三年級(jí)上冊(cè)健康教育教學(xué)計(jì)劃及教案

1、三年級(jí)上冊(cè)健康教育教學(xué)計(jì)劃教育要樹(shù)立“健康第一”的思想。新形勢(shì)下如何針對(duì)少年兒童成長(zhǎng)的特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)壯的體格、較強(qiáng)的活動(dòng)能力、健康的生理和心理、勇敢頑強(qiáng)的毅力、艱苦奮斗和團(tuán)結(jié)合作的精神，使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要，是小學(xué)階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務(wù)。因而本著科學(xué)、全面、可比、可行性原則，制定本計(jì)劃。一、 指導(dǎo)思想健康教育是學(xué)校系統(tǒng)教育的重要組成部分，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì)和全民族健康的行為和習(xí)慣，提高衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)水平，從而達(dá)到預(yù)防和減少兒童少年某些常見(jiàn)病和多發(fā)病，盡可能避免意外傷亡事故，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎(chǔ)，

2、二、健康教育的任務(wù)1、提高學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)水平；2、降低常見(jiàn)病的發(fā)病率；3、提高生長(zhǎng)發(fā)育水平；4、促進(jìn)兒童少年心理健康發(fā)展、預(yù)防心理衛(wèi)生問(wèn)題；5、改善學(xué)生對(duì)待個(gè)人公共衛(wèi)生的態(tài)度；6、培養(yǎng)學(xué)生的自我保健能力。三、健康教育的教學(xué)目標(biāo)1、健康教育是以傳授健康知識(shí)，培養(yǎng)衛(wèi)生行為，改善環(huán)境為核心內(nèi)容的教育，也是貫徹教育方針，實(shí)施九年義務(wù)教育教學(xué)計(jì)劃的一個(gè)組成部分。2、健康教育是培養(yǎng)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的重要措施之一，使受教育者具有自我保健的意識(shí)和能力。3、三年級(jí)學(xué)生通過(guò)上述內(nèi)容的學(xué)習(xí)：（1）培養(yǎng)學(xué)生在飲食、學(xué)習(xí)、生活等方面的衛(wèi)生習(xí)慣。（2）懂得均衡的營(yíng)養(yǎng)，對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的影響和幫助。（3）初步了解感冒、眼結(jié)膜

3、炎、腸道寄生蟲(chóng)病等的傳播途徑及防治方法。4、了解課外活動(dòng)、體育鍛煉對(duì)身體健康的作用，并且知道運(yùn)動(dòng)前、中、后的安全注意事項(xiàng)及保健常識(shí)。四、健康教育的內(nèi)容 進(jìn)一步了解保護(hù)眼睛、預(yù)防近視眼知識(shí)，學(xué)會(huì)合理用眼；了解食品衛(wèi)生基本知識(shí)，初步樹(shù)立食品衛(wèi)生意識(shí)；了解體育鍛煉對(duì)健康的作用，初步學(xué)會(huì)合理安排課外作息時(shí)間；初步了解煙草對(duì)健康的危害；了解腸道寄生蟲(chóng)病、常見(jiàn)呼吸道傳染病和營(yíng)養(yǎng)不良等疾病的基本知識(shí)及預(yù)防方法；了解容易導(dǎo)致意外傷害的危險(xiǎn)因素，熟悉常見(jiàn)的意外傷害的預(yù)防與簡(jiǎn)單處理方法；了解日常生活中的安全常識(shí)，掌握簡(jiǎn)單的避險(xiǎn)與逃生技能；初步了解生命的意義和價(jià)值，樹(shù)立保護(hù)生命的意識(shí)。1、通過(guò)課堂內(nèi)外的教育，向?qū)W生

