




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、大河小學20152016學年上學期期中測試卷四年級語文(滿分:100分) 制卷人:張鳳英學校: 班級: 姓名: 學號: 題號一二三四五六七八總分得分一、看拼音,寫詞語(10分)u l càn làn zhào yào hén jì su su( ) ( ) ( ) ( ) ( )yn bì fù ài nín shì xìn é rèn pín( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比,再組詞(10分)牌( ) 煤( ) 折( ) 均( )
2、 辟( )脾( ) 媒( ) 拆( ) 鈞( ) 劈( )三、按要求,寫成語(每空0.5分,共6分)若( )若現(xiàn) 隨( )而安 綠樹成( ) 從容不( )柳( )花明 草( )花開 變化多( ) 不勝其( )我能寫四個含不同動物的成語: 四、認真讀句子,選擇正確的詞填空(每空0.5分,共4分)持續(xù) 繼續(xù) 連續(xù) 陸續(xù)觀眾( )走進影劇院觀看電影。第一場演完后,又( )演下一場,這樣( )播放了三個小時。精彩的影片博得觀眾一片喝彩,結束時掌聲( )了整整一分鐘。改進
3、改正 改善 改變我在學習時,有錯誤就( ),并不斷( )自己的學習方法。長大后,我要用知識去( )家鄉(xiāng)的落后面貌,( )人民的生活水平。五、按要求改寫句子。(每題2分,共6分)1. 難道孩子們真的要離開巨人的花園嗎?(改為陳述句)_ _2. 蟋蟀感到疲勞,它 在未完工的門口休息一會兒。(補上關聯(lián)詞)。3.蟋蟀在草地上鳴叫。(改為擬人句)_ _六、按課文內容填空。(每空1分,共12分)1、面對一道數(shù)學題,
4、我絞盡腦汁,百思不得其解,正在我“_ _”時,爸爸給我一點提示,我恍然大悟,這可真是“_”??! 2、本學期我們學習了幾篇童話故事,其中我對_印象最深,因為_。我喜歡的童話還有_、_、 等。3、那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂??!不加引號的鳥的天堂指 ,加引號的鳥的天堂指 。4、對聯(lián)“綠水本無憂,因風皺面;_,_”使用的修辭方法是_。七、認真閱讀文段,按要求答題。(一)(11分) “飛翔”的蜘蛛有一天黃昏,我發(fā)現(xiàn)一只蜘蛛在后院的兩檐(yán zhn)之間結了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會飛?要不,從這個檐頭到那個檐頭,中間一丈余寬,第一根線是怎么拉過去的?帶著這個疑問,我把院子里所有的蜘蛛網(wǎng)都攪
5、(jio jué)毀了。后來,經(jīng)過我細細地觀察,才發(fā)現(xiàn)它走了許多彎路從一個檐頭起,打結,順墻而下,一步一步向前爬行,小心翼翼地翹起尾部,不讓絲落在地面的沙石或別的物體上。走過空地,再爬上對面的檐頭,高度差不多了,或者說它滿意了,再把絲收緊。收第一根絲要半個多小時,直到成一條直線。以后的進程一般比第一根絲的安置要快多了,盡管它很復雜,但蜘蛛對此十分熟(sh shóu)練,操作起來,仿佛是一種愉快的表演似(shì sì)的。于是,我記住了:蜘蛛是不會飛翔的,但它照樣能把網(wǎng)結在空中。奇跡是執(zhí)著創(chuàng)造的。1、 用“”選擇括號內正確讀音。(2分)2、 題目中的“飛翔
6、”為什么帶引號?(2分) 2、蜘蛛的第一根線是怎樣拉過去的?在文中用波浪線畫出相關句子。(3分)3、作者為什么說“奇跡是執(zhí)著創(chuàng)造的”?你能舉例子說明這句話嗎?(22分) (二)(11分) 當我還是個小女孩的時候,母親給我講過一個故事。有幾只鳥在爭論,誰能飛得更高,最后它們決定做一個實驗。鷹覺得自己肯定能飛得最高,它就越飛越高,直到不能再往上飛了。這時候其他的鳥都已經(jīng)回到地上,只有鷹高高地飛在天上沒有回來。但是它沒有想到,在它背上趴著一只很小的小鳥。當鷹已經(jīng)飛不動的時候,這只小鳥從他背上飛了起來,飛得比鷹還要高。( )這個故事像我們的生活,( )我非常喜歡它。我們每個人都可以飛得更高一些。我們能飛多高,在很大程度上要依靠我們下面的那只鷹。我想,在我的生活中幫助過我的那些人,就像那只鷹,是他們幫助我飛得更高。1.請給短文加個題目。(2分)2.在文中的括號里填上合適的關聯(lián)詞。(2分)3.文中的第 自然段是母親給我講的故事。(1分)4.為什么小鳥比鷹飛得還要高?在文中用橫線畫出相關句子。(2分)5.“我們能飛多高,在很大程度上要依靠我們下面的那只鷹?!边@句話中“我們下面的那只鷹”指的是 。(2分)6.試想一下,那只小鳥得了冠軍后,會對那只鷹說些什么呢?(2分)_八、習作(30分)要求:同學們你一定喜歡許多的小動物吧,比如忠誠的小狗、狡猾的狐貍、可愛的小貓、蹦蹦跳跳的小白兔、兇狠的老虎、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年中國彈力不規(guī)則條卡市場調查研究報告
- 2025年中國圓形窨井蓋市場調查研究報告
- 2025年中國合金鋸片基體市場調查研究報告
- 2025年中國內涂球燈泡市場調查研究報告
- 鉗工考試題及答案
- 音樂理論習題綜合題及答案
- 2025股權眾籌合同協(xié)議范本
- 2025北斗導航系統(tǒng)采購合同范本
- 2025離職員工合同終止指南
- 2025買賣合同的范本范文
- 《思想道德與法治》課件-第三章 繼承優(yōu)良傳統(tǒng) 弘揚中國精神
- NB/T 11646-2024井工煤礦采空區(qū)自然發(fā)火監(jiān)測預警技術規(guī)范
- 2025年勞動與社會保障專業(yè)考核試卷及答案
- 《危險化學品企業(yè)安全生產(chǎn)標準化規(guī)范》專業(yè)深度解讀與應用培訓指導材料之1:1范圍+3術語和定義(雷澤佳編制-2025A0)
- 上海上海閔行職業(yè)技術學院招聘60人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 《戲曲服飾圖案解析》課件
- 2025屆高三英語一輪復習“語法填空”題型說題課件
- 2025年上半年泰州經(jīng)濟開發(fā)區(qū)專業(yè)招商人員和國企業(yè)工作人員招聘易考易錯模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 遼寧協(xié)作校2024-2025學年度高三第二次模擬考生物試題(含答案)
- 植保無人機課件
- 第18課《井岡翠竹》課件-2024-2025學年統(tǒng)編版語文七年級下冊
評論
0/150
提交評論