中心學(xué)校指導(dǎo)青年教師方案

1、執(zhí)行方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-337編號：_中心學(xué)校指導(dǎo)青年教師方案審核：_時間：_單位：_中心學(xué)校指導(dǎo)青年教師方案用戶指南：該執(zhí)行方案資料適用于為特定問題制定周密、詳細、精確的安排的策劃文件，內(nèi)容包括任務(wù)目的，任務(wù)事項與任務(wù)過程，配套緊密的銜接與執(zhí)行，是順利和成功完成的關(guān)鍵保證和基礎(chǔ)?？赏ㄟ^修改使用，也可以直接沿用本模板進行快速編輯。中心學(xué)校指導(dǎo)青年教師方案一、指導(dǎo)思想青年的培養(yǎng)工作是師資隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容之一。為青年教師配備指導(dǎo)教師，對青年教師的成長進行“傳、幫、帶”是我們師資隊伍建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是每一位老教師義不容辭的義務(wù)和責(zé)

2、任。為了使青年教師盡快熟悉教學(xué)規(guī)律、掌握教學(xué)技能、提高教學(xué)技巧、站穩(wěn)講臺、做好教書育人工作。對青年教師的教學(xué)水平、政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力進行幫助指導(dǎo)。努力使青年教師成為綜合素質(zhì)高、教學(xué)業(yè)務(wù)精、實踐技能強的有生力量，為教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高做出貢獻。并最終使其成為學(xué)校的中堅力量，區(qū)內(nèi)的骨干教師。二、帶教對象青年教師zz，現(xiàn)為我校實習(xí)生。本科學(xué)歷，素質(zhì)高，能力強。三、帶教措施1、指導(dǎo)青年教師全面整體把握教材內(nèi)容，把握教材重點，突出教材難點。2、指導(dǎo)青年教師認真規(guī)范備好課。3、指導(dǎo)青年教師搞好課堂教學(xué)：包括教學(xué)理念、教學(xué)思想、教學(xué)方法、教學(xué)手段和課堂組織教學(xué)等各個環(huán)節(jié)。4、以自身的良好素質(zhì)去影響指引導(dǎo)青

3、年教師做好教書育人工作。5、指導(dǎo)青年教師上好輔導(dǎo)課和業(yè)余訓(xùn)練。6、每月聽青年教師的課4節(jié)，每次課后及時交流，總結(jié)優(yōu)點和進步，指出存在的不足。7、掌握和督促檢查青年教師教學(xué)工作的動態(tài)。8、隨時與青年教師溝通交流，關(guān)心青年教師的學(xué)習(xí)、生活和工作。聽取青年教師意見、交流思想不少于兩次。9、進行專業(yè)引領(lǐng)，指導(dǎo)青年教師探索適合自己的專業(yè)成長之路。10、每周至少上好一節(jié)示范課。在互相學(xué)習(xí)中共同研討、共同提高，達到以老帶新，以新促老的效果，提升整體素質(zhì)。四、對青年教師的要求1、共同制定好切實可行的教學(xué)工作計劃和聽課計劃。2、要認真按照學(xué)校對教案的要求，認真規(guī)范備好課。教案要反復(fù)修改和錘煉。在每次課前所備教案

4、必須經(jīng)過審閱同意。3、要從思想意識上高度重視課堂教學(xué)工作。課前認真做好上課的準備，反復(fù)熟悉教案養(yǎng)成良好的教學(xué)習(xí)慣，掌握教學(xué)基本功。4、爭取每月上一堂提高課給指導(dǎo)教師聽，課后說備課思想，爭取更大的提高。5、課后要及時做好教學(xué)總結(jié)，及時寫好課后反思做好教學(xué)后記。6、要認真向有教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，要主動聽他們的課，請教和交流教學(xué)經(jīng)驗。吸取和感悟不同的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色，每月聽課不得少于8節(jié)；7、要制定出一學(xué)期的教學(xué)學(xué)習(xí)計劃。認真閱讀指定的教育、教學(xué)雜志和文章。8、每學(xué)期認真寫好教學(xué)一得、工作總結(jié)、工作經(jīng)驗論文，并向有關(guān)教育雜志投稿。使自己有創(chuàng)造成功和發(fā)展的機會等。9、在成長過程中過五關(guān)，即思想品德關(guān)、教學(xué)技能觀、教材教法觀、教育管理關(guān)、教學(xué)科研關(guān)。教師隊伍建設(shè)，尤其是青年教師的培養(yǎng)直接制約和影響著學(xué)校的長遠發(fā)展，體育組將堅持以青年骨干教