4、傳授衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力、個(gè)人清潔習(xí)慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛(ài)清潔、維護(hù)環(huán)境的良好品德。2、培養(yǎng)學(xué)生有規(guī)律的生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起、定時(shí)定量進(jìn)食，既不偏食、挑食、也不過(guò)量進(jìn)食。懂得環(huán)境污染對(duì)人體的危害，自覺(jué)地保護(hù)環(huán)境，并懂得預(yù)防接種的好處，自覺(jué)接受預(yù)防接種。3、常見(jiàn)慢性病的種類(lèi)和預(yù)防。五、教學(xué)措施1、指導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)愛(ài)清潔、講衛(wèi)生，不偏食、挑食、不過(guò)多吃零食的好習(xí)慣。2、引導(dǎo)學(xué)生用自己學(xué)到的知識(shí)為鑰匙，從自己身邊的小事上，從日常生活中去發(fā)現(xiàn)不利健康的問(wèn)題和隱患，了解常見(jiàn)慢性病的種類(lèi)和預(yù)防，加以克服和解決。3、啟發(fā)學(xué)生在學(xué)好書(shū)本知識(shí)的基礎(chǔ)上，透過(guò)已知，發(fā)揮聯(lián)想，積極探索未知世界，

5、特別是探索微生物世界奧秘的熱情。三年級(jí)上冊(cè)健康教育教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表周次教學(xué)內(nèi)容12耳朵的功能與保護(hù) 用心保護(hù)好眼睛35要定期檢查身體 甲流的主要癥狀67五大類(lèi)基本食物 生食蔬果能防病89消滅臭蟲(chóng)和虱子 消滅老鼠和蟑螂1011齲齒的預(yù)防 防止跌落和跌傷1213利用記憶多充電 學(xué)習(xí)要講究方法14 遇到緊急情況怎么辦15在和睦的家庭中健康成長(zhǎng)1618健康小知識(shí)競(jìng)賽（考核與評(píng)價(jià)） 第一課時(shí)：耳朵的功能與保護(hù)教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)耳朵，了解耳朵的功能。2、知道如何保護(hù)耳朵。3、知道耳朵的重要性，它是我們的好朋友。教學(xué)重難點(diǎn)：如何保護(hù)耳朵教學(xué)準(zhǔn)備：耳朵構(gòu)造的圖片，相關(guān)課件教學(xué)過(guò)程：一、認(rèn)識(shí)耳朵師：（出示耳朵構(gòu)造

6、圖片）同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)它嗎？對(duì)，耳朵，我們有幾只耳朵??？恩，大家都知道，我們有兩只耳朵。那你們知道耳朵由哪些器官組成的嗎？引導(dǎo)觀察板書(shū)總結(jié)：耳朵由外耳、中耳、內(nèi)耳組成叫一些學(xué)生在黑板上指出外耳、中耳和內(nèi)耳。其他同學(xué)在書(shū)上指出外耳、中耳和內(nèi)耳二、耳朵的功能師：我們了解了耳朵的構(gòu)造，那你們誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)，耳朵都有哪些功能呢？小組討論，匯報(bào)成果師出示幻燈片聽(tīng)錄音，你都聽(tīng)到了什么？突出強(qiáng)調(diào)耳朵的功能三、保護(hù)耳朵師：原來(lái)我們的耳朵有這么重要的作用，我們可真離不開(kāi)它。那我們?nèi)绾稳ケＷo(hù)耳朵呢？生討論，指名發(fā)言出示幻燈片：保護(hù)耳朵要做到：1、不用堅(jiān)硬的東西挖耳朵。2、不扯別人的耳朵開(kāi)玩笑，不把東西塞到耳朵里。3、聽(tīng)

7、到巨大聲響時(shí)要張口，以免震破鼓膜。4、定期檢查，得了耳病要趕快診治。四、練習(xí)1、想一想：圖中小朋友誰(shuí)做得對(duì)，誰(shuí)做得不對(duì)？2、畫(huà)一畫(huà)：耳朵的構(gòu)造 第二課時(shí)：用心保護(hù)好眼睛教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)眼睛，了解眼睛的重要性2、知道如何保護(hù)眼睛3、在生活中要做到時(shí)時(shí)處處保護(hù)眼睛教學(xué)重難點(diǎn)：如何保護(hù)眼睛教學(xué)準(zhǔn)備：視力檢測(cè)表、相關(guān)課件教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入師：每個(gè)同學(xué)都有一雙漂亮的大眼睛，可是今天丁丁卻碰上了麻煩，你們看！出示課件：丁丁天天晚上趟在床上看書(shū)，把眼睛看壞了，現(xiàn)在不得不去醫(yī)院治療，同學(xué)們，你們快來(lái)幫幫丁丁吧！生說(shuō)出如何保護(hù)眼睛，防止近視。師：對(duì)了，按照同學(xué)們的說(shuō)法，丁丁可能就不會(huì)近視了。那今天，我們就一起

