2022年教育局工作計(jì)劃范文

1、2022年教育局工作計(jì)劃范文一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹義務(wù)教育法和國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，以建設(shè)“教育強(qiáng)縣”和普及學(xué)前三年教育為契機(jī)，在局黨組的的正確領(lǐng)導(dǎo)及市教育局基礎(chǔ)教育科的正確指導(dǎo)下，以“強(qiáng)管理、抓質(zhì)量、保均衡、促發(fā)展”為主線，狠抓學(xué)校內(nèi)部管理、質(zhì)量提高和學(xué)前教育建設(shè)，促進(jìn)我縣基礎(chǔ)教育健康、均衡、可持續(xù)發(fā)展。二、工作目標(biāo)1、學(xué)前教育：實(shí)施學(xué)前教育_年度建設(shè)計(jì)劃，改擴(kuò)建好武源、萬水、土地、水東中心幼兒園等_所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園、_所村級(jí)附屬幼兒園，確保適齡幼兒接受三年學(xué)前教育率達(dá)_%，接受一年學(xué)前教育率達(dá)_%以上。指導(dǎo)創(chuàng)建_所縣級(jí)示范性幼兒園和_所市級(jí)示范性幼兒園。2、義務(wù)教

2、育：適齡兒童小學(xué)入學(xué)率達(dá)_%，輟學(xué)率控制在_%以下;初中入學(xué)率_%，輟學(xué)率控制在_%以下;推動(dòng)建好特殊學(xué)校，殘疾兒童少年入學(xué)率城鎮(zhèn)達(dá)到_%，農(nóng)村達(dá)到_%。3、高中教育：高一招收新生_人，高中階段在校學(xué)生達(dá)_人;推動(dòng)普通高中向多樣化、特色化發(fā)展;確保省、市示范性普通高中年檢合格以上。4、學(xué)生思想品德合格率：小學(xué)生_%、中學(xué)生達(dá)_%，學(xué)生犯罪率為零。5、學(xué)生體質(zhì)健康合格率：大力開展陽光體育運(yùn)動(dòng)和大課間體育活動(dòng)，確保體質(zhì)健康合格率城鎮(zhèn)中學(xué)生_%，農(nóng)村中學(xué)生_%，城鎮(zhèn)小學(xué)生_%，農(nóng)村中心小學(xué)_%，村級(jí)小學(xué)_%。6、教育質(zhì)量：小學(xué)合格率_%，初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試一次性合格率_%，7a人數(shù)達(dá)到_%，高中學(xué)業(yè)水

3、平考試一次性合格率_%以上，高考本科上線率高于全市平均水平。狠抓學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，按規(guī)定開齊所有課程，力爭(zhēng)體藝活動(dòng)參加市級(jí)競(jìng)賽參賽項(xiàng)目和獲獎(jiǎng)人次有所增加。三、工作任務(wù)與措施(一)緊抓機(jī)遇，促進(jìn)各級(jí)教育均衡發(fā)展1、學(xué)前教育要有新舉措一是搞好中心幼兒園建設(shè)。實(shí)施學(xué)前教育_年度建設(shè)計(jì)劃。做強(qiáng)公辦幼兒園，力爭(zhēng)改建好武源、萬水、土地、水東中心幼兒園和禾魚完小附屬幼兒園等_所村級(jí)附屬幼兒園，努力提高學(xué)前三年普及率。召開學(xué)前教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，全面推動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展。學(xué)習(xí)資興、蘇仙安仁縣、宜章縣農(nóng)村公辦幼兒園建設(shè)中好的經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)建_所縣級(jí)示范性幼兒園、_所市級(jí)示范性幼兒園，充分發(fā)揮其示范輻射作用。二是規(guī)范幼兒園日常管理

