貴州廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點

1、貴州廣播電視大學(xué)“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”本科會計學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文的有關(guān)規(guī)定貴州廣播電視大學(xué)“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”本科會計學(xué)專業(yè)培養(yǎng)的是重點面向基層的應(yīng)用型高等專門人才，本專業(yè)融理論、技能于一體，專業(yè)性、應(yīng)用性較強，而學(xué)生缺乏業(yè)務(wù)實踐。為鍛煉培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力，系統(tǒng)掌握財務(wù)、會計的基本理論、基本知識、基本方法，增強學(xué)生畢業(yè)后的工作適應(yīng)性，在教學(xué)中必須重視實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。本專業(yè)集中實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括模擬實驗和畢業(yè)論文兩項內(nèi)容。其中畢業(yè)論文要求如下：畢業(yè)論文是廣播電視大學(xué)會計本科學(xué)生整個學(xué)習(xí)過程中一個極其重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，是高等學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生總結(jié)性的獨立作業(yè)，是學(xué)生運用在校學(xué)習(xí)

2、的基本知識和基礎(chǔ)理論，去研究和探討實際問題的實踐鍛煉。是綜合考察學(xué)生運用所學(xué)知識分析問題、解決問題以及動手操作能力的一個重要手段。撰寫畢業(yè)論文有利于培養(yǎng)學(xué)生綜合地運用所學(xué)專業(yè)知識和技能解決較為復(fù)雜問題的能力,并使學(xué)生受到科學(xué)研究工作或設(shè)計工作的初步訓(xùn)練。（一）要求1學(xué)生應(yīng)在實事求是、深入實際的基礎(chǔ)上，運用所學(xué)知識，獨立寫出具有一定質(zhì)量的畢業(yè)論文。畢業(yè)論文應(yīng)觀點明確、材料翔實、結(jié)構(gòu)合理嚴(yán)謹(jǐn)、語言通順。2畢業(yè)論文選題應(yīng)在所學(xué)專業(yè)范圍以內(nèi)，其形式為學(xué)術(shù)論文。3畢業(yè)論文要求卷面整潔、字跡工整，使用正規(guī)稿紙，字?jǐn)?shù)不少于5000字，正文前必須附有目錄和內(nèi)容摘要及關(guān)鍵詞（內(nèi)容摘要不少于200字），結(jié)尾要有引

3、用參考文獻(xiàn)。4各教學(xué)點要切實地作好畢業(yè)論文的撰寫過程記錄工作，包括畢業(yè)論文的布置時間、指導(dǎo)老師的指導(dǎo)次數(shù)及內(nèi)容、論文的答辯安排及時間等。5省電大應(yīng)當(dāng)認(rèn)真地組織好畢業(yè)論文的答辯評審工作，嚴(yán)禁送人情分，杜絕抄襲現(xiàn)象的發(fā)生。經(jīng)中央電大與合作學(xué)校抽查如發(fā)現(xiàn)確有抄襲他人作品者，堅決予以嚴(yán)肅處理，以保證開放教育會計學(xué)本科畢業(yè)論文答辯評審工作的正常有序地進(jìn)行。（二）畢業(yè)論文檔案1 畢業(yè)論文檔案包括統(tǒng)一的包裝、論文正文、經(jīng)指導(dǎo)教師審定過的論文初稿等內(nèi)容，必須反映論文寫作的真實過程。2 畢業(yè)論文制作成電子文檔。文本格式要求：正文格式，采用打印形式（格式為A4紙，文章標(biāo)題為小2號黑體，一級標(biāo)題為4號宋體加粗，正文