8、來(lái)學(xué)習(xí)用心保護(hù)好眼睛。二、授新師：同學(xué)們剛才可幫了丁丁大忙，老師相信你們?cè)谄綍r(shí)的生活中，肯定都用心保護(hù)你們的眼睛。那誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己是如何愛(ài)護(hù)自己的眼睛的？你們都有哪些好方法？小組討論，將方法寫(xiě)到本子上。大組比賽，看誰(shuí)出的點(diǎn)子多。匯總：將同學(xué)們的這些方法按大組貼到黑板上，并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。師：同學(xué)們的方法可真多??！你們小組之間相互討論討論，看能不能把你們的這些方法編成兒歌的形式？小組內(nèi)試編兒歌。小組代表匯報(bào)兒歌師出示幻燈片：書(shū)上的兒歌學(xué)生齊讀我們?cè)囍鴣?lái)背一背指名背誦三、練習(xí)做一做：背誦課文，配上小塊板，給同學(xué)們表演。測(cè)一測(cè)：檢測(cè)一下自己的視力 第三課時(shí)：要定期檢查身體教學(xué)目標(biāo)：1、知道檢查身體的項(xiàng)目都有

9、哪些2、了解定期檢查身體的重要性3、能在生活中做到定期進(jìn)行身體檢查教學(xué)重難點(diǎn)：能夠在生活中真正做到定期檢查身體教學(xué)準(zhǔn)備：卷尺、體重稱(chēng)及相關(guān)課件教學(xué)過(guò)程：一、直接導(dǎo)入師：上學(xué)期，我們學(xué)校為大家安排了一次體檢，對(duì)嗎？二、授新師：恩，那還有哪些同學(xué)記得你們都檢查了哪些項(xiàng)目？生各抒己見(jiàn)生說(shuō)一個(gè)，便在幻燈片中點(diǎn)擊出示一個(gè)體檢項(xiàng)目。師：同學(xué)們的記憶里可真好，讓我們?cè)倏粗脽羝瑢⑦@些體檢項(xiàng)目讀一遍吧！出示幻燈片：定期檢查身體的項(xiàng)目有：視力、聽(tīng)力、辨色力、眼、耳、鼻、牙齒、脊柱、雙足、身高、體重、胸圍、肺活量師：其實(shí)呀，在醫(yī)院中做檢查的話，還應(yīng)該加上：心臟、肝臟、脾臟、肺，還要進(jìn)行血、尿、便的化驗(yàn)?zāi)?！思考?/p>

10、那定期做身體檢查有什么好處呢？小組討論匯報(bào)結(jié)果：通過(guò)檢查身體，能早期發(fā)現(xiàn)疾病，早期治療，保證我們的身體平安健康，茁壯成長(zhǎng)三、做一做師：今天，老師還帶了三樣簡(jiǎn)單的工具，我們一起來(lái)進(jìn)行一次簡(jiǎn)單的身體檢查吧！學(xué)習(xí)測(cè)量身高、體重的方法，填寫(xiě)下面的空格。1、身高： （ ）厘米2、體重： （ ）公斤3、營(yíng)養(yǎng)水平（正常、肥胖、瘦弱）：（ ）4、努力方向：( ) 第四課時(shí)：五大類(lèi)基本食物教學(xué)目標(biāo)：1、知道五大類(lèi)基本食物有哪些2、了解這些食物對(duì)我們的身體有何幫助。3、能夠日常生活中學(xué)會(huì)合理膳食。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)會(huì)合理膳食教學(xué)準(zhǔn)備：米、土豆、黃瓜、蘋(píng)果、雞蛋、奶、綠豆、糖果及相關(guān)課件教學(xué)過(guò)程：一、游戲?qū)霂煟涸谶@節(jié)