4、。推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園建設(shè)，按照_省幼兒園辦園標(biāo)準(zhǔn)和_省簡(jiǎn)易幼兒園基本條件等要求，建立幼兒園建設(shè)和管理指導(dǎo)、檢查、考核與評(píng)估機(jī)制。加強(qiáng)師德建設(shè)，通過多種形式，提高保教水平。對(duì)民辦幼兒園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)附設(shè)的幼兒班分別進(jìn)行量化評(píng)估檢查。對(duì)于辦園、辦班不合格的幼兒園、幼兒班進(jìn)行整頓，限期整改到位，以達(dá)到端正辦園思想，規(guī)范辦園行為，改善辦園條件的目的。建立幼兒教師用書及教育教學(xué)資源_制度，全縣所有學(xué)前教育機(jī)構(gòu)都要使用省教育廳推薦的幼兒教材。充分利用郴州市幼兒園網(wǎng)上管理系統(tǒng)構(gòu)建覆蓋全市的信息化管理平臺(tái)，提高辦事效率。嘗試幼兒園劃片招生，杜絕惡性競(jìng)爭(zhēng)。入園年齡不低于_歲，民辦幼兒園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)以

5、及今年改擴(kuò)建的村級(jí)附屬幼兒園逐步取消附設(shè)的學(xué)前班。三是積極扶持與規(guī)范民辦幼兒園發(fā)展。努力爭(zhēng)取資金用于扶持和獎(jiǎng)勵(lì)民辦幼兒園，著力提高硬件設(shè)施好的民辦幼兒園的管理水平和保教質(zhì)量，鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)力量興辦普惠性學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，力爭(zhēng)新批規(guī)范化民辦幼兒園_所。四是促進(jìn)學(xué)前教育向前延伸。探索0_歲以醫(yī)為主、教支援醫(yī)，1_歲以教為主、醫(yī)支援教的醫(yī)教結(jié)合新模式，嘗試構(gòu)建_周歲以下散居?jì)胗變涸缙诮逃卜?wù)體系，成立縣嬰幼兒早期教養(yǎng)指導(dǎo)中心和縣嬰幼兒保健指導(dǎo)中心，為嬰幼兒早期教養(yǎng)提供良好的服務(wù)平臺(tái)。早教指導(dǎo)站可依托幼兒園成立，保健指導(dǎo)站可依托社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心成立。2、義務(wù)教育要有大發(fā)展一是進(jìn)一步理順義務(wù)教育辦學(xué)體制

6、、完善義務(wù)教育資源均衡配置機(jī)制。以加強(qiáng)農(nóng)村義務(wù)教育為重點(diǎn)，突出解決農(nóng)村學(xué)校資源配套問題，積極推動(dòng)城鄉(xiāng)骨干教師均衡配置，因地制宜，區(qū)域推進(jìn)，逐步提高;優(yōu)先扶持薄弱學(xué)校，改善薄弱學(xué)校辦學(xué)條件，提升薄弱學(xué)校辦學(xué)水平。二是加大政策保障力度，切實(shí)保障困難群體平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，促進(jìn)教育公平。保障殘疾少年兒童受教育權(quán)益;探索建立健全農(nóng)村留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系，加強(qiáng)其入學(xué)保障和教育管理;探索進(jìn)城務(wù)工和經(jīng)商人員隨遷子女在流入地平等接受義務(wù)教育和參加升學(xué)考試的辦法。三是鞏固義務(wù)教育階段課程改革成果，深化基礎(chǔ)教育課程改革，認(rèn)真學(xué)習(xí)外地課改經(jīng)驗(yàn)，努力培養(yǎng)課改樣板校，打造有效課堂。四是推進(jìn)中考制度、高中招生制度改革，充分發(fā)揮考試評(píng)價(jià)導(dǎo)向作用，不斷提高義務(wù)教育質(zhì)量。五是加強(qiáng)學(xué)籍管理，啟動(dòng)學(xué)籍管理系統(tǒng)，嚴(yán)格控制學(xué)生非正常流動(dòng)，加快緩解義務(wù)教育大班額問題。進(jìn)一步探索通過多種途徑解決擇校問題，優(yōu)化城區(qū)教育資源配置，調(diào)整城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校布局，啟動(dòng)擴(kuò)容提質(zhì)工程，努力增加義務(wù)教育尤其是小學(xué)學(xué)位，實(shí)行劃片招生，確保進(jìn)城務(wù)工、經(jīng)商人員