教師計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)計(jì)劃(精選3篇)_第1頁
教師計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)計(jì)劃(精選3篇)_第2頁
教師計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)計(jì)劃(精選3篇)_第3頁
教師計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)計(jì)劃(精選3篇)_第4頁
教師計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)計(jì)劃(精選3篇)_第5頁
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文檔簡介

1、教師計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)計(jì)劃(精選3篇)教師計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)計(jì)劃1隨著信息技術(shù)的蓬勃發(fā)展,教育事業(yè)的不斷前進(jìn),在實(shí)際教學(xué)中,對教師的信息技術(shù)水平要求也日益提高。作為一名教育工作者,從心里越來越覺得學(xué)習(xí)并掌握信息技術(shù)的重要性和緊迫性。為了使自己的學(xué)習(xí)更有目的性,更有實(shí)效性,結(jié)合自己的實(shí)際情況,特制定如下學(xué)習(xí)計(jì)劃:一、轉(zhuǎn)變思想,積極行動(dòng)。我們知道,不論學(xué)習(xí)什么,技術(shù)也好,知識也好,最困難的環(huán)節(jié)就是能否轉(zhuǎn)變思想,付諸行動(dòng)。所以我首先從轉(zhuǎn)變自己的思想做起,為了能夠更快地轉(zhuǎn)變自己的思想,我一方面自覺閱讀一些相關(guān)的書籍、報(bào)紙,一方面主動(dòng)地運(yùn)用電腦,操作電腦,哪怕是一些最簡單的也絕不放棄。二、積極參加學(xué)校的“以一帶五”活動(dòng)

2、?!耙砸粠濉被顒?dòng),就是一名資源教師帶領(lǐng)五名非資源教師,幫助他們學(xué)習(xí)、掌握并運(yùn)用信息技術(shù),運(yùn)用教育資源,這可是難得的好機(jī)會啊!是絕對應(yīng)該積極參加的。我準(zhǔn)備珍惜每一次的活動(dòng),認(rèn)真聆聽資源教師的講解,細(xì)心領(lǐng)會資源教師的操作,遇到自己不能解決的困難,要向資源教師主動(dòng)請教力求在最短的時(shí)間內(nèi)取得的效益。三、增強(qiáng)運(yùn)用信息技術(shù)的意識,提高運(yùn)用信息技術(shù)的頻率。要真正讓信息技術(shù)走進(jìn)自己的生活,走進(jìn)自己的教學(xué),走進(jìn)自己的課堂,最根本的是要增強(qiáng)運(yùn)用信息技術(shù)和教育資源的意識,提高運(yùn)用信息技術(shù)和教育資源的頻率。哪怕是運(yùn)用WORDT印一兩道習(xí)題,一兩篇心得體會,運(yùn)用POWERPOINT制作幾幅幻燈片。剛起頭,重要的不是你

3、一口氣要學(xué)會多少,重要的是要堅(jiān)持學(xué),要不斷用,要有進(jìn)步,要有提高,否則,便失去了學(xué)習(xí)的意義和價(jià)值,便“欲速則不達(dá)”,因?yàn)轱堃豢谝豢诘爻?,路要一步一步地走。以上就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,相信在計(jì)劃的幫助下,在學(xué)校資源教師的帶領(lǐng)下,我運(yùn)用信息技術(shù)和教育資源的本領(lǐng)會一日比一日增強(qiáng),自己的教學(xué)實(shí)效也會一日比一日提高。教師計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)計(jì)劃2、培訓(xùn)目的'1、使廣大教師能夠了解和掌握計(jì)算機(jī)實(shí)用基本操作知識與技能。2、使廣大教師能夠運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行簡單的教育教學(xué)信息處理。3、使廣大教師能夠比較熟練的運(yùn)用多媒體技術(shù)為教育教學(xué)及教學(xué)管理服務(wù)。二、培訓(xùn)對象1、在校的所有教職員工。2、學(xué)校不設(shè)定參加考試教師的年齡,對自