11、課開(kāi)始之前，老師想先和大家做個(gè)游戲。這里有個(gè)大口袋，老師從口袋里拿一樣?xùn)|西出來(lái)，你們就要大聲的叫出它的名字，好不好？依次拿出：米、土豆、黃瓜、蘋(píng)果、雞蛋、奶、綠豆、糖果師：你們知道這些東西加起來(lái)，我們給它起個(gè)名字是什么？五大類(lèi)基本食物。師板書(shū)課題二、授新師：你們知道五大類(lèi)基本食物都分為哪幾類(lèi)嗎？好，讓我們一起翻開(kāi)書(shū)，來(lái)讀一讀吧！指名回答：五大類(lèi)基本食物分為哪五大類(lèi)？生說(shuō)，師出示幻燈片：1、糧谷類(lèi)和薯類(lèi) 2、蔬菜水果類(lèi) 3、動(dòng)物性食物 4、豆類(lèi) 5、純熱能食物師：同學(xué)們可真聰明，能從書(shū)中找到答案！獎(jiǎng)勵(lì)你們，下來(lái)，我們?cè)僮鰝€(gè)游戲。請(qǐng)看黑板，老師貼出了這五大類(lèi)食物的名稱(chēng)，在老師的這個(gè)口袋里，就裝了這

12、五大類(lèi)中的食物卡片，請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)來(lái)幫老師歸歸類(lèi)！口袋里的卡片有：米、鮮豆、面、奶油、葉菜、土豆、紅薯、魚(yú)、肉、蠶豆、紅豆、大豆、山藥、植物油、肥肉、茄檢查歸類(lèi)結(jié)果，請(qǐng)同學(xué)評(píng)價(jià)。師：同學(xué)們做得很不錯(cuò)，說(shuō)明已經(jīng)了解了五大類(lèi)基本食物了。那你們知道這五大類(lèi)基本食物對(duì)我們的身體都有哪些作用嗎？生各抒己見(jiàn)三、練習(xí)寫(xiě)一寫(xiě)：作一份合理膳食的飲食表 第五課時(shí)：生食蔬果能防病教學(xué)目標(biāo)：1、知道有哪些可以生吃的蔬果2、了解生吃蔬果的益處3、生吃蔬果時(shí)要注意的事項(xiàng)教學(xué)重難點(diǎn)：生吃蔬果時(shí)要注意的事項(xiàng)教學(xué)準(zhǔn)備：新鮮蔬果及相關(guān)課件教學(xué)過(guò)程：一、聯(lián)系生活進(jìn)行導(dǎo)入師：你們愛(ài)吃蔬菜和水果嗎？你們平時(shí)都生吃哪些蔬果呢？生各抒己見(jiàn)師：

13、今天老師就要告訴你們一個(gè)新的知識(shí)，就是生食蔬果能防病。板書(shū)課題，學(xué)生齊讀課題二、授新師：科學(xué)家經(jīng)過(guò)研究，原來(lái)新鮮的蔬菜、水果中含有一種“能干擾病毒生長(zhǎng)”的物質(zhì)，它們具有抑制病菌繁殖，增強(qiáng)人體免疫力的功能，因此可以起到防病強(qiáng)身的作用。那如果我們每天適量的生吃一些新鮮蔬果，那對(duì)我們身體有什么好處啊？指名回答師：哪些蔬菜和水果是可以生吃的？指名回答師：其實(shí)生吃蔬果的方法有很多，你們都知道嗎？指名回答師：當(dāng)然，我們?cè)谏缘耐瑫r(shí)，還應(yīng)該注意哪些事情呢？小組討論，將結(jié)果寫(xiě)在卡片上。師總結(jié)，并出示幻燈片：1、一定要洗干凈 2、一次不可以吃得太多三、練習(xí)1、制作一張健康生食蔬果的食譜2、做一做：自己動(dòng)手做一盤(pán)