4、為小4宋體，頁邊距上下左右各2.5厘米）如無條件采用打印的可以用方格文稿紙由學(xué)生親筆工整書寫，可以復(fù)印或復(fù)寫。（三）時間安排畢業(yè)論文在畢業(yè)學(xué)期前一學(xué)期期末布置，畢業(yè)學(xué)期的第十二周完成寫作和考核工作。（四）指導(dǎo)教師1指導(dǎo)教師必須是具有中級（含）以上專業(yè)技術(shù)職稱的財經(jīng)類會計學(xué)專職教師或會計專業(yè)工作人員，其資格審查由省電大負(fù)責(zé)，請各教學(xué)點提前報送指導(dǎo)教師名單于貴州電大經(jīng)濟學(xué)院會計教研室，便于進(jìn)行資格審查。2指導(dǎo)教師只能指導(dǎo)本專業(yè)的畢業(yè)論文，不得跨專業(yè)指導(dǎo)。3 電大專職教師每次指導(dǎo)學(xué)生數(shù)量15人以內(nèi)，兼職教師每次指導(dǎo)學(xué)生數(shù)量10人以內(nèi) 4指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，指導(dǎo)學(xué)生完成好畢業(yè)論文的全過程。5指導(dǎo)每

5、篇論文的時間原則上不低于8學(xué)時/人。各教學(xué)點應(yīng)按照學(xué)分折合工作量為指導(dǎo)教師計酬。（五）成績評定1考核標(biāo)準(zhǔn)：畢業(yè)論文成績分為優(yōu)、良、中、及格、不及格五等。優(yōu)：（凡同時具備下列條件）（1）符合黨和國家的有關(guān)會計方針、政策；觀點明確，能深入進(jìn)行分析，并有獨到見解。（2）理論聯(lián)系實際，對經(jīng)濟工作或?qū)W術(shù)研究有一定的現(xiàn)實意義。（3）中心突出，論據(jù)充足，層次清楚，結(jié)構(gòu)合理，語言流暢。（4）答辯中回答問題正確，重點突出，語言簡練。良：（凡同時具備下列條件）（1）符合黨和國家的有關(guān)會計方針和政策，能夠運用所學(xué)知識，理論聯(lián)系實際，觀點明確，分析比較深入。（2）中心明確，論據(jù)較充足，層次清楚，語言通順，結(jié)構(gòu)合理。（

6、3）答辯中回答問題正確。中：（凡同時具備下列條件）（1）符合黨和國家的有關(guān)會計方針和政策，能夠運用專業(yè)理論去分析實際問題，中心比較突出。（2）論據(jù)較充足，層次較清楚，語言較通順，結(jié)構(gòu)較合理。（3）答辯中回答問題基本正確。及格：（凡同時具備下列條件）（1）符合黨和國家的有關(guān)會計方針和政策，基本上能夠運用所學(xué)知識去分析問題，但內(nèi)容尚欠充實。（2）中心論題較明確，材料較充足、具體但不夠典型。（3）尚能聯(lián)系經(jīng)濟工作實際，但論證不夠充分。（4）文章有一定的條理，一定的論據(jù)，文字尚通順。（5）答辯中回答問題經(jīng)提示后基本正確。不及格：（凡具備下列情況之一）（1）不符合黨和國家的有關(guān)會計方針和政策，或在經(jīng)濟理

7、論上有原則性錯誤，未掌握已學(xué)的有關(guān)專業(yè)知識、技能差。（2）文章無中心，層次混淆不清，主要論據(jù)短缺。論點論據(jù)脫節(jié)或嚴(yán)重搭配不當(dāng)。（3）抄襲他人文章、成果、書籍者。（4）凡具有以上條款之一者，應(yīng)判為不及格。（5）在答辯中對大多數(shù)問題都不能正確回答者，也應(yīng)判為不及格。在上述標(biāo)準(zhǔn)之間者，可根據(jù)量化評分標(biāo)準(zhǔn)適當(dāng)給予“優(yōu)”、“良”或“中”等成績。2答辯所有學(xué)生均參加答辯。畢業(yè)論文一般應(yīng)由分校一級組織答辯，每個答辯小組由電大會計專職教師和外聘會計學(xué)專家等至少三人組成，答辯組長必須持有中央電大和北京工商大學(xué)聯(lián)合頒發(fā)的“會計學(xué)專業(yè)畢業(yè)論評審及答辯主持人資格證書”，并對所簽字審定的論文質(zhì)量負(fù)責(zé)。指導(dǎo)教師本人指導(dǎo)的學(xué)員在論文答辯時，指導(dǎo)教師不能任答辯組組長或答辯組成員。3成績評定辦法指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生寫作態(tài)度和論文質(zhì)量給出建議成績；經(jīng)過口頭答辯，由答辯小組根