愛護(hù)校園環(huán)境

1、愛護(hù)校園環(huán)境愛護(hù)校園環(huán)境 學(xué)校可以說是我們第二個(gè)家，既然是學(xué)?？梢哉f是我們第二個(gè)家，既然是 “家家”，那么我們就有義務(wù)把它變的干凈、美，那么我們就有義務(wù)把它變的干凈、美麗。但是現(xiàn)在學(xué)校還是有一些垃圾和不和諧的麗。但是現(xiàn)在學(xué)校還是有一些垃圾和不和諧的現(xiàn)象出現(xiàn)。這不僅破壞了學(xué)校的美好環(huán)境，也現(xiàn)象出現(xiàn)。這不僅破壞了學(xué)校的美好環(huán)境，也使我們對學(xué)校提出了質(zhì)疑！所以保護(hù)校園環(huán)境使我們對學(xué)校提出了質(zhì)疑！所以保護(hù)校園環(huán)境便成了當(dāng)務(wù)。便成了當(dāng)務(wù)。加強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，加強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，把我們身邊事情做好，把我們身邊事情做好，從點(diǎn)滴的小事情做起，從點(diǎn)滴的小事情做起，把我們校園衛(wèi)生搞好，把我們校園衛(wèi)生搞好，讓我們的

2、校園更美好。讓我們的校園更美好。每天生活在紙屑紛飛、垃圾每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的環(huán)境中，我們?nèi)绾我员榈氐沫h(huán)境中，我們?nèi)绾我暂p松愉快的心情應(yīng)對一天的輕松愉快的心情應(yīng)對一天的忙碌？然而，走在校園里，忙碌？然而，走在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見；教室里，遺落在課桌上的垃圾比比皆塑料瓶隨處可見；教室里，遺落在課桌上的垃圾比比皆是是這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。既然每個(gè)人都渴望擁有追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那么就不要只圖自己一個(gè)優(yōu)雅舒

3、適的環(huán)境，那么就不要只圖自己“順便順便”，且為綠色校園行個(gè)方便，真正做到且為綠色校園行個(gè)方便，真正做到“學(xué)校是我家，清潔學(xué)校是我家，清潔靠大家靠大家”。當(dāng)我們在綠樹成陰的校園中漫步時(shí)，當(dāng)我們在綠樹成陰的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí)，哪能不全神明幾凈的教室中讀書時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)貫注？當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)；優(yōu)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文

4、明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光我們沐浴著陽光, ,吸取著營養(yǎng)。我們滿吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。懷激情，暢想未來。一、全校師生一齊來保護(hù)綠樹草木，不踐踏草坪，不攀一、全校師生一齊來保護(hù)綠樹草木，不踐踏草坪，不攀摘樹枝花朵；摘樹枝花朵； 愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗。愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗。 二、節(jié)約用電，節(jié)約用水，不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的二、節(jié)約用電，節(jié)約用水，不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

5、行為習(xí)慣。 三、不在墻壁、樹木、課桌上亂寫、亂畫、亂刻，愛護(hù)公三、不在墻壁、樹木、課桌上亂寫、亂畫、亂刻，愛護(hù)公物；物； 四、自覺維持好教室、食堂、宿舍及周邊環(huán)境的衛(wèi)生。不四、自覺維持好教室、食堂、宿舍及周邊環(huán)境的衛(wèi)生。不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄；不要將你的食品袋遺棄在教室或宿舍樓外；看到地面棄；不要將你的食品袋遺棄在教室或宿舍樓外；看到地面上有紙屑等雜物，要主動(dòng)揀起并扔進(jìn)垃圾箱；上有紙屑等雜物，要主動(dòng)揀起并扔進(jìn)垃圾箱； 五、勇于監(jiān)督，同破壞環(huán)境衛(wèi)生的不良現(xiàn)象和行為作斗五、勇于監(jiān)督，同破壞環(huán)境衛(wèi)生的不良現(xiàn)象和行為作斗

6、爭。爭。 環(huán)境整潔優(yōu)美，生活健康科學(xué)，社會(huì)文明進(jìn)步環(huán)境整潔優(yōu)美，生活健康科學(xué)，社會(huì)文明進(jìn)步講究公共衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施，維護(hù)公共秩序，遵守公共道德講究公共衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施，維護(hù)公共秩序，遵守公共道德 綠色、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧綠色、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧 別讓堅(jiān)強(qiáng)的生命，成為足下陰魂別讓堅(jiān)強(qiáng)的生命，成為足下陰魂 手邊留情花似錦，腳下留情草如茵手邊留情花似錦，腳下留情草如茵 有意擦去的是一塊污漬，凈化的是自己的靈魂有意擦去的是一塊污漬，凈化的是自己的靈魂 道路的拐彎處，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)道路的拐彎處，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn) 順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神順手撿起的是一片紙，純潔

7、的是自己的精神讓我們一起來：關(guān)心集體，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境讓我們一起來：關(guān)心集體，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境 大搞愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，鏟除病菌滋生土壤大搞愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，鏟除病菌滋生土壤 草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪 1請不要隨地亂扔果皮紙屑塑料袋，請不要隨地亂扔果皮紙屑塑料袋，如果可以的話，請你多走幾步路，將它如果可以的話，請你多走幾步路，將它們送進(jìn)垃圾箱；們送進(jìn)垃圾箱；2請不要隨地吐痰，免得我們周圍的請不要隨地吐痰，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌；空氣里充滿細(xì)菌；3為了花草樹木們的健康成長，請不為了花草樹木們的健康成長，請不要打擾她們，更不要隨意踐踏

8、攀折它們；要打擾她們，更不要隨意踐踏攀折它們；4請保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公請保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施共設(shè)施每一把石椅，每一張球案，每一把石椅，每一張球案，每一條小路，甚至每一個(gè)垃圾箱；每一條小路，甚至每一個(gè)垃圾箱；5每個(gè)人不光從自己做起，而且及時(shí)每個(gè)人不光從自己做起，而且及時(shí)督促身邊的同學(xué)保護(hù)好我們的校園環(huán)境。督促身邊的同學(xué)保護(hù)好我們的校園環(huán)境。6.少吃零食，減少垃圾的排放量。少吃零食，減少垃圾的排放量。7.吃完袋裝食品后要把袋子扔到垃圾桶中，如吃完袋裝食品后要把袋子扔到垃圾桶中，如果附近沒有，先拿在手中，或裝在衣服里。果附近沒有，先拿在手中，或裝在衣服里。8.在校園中見到垃圾，要將垃圾撿起，扔入附在校園中見到垃圾，要將垃圾撿起，扔入附近的垃