14、“水果沙拉”或“涼拌白菜心”。向媽媽學(xué)習(xí)制作方法。 第六課時(shí)：“甲流”的主要癥狀 教學(xué)目標(biāo)：1、知道什么是“甲流”2、了解“甲流”的主要癥狀是什么。3、在生活中我們?nèi)绾稳ヮA(yù)防教學(xué)重難點(diǎn)：在生活中我們?nèi)绾稳ヮA(yù)防“甲流”教學(xué)準(zhǔn)備：錄像及相關(guān)課件教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入1回顧甲流 （視頻資料）說(shuō)說(shuō)，看了視頻，你了解到了什么？2全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心，戰(zhàn)勝了甲流。甲流給了我們哪些啟示？環(huán)境保護(hù)身體素質(zhì)3預(yù)防與治療，誰(shuí)做在前面？4要預(yù)防，就要先了解，這節(jié)課，我們來(lái)了解一下甲流的主要狀態(tài)。二學(xué)習(xí)交流1讀課文，交流2匯報(bào)，甲流有哪些癥狀3互相補(bǔ)充 三拓展：預(yù)防甲流最好的措施師什么1多鍛煉，提高身體素質(zhì)2感冒了及時(shí)治療3

15、注意衛(wèi)生習(xí)慣，多洗手不亂摸四課堂延伸1以聊天的形式向父母匯報(bào)學(xué)習(xí)所得2與父母交流，繼續(xù)學(xué)習(xí)五活動(dòng)1注意在家在學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生2飯前便后洗手習(xí)慣的養(yǎng)成，互相提醒3與語(yǔ)文整合，寫(xiě)小練筆：甲流帶給我的思考 第七課時(shí)： 消滅害蟲(chóng)(一)一、教學(xué)目的、要求：讓學(xué)生了解害蟲(chóng)有哪些,他們的危害是什么？如何消滅它們？二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：知道害蟲(chóng)的危害是什么？難點(diǎn)：懂得如何消滅害蟲(chóng)。三、教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)四、教學(xué)過(guò)程：1、通常指蚊子、蒼蠅、老鼠、蟑螂、臭蟲(chóng)、虱子。2、蚊子的危害：蚊子因其吸取人血和動(dòng)物血，因此可在人畜之間傳播疾病。在我省由蚊子傳播的疾病主要有登革熱、瘧疾、絲蟲(chóng)病、流行性乙型腦炎。3、防蚊的方法有

16、：使用紗窗、蚊帳來(lái)防蚊子。4、介紹蒼蠅的危害、生長(zhǎng)情況與滅蠅的方法。5、防蠅的措施有：不亂倒垃圾，不隨地大小便，搞好環(huán)境衛(wèi)生。五、思考題：滅蚊的主要方法是什么？六、教學(xué)后記：教學(xué)目的是讓學(xué)生了解害蟲(chóng)有哪些,他們的危害是什么？學(xué)生對(duì)此十分之感興趣！ 第八課時(shí)：消滅害蟲(chóng)(二)一、教學(xué)目的、要求：讓學(xué)生了解蟑螂、臭蟲(chóng)的危害是什么？如何消滅它們？二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：知道蟑螂、臭蟲(chóng)的危害是什么？難點(diǎn)：懂得如何消滅蟑螂、臭蟲(chóng)。三、教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)四、教學(xué)過(guò)程：1、介紹蟑螂的活動(dòng)情況和危害性。2、介紹消滅蟑螂的方法：主要是藥物殺滅。在蟑螂棲息處噴灑涂布?xì)⑾x(chóng)藥。3、介紹臭蟲(chóng)的生活習(xí)性和危害。4、介紹臭蟲(chóng)

