會、班會、家長會、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站等途徑向教師、學(xué)生、家長進行廣泛宣傳動員，形成人人知曉創(chuàng)建、人人參與創(chuàng)建的氛圍。2、落實責任，人人參與。由校長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，按照學(xué)校的創(chuàng)建方案，明確責任部室、落實責任人，大隊部、教導(dǎo)處、政教處等分工配合，形成齊抓共管的機制，積極引導(dǎo)全校師生廣泛參與，使全體成員都成為精神文明建設(shè)工作的主體。3、加大對創(chuàng)建工作的考核力度，嚴格實行獎罰制度。對違反工作紀律，工作中出現(xiàn)嚴重失誤等問題，將作為考核、獎罰、聘用的重要依據(jù)?？?/p>