《初識Flash動畫》教學(xué)設(shè)計

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上初識Flash動畫教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)。【知識與技能】：（1）、學(xué)會啟動Flash的方法，認(rèn)識Flash工作界面。（2）、初步理解動畫制作中的基本概念，了解動畫制作的一般步驟。【過程與方法】：初步理解Flash動畫制作中的相關(guān)概念；了解Flash動畫制作的過程，并從中總結(jié)出動畫制作的主要步驟，培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用信息技術(shù)的能力，引導(dǎo)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)【情感態(tài)度與價值觀】：增強(qiáng)學(xué)生自信心，克服制作動畫的畏難情緒，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)，激發(fā)學(xué)生思維、培養(yǎng)創(chuàng)新意識?！窘虒W(xué)方法】：演示講授法、模仿學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)。3、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)。重點(diǎn)：簡單對象的移動、縮放動畫的制作方法。難點(diǎn)：Fla

2、sh8界面的認(rèn)識及相關(guān)操作；元件、庫、時間軸、幀等概念的理解。二、教學(xué)準(zhǔn)備課前認(rèn)真背寫教學(xué)設(shè)計的每個環(huán)節(jié)，收集具有吸引力的Flash動畫視頻，要求學(xué)生預(yù)習(xí)本課時教學(xué)內(nèi)容并利用網(wǎng)絡(luò)搜索關(guān)于Flash的相關(guān)資料。三、教學(xué)過程：【導(dǎo)入】同學(xué)們看過Flash動畫嗎？（生：看過）大家一定很喜歡在網(wǎng)上看Flash動畫，老師也下載了一些，我們一起來欣賞幾個精彩的動畫。（播放幾個Flash動畫）同學(xué)們這些動畫好看嗎？（生：好看）那大家想不想知道這些動畫是怎么做出來的呢？（生：想）好，那今天開始老師就和大家一起學(xué)習(xí)Flash動畫的制作。探 究 案 【依標(biāo)自學(xué)】（認(rèn)真閱讀課本內(nèi)容，識記知識點(diǎn)并勾畫相應(yīng)內(nèi)容）（一）

3、、啟動Flash8，對其界面及基本操作進(jìn)行簡單介紹。 1、啟動Flash 8 單擊“開始”“程序”“Macromedia ”“Macromedia Flash 8”即可。 2、Flash 8編輯窗口的介紹，結(jié)合課本p2頁圖1-1-1Flash操作界面進(jìn)行學(xué)習(xí)。菜單欄時間軸工具欄舞臺動作、幫助、屬性面板欄項目、混色器、組件、組件檢查器、行為面板欄等。 （二）、文檔屬性設(shè)置及元件、庫、場景、時間軸的概念。 選擇一個Flash動畫源文件，向?qū)W生介紹Flash動畫的創(chuàng)建設(shè)想，用比較通俗通俗易懂的比喻講解相關(guān)的概念。 元件：一個位圖、矢量圖形、音樂片段或是一段獨(dú)立的Flash動畫（好比是演員）。元件都被

4、放置在庫中，使用時只用將其拖放到場景中即可，在場景中只能對其位置和形狀進(jìn)行編輯，如果要對元件進(jìn)行編輯，需要切換到元件編輯狀態(tài)。 庫：存放動畫元件的地方（好比是一場戲的后臺） 場景：動畫的表現(xiàn)場所（好比是舞臺） 時間軸：動畫制作的最重要的區(qū)域，是編輯動畫的工作臺，是加工動畫的流水線，包括了層編輯區(qū)、幀編輯區(qū)和時間線。（好比是劇本）【合作探究】 下面我們一起用Flash 8制作一個簡單的動畫（課本p3頁）“太陽與白云”，體驗Flash動畫的基本制作過程。制作要求：（學(xué)生按照課本上的步驟一步一步完成）1、根據(jù)需要，改變文檔的背景；2、做出太陽的動畫過程；3、完成白云的動畫過程；4、保持文件（EFlash文件*.fla。）在制作過程中，主要體驗Flash的操作界面、圖層與關(guān)鍵幀的使用，以及動畫制作的基本過程?！菊故究偨Y(jié)】1、選擇部分學(xué)生的作品進(jìn)行展示，請學(xué)生點(diǎn)評。2、教師把詳細(xì)的步驟重做一遍，讓學(xué)生感到這個動畫制作很簡單。同時概括出三大步驟：第一步，在一段動畫的起始幀插入關(guān)鍵幀，在起始幀的場景中編輯對象；第二步，選擇結(jié)束幀插入關(guān)鍵幀，在結(jié)束場景中編輯對象；第三步，選擇開始幀，“創(chuàng)建補(bǔ)間動畫”。訓(xùn) 練 案 【達(dá)標(biāo)檢測】 學(xué)生根據(jù)老師剛才的演示，自主、合作制作動畫相應(yīng)的動畫，相互討論各制作步驟的意義。 【課