17、的消滅方法：（1）經(jīng)常洗滌更換床上用品清潔床鋪、桌椅。（2）用開(kāi)水燙洗桌椅、床縫。（3）用殺蟲(chóng)劑涂刷、噴灑臭蟲(chóng)隱藏處。五、教學(xué)后記：教學(xué)目的是讓學(xué)生了解蟑螂、臭蟲(chóng)的危害是什么？如何消滅它們，相對(duì)上一課的蚊子，學(xué)生顯得稍陌生一些！ 第九課時(shí)： 消滅害蟲(chóng)與老鼠一、教學(xué)目的、要求：讓學(xué)生了解老鼠的危害是什么？如何消滅它們？二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：知道老鼠的危害是什么？難點(diǎn)：懂得如何消滅老鼠。三、教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)四、教學(xué)過(guò)程：1、知道虱子的危害。2、了解如何消滅虱子。消滅方法：（1）注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗頭理發(fā)、常洗澡、常換衣服。（2）藏有虱子的衣服要用開(kāi)水浸泡殺死虱子及虱卵。（3）消滅頭虱可用殺頭虱藥

18、涂在頭發(fā)上。3、介紹老鼠的危害。4、消滅老鼠的方法：（1）藥物毒殺。（2）工具捕殺。（3）誘捕：用食餌引誘捕殺。五、教學(xué)后記：本課的教學(xué)目的讓學(xué)生了解老鼠的危害是什么？如何消滅它們，以及介紹老鼠的危害和消滅老鼠的方法。 第十課時(shí)：預(yù)防齲齒 教學(xué)目的、要求1.使學(xué)生了解齲齒形成的原因和癥狀，知道齲齒對(duì)兒童生長(zhǎng)發(fā)育帶來(lái)的危害。2.教育學(xué)生養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。 教材重點(diǎn)、難點(diǎn)1.什么是齲齒以及齲齒的病因？2.怎樣預(yù)防齲齒？3.預(yù)防齲齒的方法及重要性。教學(xué)過(guò)程1導(dǎo)入新課（小品表演）（一女生手捂腮幫，眼含淚花，面帶愁容，哼哼唧唧地走上場(chǎng)）我叫珍珍，今年8歲，上二年級(jí)了。最近一段時(shí)間，我的牙疼得不得了

19、，連課也上不了了，老師讓媽媽來(lái)接我去看病，真是倒霉透了?，F(xiàn)在，我得趕快去跟媽媽去看病了，再見(jiàn)。（向大家招手后，用手托下巴，走下臺(tái)去）師：小朋友，珍珍去看病了，你們知道她得了什么病嗎？（學(xué)生議論紛紛，眾說(shuō)紛壇）師：對(duì)，珍珍的牙生病了，她得了“蟲(chóng)牙”，也就是齲齒。齲齒是怎樣得的呢？患了齲齒病又該怎樣治療呢？今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)預(yù)防齲齒的有關(guān)知識(shí)。2學(xué)習(xí)新課任何齲齒，了解齲齒的病因。師：（出示掛圖或投影片）齲齒俗稱(chēng)“蟲(chóng)牙”，又叫“蛀牙”，其實(shí)它并不是被蟲(chóng)啃壞的牙，而是被一種叫蛀牙菌的細(xì)菌在吃了附在我們牙齒表面的殘?jiān)笾圃斐鰜?lái)的酸性物質(zhì)所腐蝕引起的。由于我們平時(shí)不注意口腔衛(wèi)生，讓食物殘?jiān)粼谘揽p中發(fā)酵

