




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、執(zhí)行方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼:CYKJ-FW-662編號:_衛(wèi)生學(xué)校學(xué)科(專業(yè))帶頭人評選管理方案審核:_時間:_單位:_衛(wèi)生學(xué)校學(xué)科(專業(yè))帶頭人評選管理方案用戶指南:該執(zhí)行方案資料適用于為特定問題制定周密、詳細(xì)、精確的安排的策劃文件,內(nèi)容包括任務(wù)目的,任務(wù)事項與任務(wù)過程,配套緊密的銜接與執(zhí)行,是順利和成功完成的關(guān)鍵保證和基礎(chǔ)??赏ㄟ^修改使用,也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。衛(wèi)生學(xué)校學(xué)科(專業(yè))帶頭人評選管理方案教師隊伍建設(shè)是學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的關(guān)鍵,是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。近年來隨著我校教師隊伍逐漸年輕化,教師隊伍急需學(xué)科(專業(yè))帶頭人的引領(lǐng),
2、對此學(xué)校將教師隊伍建設(shè)的重點(diǎn)之一確定為學(xué)科(專業(yè))帶頭人建設(shè),決定在教師隊伍中評選出一批學(xué)科(專業(yè))帶頭人。具體方案如下:一、評選的基本條件1. 具有良好的政治素質(zhì)和師德修素,具有正確的醫(yī)學(xué)職業(yè)教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,忠誠職業(yè)教育事業(yè),學(xué)風(fēng)端正,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn);善于團(tuán)結(jié)協(xié)作,具有作為學(xué)科(專業(yè))帶頭人的組織管理能力,在同事中具有較高的威望和影響力。2具有本科以上學(xué)歷并同時具有副高以上職稱;從事本專業(yè)教學(xué)工作八年以上。(對于特別優(yōu)秀者,經(jīng)校學(xué)術(shù)委員會認(rèn)定,此條件可適當(dāng)放寬)3. 具有本學(xué)科(專業(yè))系統(tǒng)、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和熟練的綜合實(shí)踐應(yīng)用能力;熟悉本學(xué)科(專業(yè))國內(nèi)外學(xué)術(shù)發(fā)展前沿,掌握國內(nèi)外職業(yè)教育發(fā)展
3、動態(tài)。4具有較高的教育教學(xué)理論和教學(xué)業(yè)務(wù)水平,長期從事一線教學(xué)工作,教學(xué)經(jīng)驗豐富,教學(xué)質(zhì)量評價良好;注重構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,深受學(xué)生的愛戴和好評。5. 具有較強(qiáng)的改革、創(chuàng)新、發(fā)展意識和能力,能充分吸納和借鑒本學(xué)科(專業(yè))國內(nèi)外研究成果,開展教學(xué)改革,引領(lǐng)學(xué)科(專業(yè))發(fā)展。6. 能根據(jù)學(xué)科(專業(yè))特點(diǎn)并結(jié)合社會需求及學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行專業(yè)課程建設(shè)、教材建設(shè),配合本學(xué)科(專業(yè))實(shí)驗實(shí)訓(xùn)室建設(shè)工作。7. 能主持或獨(dú)立完成教科研課題和項目。主持完成過國家、省、市教科研課題;近五年內(nèi)獨(dú)立或以第一作者在省級及以上刊物發(fā)表過專業(yè)論文或編寫教材(主編、第一副主編)。8能制定本學(xué)科(專業(yè))教師培養(yǎng)規(guī)劃,具備指導(dǎo)本學(xué)科
4、(專業(yè))教師的能力,組織本學(xué)科(專業(yè))師資培養(yǎng)工作。9身體健康,男52周歲、女50周歲以下。二、評選程序1.由各教研室根據(jù)評選條件和學(xué)科(專業(yè))發(fā)展的需要進(jìn)行民主推薦,在此基礎(chǔ)上,由個人填寫申請表格。2.學(xué)校組織考核小組對推薦人進(jìn)行審核、評選。三 、工作職責(zé)1按教務(wù)處統(tǒng)一要求,制定并組織實(shí)施本學(xué)科(專業(yè))的教學(xué)計劃。2組織完成本學(xué)科(專業(yè))課程建設(shè)(包括教材、教學(xué)CAI課件、精品課等)任務(wù)。3組織本學(xué)科(專業(yè))教學(xué)改革工作。4配合完成本學(xué)科(專業(yè))實(shí)驗實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)工作。5組織本學(xué)科(專業(yè))師資培養(yǎng)工作。6組織開展教科研工作。7承擔(dān)行政管理工作。四、管理與考核1考核和評選時間:每年考核一次,每兩年評選一次。2考核項目及要求(1)教學(xué)工作量(專職教師達(dá)到學(xué)校規(guī)定的基本教學(xué)工作量,兼職教師每年應(yīng)承擔(dān)一定的教學(xué)任務(wù))。(2)教學(xué)質(zhì)量評價(達(dá)優(yōu)良以上)。(3)課程建設(shè)及教學(xué)改革(組織完成一項以上課程建設(shè),或教材編寫、精品課、教學(xué)CAI課件、教改研究項目等)。(4)師資培養(yǎng)(工作總結(jié),成果介紹)。(5)公開發(fā)表的專業(yè)論文(每年至少在??褪〖壱陨峡锷细靼l(fā)表一篇專業(yè)論文)。(6)教科研(組織完成一項市級以上教科研或取得階段性成果)。學(xué)校對學(xué)科(專業(yè))帶頭人采取動態(tài)管理方法,每年對學(xué)科(專業(yè))帶頭人考核一次,檢查其完成發(fā)展計劃情況。在以上考核項目中,如每年有一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 瓦斯檢查工考試試題及答案
- 高一語文考試試題及答案
- 幾何圖形七年級試卷及答案
- 2025年風(fēng)險與保險管理專業(yè)考研試卷及答案
- 2025年公共政策分析與評估考試試題及答案
- 2025年汽車維修工職業(yè)技能考試試卷及答案
- 2025商業(yè)辦公樓裝修合同
- 形象設(shè)計第一課
- 產(chǎn)品生命周期管理的策略分析計劃
- 人力資源的未來趨勢展望計劃
- 全等三角形第一課時課件
- 歌曲《我們》歌詞
- 頸部腫塊診斷及鑒別診斷課件
- 物理人教版(2019)必修第三冊閉合電路的歐姆定律
- 汽車前保險杠結(jié)構(gòu)及安全能分析學(xué)士學(xué)位參考
- 配電室八項制度(八張)
- 清算方案模板9篇
- 個體診所藥品管理制度-范文
- 中國民間藝術(shù)的奇妙之旅知到章節(jié)答案智慧樹2023年南昌大學(xué)
- 數(shù)學(xué)北師大版五年級下冊相遇問題PPT
- 楊浦區(qū)2019學(xué)年第二學(xué)期期末考試八年級英語試卷(含答案)
評論
0/150
提交評論