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1、 十六年前的回憶 學(xué)習(xí)單設(shè)計(jì)人劉建紅審核人時(shí)間2017.2執(zhí)行教師單元主題課時(shí)第一課時(shí)班 級(jí)組名姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)學(xué)會(huì)課文生字生詞。(2)正確、流利、有感情地朗讀課文。(3)了解李大釗在被捕前、被捕時(shí)和被捕后與敵人作斗爭(zhēng)的事跡,認(rèn)識(shí)李大刊,受到生動(dòng)的革命傳統(tǒng)教育。(4)領(lǐng)悟課文前后照應(yīng)、首尾連貫的表達(dá)方法,學(xué)習(xí)怎樣寫(xiě)人。資料鏈接社會(huì)評(píng)價(jià)李大釗同志是中國(guó)共產(chǎn)主義的先驅(qū),偉大的馬克思主義者、杰出的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、中國(guó)共產(chǎn)黨的主要?jiǎng)?chuàng)始人之一,他不僅是我黨早期卓越的領(lǐng)導(dǎo)人,而且是學(xué)識(shí)淵博、勇于開(kāi)拓的著名學(xué)者,在中國(guó)共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)和民族解放事業(yè)中,占有崇高的歷史地位。李大釗名言:知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)

2、境界的燈燭。學(xué)習(xí)過(guò)程自學(xué)指導(dǎo)評(píng)價(jià)一讀課文學(xué)字詞:我認(rèn)為容易讀錯(cuò)的字有:容易寫(xiě)錯(cuò)的字有:二讀課文知內(nèi)容:_通過(guò)預(yù)習(xí),你眼中的李大釗是怎樣一個(gè)人?_ _ _你學(xué)習(xí)了怎樣的寫(xiě)人方法?我的疑問(wèn): 通過(guò)課外搜集相關(guān)資料,談?wù)勀阊壑械睦畲筢撨€是個(gè)怎樣的人。 我的摘錄筆記我喜歡的詞語(yǔ):我喜歡的句子:1 2. 3. 我的書(shū)寫(xiě)預(yù)習(xí)檢測(cè)我最棒自我評(píng)價(jià) 他人評(píng)價(jià) 教師寄語(yǔ):我的課堂我做主!十六年前的回憶 學(xué)習(xí)單設(shè)計(jì)人劉建紅審核人時(shí)間2017.2執(zhí)行教師單元主題課時(shí)第二課時(shí)班 級(jí)組名姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)正確、流利、有感情地朗讀課文。(2)了解李大釗在被捕前、被捕時(shí)和被捕后與敵人作斗爭(zhēng)的事跡,認(rèn)識(shí)李大刊,受到生動(dòng)的革命傳統(tǒng)教育。(3)領(lǐng)悟課文前后照應(yīng)、首尾連貫的表達(dá)方法,學(xué)習(xí)怎樣寫(xiě)人。學(xué)習(xí)過(guò)程自學(xué)指導(dǎo)評(píng)價(jià)溫 故知 新一.詞語(yǔ)串燒:二.回顧課文大意自 主學(xué) 習(xí)合 作探 究從課文看我眼中的李大釗“學(xué)習(xí)寫(xiě)人方法”探討問(wèn)題討論我積極展示我勇敢 質(zhì)疑我大膽 我 的收 獲拓 展延 伸馬上就到清明節(jié)了,如果讓你在網(wǎng)上悼念的地方,寫(xiě)下一段悼念李大釗的留言,你

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