20、， 教學(xué)過(guò)程 一、原因：產(chǎn)生酸性物質(zhì)腐蝕牙齒的釉質(zhì)，久而久之，形成空洞，使齲齒腫脹發(fā)炎，引起疼痛。你們看，這就是已形成空洞的齲齒。（指圖講解）齲齒：（1）釉質(zhì)破壞，形成空洞能滲進(jìn)水的程度。（2）繼續(xù)壞下去，一陣一陣疼痛起來(lái)。（3）碰到牙神經(jīng)了，就會(huì)疼得忍不住。這是正在形成的齲齒，那上面的黑斑點(diǎn)就是被酸性物質(zhì)腐蝕壞的釉面。（出示牙模，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)）二、怎樣預(yù)防齲齒。（1）怎樣預(yù)防齲齒呢？讓我們聽(tīng)一聽(tīng)醫(yī)生叔叔是怎么說(shuō)的吧?。梢孕∑繁硌荩部梢酝ㄟ^(guò)電視錄像）（2）聽(tīng)了醫(yī)生叔叔的這番話，你知道什么叫齲齒和怎樣預(yù)防齲齒了嗎？（3）下面，老師來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，讓你們親眼看一看，酸為什么會(huì)腐蝕和怎樣腐蝕牙齒表

21、面的釉質(zhì)的。將一只提前二、三天浸泡在醋中的雞蛋與一只普通雞蛋比較。并指導(dǎo)小朋友回去做這個(gè)“醋泡蛋”的實(shí)驗(yàn)，幾天后觀察蛋殼變軟的現(xiàn)象。討論：醋酸能破壞含有鈣質(zhì)的蛋殼嗎？（4）思考：從上面的對(duì)比實(shí)驗(yàn)中，你看到了什么現(xiàn)象？為什么食物的殘?jiān)鼤?huì)對(duì)牙齒釉質(zhì)產(chǎn)生那么大的腐蝕作用？（5）討論：怎樣才能有效的地防止酸性物質(zhì)對(duì)牙齒的破壞？少吃或不吃甜食；飯后刷牙或漱口；早、晚一定要刷牙，保持口腔清潔；多吃鮮魚(yú)蝦、牛奶、水果等壯牙的食物，增強(qiáng)體質(zhì)。三、明理后導(dǎo)行，重在措施落實(shí)。（1）聯(lián)系書(shū)中“議一議”、“讀一讀”，讓學(xué)生明白預(yù)防齲齒的方法及重要性。（2）掌握正確的刷牙方式。（雖然刷牙方式我們?cè)谝荒昙?jí)已學(xué)過(guò)，但仍有很

22、多小朋友甚至大人至今都未能正確掌握，教師要不厭其煩，再次引導(dǎo)兒童掌握正確的刷牙方法）科學(xué)的刷牙方法是：門(mén)牙應(yīng)當(dāng)上下刷，咬合面上來(lái)回刷。牙刷與牙成直角，斜著刷。刷磨牙時(shí)邊轉(zhuǎn)動(dòng)邊刷。 第十一課時(shí)： 學(xué)習(xí)要講教學(xué)目的、要求1、幫助孩子克服學(xué)習(xí)屏障。2、鼓勵(lì)孩子克服困難，正確引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)講究策略和方法。3、幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)信心一、要正確評(píng)價(jià)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài) 分析、評(píng)價(jià)：由于一些家長(zhǎng)期望過(guò)高，與孩子的實(shí)際反差很大，往往容易引起孩子的為難和厭倦情緒。事實(shí)上，智力和非智力因素的差異，每個(gè)孩子都有自己的“最近發(fā)展區(qū)”。家長(zhǎng)應(yīng)尊重客觀事實(shí)，不應(yīng)非理性地要求跨越發(fā)展；硬讓第一學(xué)期考了60分的孩子，第二學(xué)期非考

23、到100分。家長(zhǎng)提出連孩子跳一跳都?jí)虿恢哪繕?biāo)，自然會(huì)刺激和破壞心理平衡，導(dǎo)致他們產(chǎn)生厭學(xué)、甚至畏學(xué)、逃學(xué)、棄學(xué)的心理。應(yīng)正確評(píng)估子女學(xué)習(xí)狀況，幫助他們確定既能達(dá)到又能不斷超越的學(xué)習(xí)目標(biāo),實(shí)施梯度發(fā)展策略。人在希望中學(xué)習(xí)，才會(huì)生成更強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望。 二、鼓勵(lì)孩子克服困難 大部分孩子的厭學(xué)情緒，或由學(xué)習(xí)中的困難派生，或由學(xué)習(xí)中的“高原現(xiàn)象”引起。對(duì)于學(xué)習(xí)中的困難，以通俗易懂的事例告訴他們：學(xué)習(xí)是一種艱苦的思想勞動(dòng)，需要持久的毅力和頑強(qiáng)的意志；應(yīng)以積極的態(tài)度去面對(duì)和挑戰(zhàn)困難，不應(yīng)氣餒和畏縮。學(xué)習(xí)中的“高原現(xiàn)象”，是指許多孩子雖然經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)，但因進(jìn)步緩慢、成績(jī)平平所反映出來(lái)的焦躁、壓抑、厭煩、畏難等

