四年級數(shù)學(xué)平行四邊形和梯形練習(xí)題含答案

1、第七講 平行四邊形和梯形教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書四年級上冊第四單元平行四邊形和梯形整理和復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1、 通過復(fù)習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步理解垂直與平行的概念，會用直尺、三角尺畫垂線和平行線。2、 通過對平行四邊形和梯形的整理與復(fù)習(xí)，使所學(xué)的知識條理化、系統(tǒng)化，提高計(jì)算的熟練程度。3、 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)會歸納、整理和應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)：對各知識點(diǎn)的知識的整理與復(fù)習(xí)。教學(xué)難點(diǎn)：如何有序整理知識。一、 回憶梳理、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)課前讓學(xué)生對第四單元的知識進(jìn)行整理，上課以后小組交流。師：四人小組討論、交流。（1） 小組內(nèi)交流（2） 匯報(bào)：展示學(xué)生所寫的，并引導(dǎo)說教師板書。師：我們這一單元主要學(xué)習(xí)了什么內(nèi)

2、容？（板書：平行四邊形和梯形的整理和復(fù)習(xí)）知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)： 垂直同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系 平行四邊形和梯形平行 的整理和復(fù)習(xí) 平行四邊形：兩組對邊分別平行的四邊形。四邊形梯形：只有一組對邊平行的四邊形。正方形梯形平行四邊形長方形二、 典型例題、溝通聯(lián)系1、 下面的各組直線，哪組互相平行？哪組互相垂直？該用什么方法檢驗(yàn)?zāi)?？你在日常生活中還見過哪些互相垂直或互相平行的例子？2、 復(fù)習(xí)畫垂線和平行線。畫一個長5厘米，寬3厘米的長方形。畫完以后讓學(xué)生說一說是如何畫垂線和平行線的。3、 在下面的點(diǎn)子圖上畫出平行四邊形和梯形，并畫出它們的高。讓學(xué)生來說一下平行四邊形和梯形的特征，以及他們的聯(lián)系和區(qū)別，并

3、讓孩子們說說在畫高時注意什么？三、 知識應(yīng)用、能力拓展1、 從下面的圖形中找出平行四邊形和梯形，并畫出它們的高。2、 給下面每條直線作兩條垂線?？匆豢催@兩條垂線有什么關(guān)系？3、 判斷下面各題，對的畫“”，錯的畫“×”。（1）長方形是特殊的平行四邊形。（ ）（2）兩個高相等的平行四邊形拼在一起還是一個平行四邊形。（ ）（3）兩個完全一樣的梯形可以拼成一個平行四邊形。（ ）（4）一個梯形中只有一組對邊平行。（ ）4、想一想，選一選。(1)、長方形是特殊的（ ）。梯形 平行四邊形 方形(2)、在梯形中，互相平行的一組對邊叫做梯形的（ ）。腰 上底和下底 高(3)、下面圖形中，4個角的度數(shù)同

4、樣大的是（ ）。(4)、用圖表示長方形、正方形和平行四邊形的關(guān)系，正確的是（ ）。5、在下圖中，你能找出幾個平行四邊形？想一想，這幾個平行四邊形有什么關(guān)系？四、 小結(jié)質(zhì)疑師：剛才同學(xué)們表現(xiàn)得真不錯，誰再來說說剛才我們都復(fù)習(xí)了哪些內(nèi)容。平行四邊形和梯形練習(xí)題一、“認(rèn)真細(xì)致”填一填1、在（ ）的兩條直線叫做平行線。2、兩組對邊（ ）的四邊形叫做平行四邊形。3、常見的四邊形有（ ）。4、只有一組對邊平行的四邊形叫做（ ）。5、兩條直線相交成（ ）角時，這兩條直線互相垂直。6、（ ）的梯形叫等腰梯形。7、兩條平行線之間的距離是6厘米，在這兩條平行線之間作一條垂線，這條垂線的長是（ ）厘米。8、右圖中有

5、（ ）個平行四邊形，（ ）個梯形。二、“對號入座”選一選1、下面錯誤的是（ ） A、正方形相鄰的兩條邊互相垂直。B、兩條直線互相平行，這兩條直線相等。C、長方形是特殊的平行四邊形。D、任意一個四邊形的四個內(nèi)角的和都是3600 。2、把一個長方形框架拉成一個平行四邊形，這個平行四邊形的周長比原長方形的周長（ ）。A、大 B、小 C、一樣大 D、無法比較3、從直線外一點(diǎn)到這條直線的距離，是指這一點(diǎn)到這條直線的（ ）的長。A、線段 B、射線 C、直線 D、垂直線段4、下面四邊形中（ ）不是軸對稱圖形。A、 B、 C、 5、在一個等腰梯形中畫一條線段，可以將它分割成兩個完全一樣的（ ）。A、梯形 B、

6、平行四邊形 C、三角形 三、小法官，判一判1、平行四邊形一定能分成兩個完全一樣的梯形。 （ ）2、梯形的底和高一定是垂直的。 （ ）3、三角形具有穩(wěn)定性的特點(diǎn)，而平行四邊形卻有容易變形的特點(diǎn)。 （ ）4、鈍角三角形和直角三角形都只能畫出一條高。 （ ）5、梯形是只有一組對邊平行的四邊形。 （ ）四、“實(shí)踐操作”顯身手1、過直線外一點(diǎn)作已知直線的垂線和平行線。2、畫出下面平行四邊形的高、并測量底和高的長度。 底（ ）厘米；高（ ）厘米3、畫一個長4厘米、寬3厘米的長方形。4、按要求在下面圖形中畫一條線段：（1）、 分成兩個梯形。 （2）、分成一個平行四邊形和一個梯形 5、如圖，要從東村挖一條水渠與小河相通，要使水渠最短，應(yīng)該怎樣挖？請?jiān)趫D上畫出來。東村小河答案：一 1