4、己不參加考試的教師將來產(chǎn)生的后果自己負(fù)責(zé)。3、對已經(jīng)取得國家或省級計(jì)算機(jī)過關(guān)證件的教師,也必須參加學(xué)校組織的計(jì)算機(jī)實(shí)用技術(shù)考核。4、計(jì)算機(jī)教師也應(yīng)參加學(xué)校組織的考試。三、培訓(xùn)的內(nèi)容與要求1、基本操作部分文件及文件夾的建立、命名、保存文件及文件夾的刪除、移動(dòng)、重命名文件內(nèi)容的復(fù)制、剪切、修改和刪除查找2、了解word的最基本操作,會建立新文檔,并能在硬盤和u盤上存儲、打開。文字處理部分文字輸入(速度、準(zhǔn)確率)排版本學(xué)科試卷排版打印3、表格的制作部分繪制表格(規(guī)整表格、不規(guī)整表格)設(shè)計(jì)表格教案設(shè)計(jì)4、會使用cai軟件輔助教學(xué),多媒體課件(幻燈片)的制作。5、網(wǎng)絡(luò)知識部分:(1) 怎樣申請電子信箱及

5、收發(fā)郵件(2) 創(chuàng)建自己的博客,并在博客上上傳電子教案,參加與校內(nèi)外教師的集體備課活動(dòng)。四、培訓(xùn)方式:以自學(xué)為主,指導(dǎo)為輔。五、考核的方法和形式1 、考試的內(nèi)容為計(jì)算機(jī)實(shí)用操作技術(shù),不考理論知識和死記硬背的內(nèi)容。具體考核的內(nèi)容及要求細(xì)則,由學(xué)校組織相關(guān)專業(yè)人員統(tǒng)一制定。2、本次計(jì)算機(jī)實(shí)用技術(shù)考核不再進(jìn)行統(tǒng)一集中培訓(xùn),一律靠個(gè)人自學(xué)。3、本次計(jì)算機(jī)實(shí)用技術(shù)考核共分三個(gè)檔次記錄成績,即:優(yōu)秀、合格(過關(guān))、不合格(不過關(guān))。4、對取得教師計(jì)算機(jī)實(shí)用技術(shù)考核證書的教師在聘用、晉職、評優(yōu)、等過程中同等條件下優(yōu)先考慮。教師計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)計(jì)劃3學(xué)習(xí)是人類生存和發(fā)展的重要手段,是我們生活的主旋律。隨著我校的整體

6、環(huán)境的巨大的改變,到處洋溢著書香氣息,處處彰顯著江中的獨(dú)特魅力,這一切深深地感染著每一位老師。特別是作為年青教師,更是一種具大的鼓舞,希望在這種良好的環(huán)境中使自己盡快地成長起來,成為具備崇高的師德、廣博的知識、精湛的教藝、健康的心理、強(qiáng)健的體魄型的教師。因此我特根據(jù)自己的實(shí)際情況,制定了個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃:一、加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)提升自己的生命質(zhì)量,做一個(gè)高雅的人。作為一名教師,首先,我要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范具備良好的師德。同時(shí)盡量擺脫對學(xué)生的空洞的說教,以自己的獨(dú)特魅力來感染教育每一名學(xué)生,盡心盡力完成學(xué)校教給我的教學(xué)任務(wù)。唯有如此,我才能完成其教書育人的神圣使命。二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)1、認(rèn)真?zhèn)湔n

7、、積極聽課,汲取老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和年輕教師的閃光之處。2、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué),及時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。3、教學(xué)方面多學(xué)習(xí),勤動(dòng)筆,善總結(jié)。積極采納別人提出的意見和建議,并進(jìn)行記錄,定期總結(jié)反思。希望自己通過不斷的學(xué)習(xí),總結(jié),實(shí)踐彌補(bǔ)自己的不足之處,發(fā)展長處,提高教學(xué)水平,找到自己的教學(xué)特色。堅(jiān)持閱讀相關(guān)書籍,提高自己在計(jì)算機(jī)應(yīng)用及教學(xué)課件等方面的能力提高。三、其他方面加強(qiáng)計(jì)算機(jī)教學(xué)基本功的訓(xùn)練,尤其是在powerpoint2003軟件的應(yīng)用方面。powerpoint2003是一個(gè)很實(shí)用的多媒體演示軟件,不僅能欣賞圖、文、聲并茂的3D幻燈片也可生動(dòng)地演示幾何應(yīng)用題,還可以做多種類型的交互練習(xí)題,并且能把其它軟件匯集在一起使用。要使powerpoint2003活起來,不但可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,更能在課件制作上上升一個(gè)新臺階。所以我打算利用更多的時(shí)間去加強(qiáng)powerpoint軟件的學(xué)習(xí),把powerpoint更好的應(yīng)用教學(xué)中,提高教學(xué)質(zhì)量。制作更有水平的演示文稿??鬃釉唬喝?/p>

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