24、情緒信號(hào)，幫助他們及時(shí)調(diào)整和改變學(xué)習(xí)方法和策略，盡快從情緒陰影中解脫出來(lái)。如果孩子確實(shí)在學(xué)習(xí)中遇到無(wú)法逾越的實(shí)際性困難，可以告訴他們選擇“暫時(shí)放棄”，積極積蓄知識(shí)和能量，時(shí)機(jī)成熟再予以克服和解決。三、幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)信心 1、一次工整的作業(yè)、一次檢測(cè)的點(diǎn)滴進(jìn)步、一次瞬間的靈感都是孩子樹(shù)立信心的元素，有意識(shí)地夸獎(jiǎng)和表?yè)P(yáng)，讓孩子產(chǎn)生良好的自我感覺(jué)，強(qiáng)化自我概念。多傾聽(tīng)、多寬慰、多疏導(dǎo)、多鼓勵(lì)孩子傾訴和宣泄厭學(xué)心理。 第十二課時(shí)：利用記憶多充電 教學(xué)目標(biāo)：了解兒童時(shí)期是記憶的黃金階段。通過(guò)自學(xué)和閱讀材料的補(bǔ)充，了解艾賓浩斯遺忘曲線，掌握規(guī)律。 小學(xué)討論，得出結(jié)論：利用記憶黃金時(shí)期，多積累，在學(xué)習(xí)過(guò)程

25、中多復(fù)習(xí)。教學(xué)形式：自主學(xué)習(xí)合作討論制定計(jì)劃教學(xué)過(guò)程：一閱讀課文，說(shuō)一說(shuō)，根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)，怎樣才能提高記憶力？學(xué)生活動(dòng)（學(xué)生讀小學(xué)討論交流討論并匯報(bào)）二關(guān)于記憶的規(guī)律，你還有些什么了解？學(xué)生活動(dòng)A 早晨記憶力好，所以要早讀B 小朋友記憶力好，要多讀書(shū)C 理解了的東西更容易記住三補(bǔ)充閱讀：艾賓浩斯遺忘曲線學(xué)生活動(dòng)A 讀補(bǔ)充材料B 說(shuō)一說(shuō)你了解到什么信息？ 多復(fù)習(xí)效果好 溫故而知新 C 記憶要被長(zhǎng)久地保持，要通過(guò)復(fù)述D 請(qǐng)小組組織討論，根據(jù)你了解到的記憶的規(guī)律，在我們學(xué)習(xí)中該怎樣運(yùn)用？四小學(xué)合作，制定計(jì)劃A 長(zhǎng)期計(jì)劃：在記憶力最好的年齡多讀書(shū)多積累B 早讀要認(rèn)真C 自主地復(fù)習(xí)，讓學(xué)習(xí)更有效D 匯報(bào)各組的詳細(xì)計(jì)劃 第十三課時(shí)：在和睦的家庭中健康成長(zhǎng) 教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)到家庭和睦是孩子健康成長(zhǎng)的重要保證，需要家庭成員的共同努力。 2. 培養(yǎng)孩子尊重長(zhǎng)輩，體諒父母，分擔(dān)家務(wù)的良好品質(zhì)。 3.通過(guò)活動(dòng)展示家庭幸福，體驗(yàn)愛(ài)的力量。教學(xué)形式：通過(guò)幾個(gè)主題活動(dòng)開(kāi)展 活動(dòng)