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1、焦作大學藝術學院頂崗實習學生手冊學期:班級:專業(yè):姓名:學號:學生頂崗實習成績評定表實習總成績(百分制學分系部指導教師簽字:目錄一、頂崗實習管理規(guī)定 (4二、頂崗實習安全管理制度 (9三、頂崗實習周志 (13四、頂崗實習報告的撰寫要求 (43五、頂崗實習報告 (45六、頂崗實習考核表 (50焦作大學藝術學院2009-2010學年頂崗實習、畢業(yè)設計教學日歷 頂崗實習管理規(guī)定頂崗實習、工學結(jié)合是高職院校培養(yǎng)學生實踐能力的重要教學環(huán)節(jié),對于提高學生專業(yè)技能與綜合素質(zhì)具有十分重要的作用。為進一步加強學院頂崗實習管理,提高實習質(zhì)量,確保實習效果,特制訂本規(guī)定。頂崗實習辦理程序1、學生本人認真閱讀此管理規(guī)

2、定,并表示嚴格執(zhí)行有關規(guī)定。2、學生本人提出參加頂崗實習的書面申請,并提交用人單位證明和就業(yè)協(xié)議書或接收函。其中,院系統(tǒng)一聯(lián)系的實習單位可先到單位后再寄回就業(yè)協(xié)議書或接收函。3、學生提供用人單位電話和家長同意書及聯(lián)系電話,輔導員核實情況后,在申請書上簽字報院頂崗實習工作領導小組。4、院頂崗實習工作負責人在其申請書上簽字同意后,輔導員按相關政策指導學生辦理相關手續(xù)。頂崗實習申請書存入頂崗實習學生管理檔案。一、頂崗實習基地的選擇頂崗實習基地的選擇,應根據(jù)各專業(yè)人才的培養(yǎng)要求,滿足下列條件:1、專業(yè)對口,能滿足實習教學任務的要求,有利于形成產(chǎn)學結(jié)合、工學結(jié)合的一體化實踐教學模式;2、管理先進,在規(guī)模

3、、層次和水平上具有一定的代表性;3、現(xiàn)場指導教師業(yè)務能力強、技術過硬,有一定的管理能力和實踐教學水平;4、具備滿足實習學生食宿、學習、勞動保護、保險和衛(wèi)生等方面的條件,交通便利,相對穩(wěn)定且有利于節(jié)約實習經(jīng)費。二、實習指導教師要求1、實習指導教師組成實習指導教師分為校內(nèi)實習指導教師和現(xiàn)場實習指導教師兩種。校內(nèi)實習指導教師由具有豐富專業(yè)教學和崗位實踐經(jīng)驗的教師擔任(一般為畢業(yè)設計指導教師,由系部具體指派?，F(xiàn)場實習指導教師由具備豐富工作經(jīng)驗的企業(yè)師傅擔任,由校企雙方協(xié)商確定。為保證實習指導質(zhì)量,指導教師應認真履行職責,指導學生完成頂崗實習任務。2、實習指導教師職責校內(nèi)實習指導教師是實習管理工作的直接

4、責任人,主要行使指導、管理、協(xié)調(diào)與服務的職能。要處理好與實習單位的關系,搭建起學院、實習單位、學生之間溝通的橋梁。要做好學生組織紀律的管理及思想政治教育工作,及時解決實習過程中發(fā)生的各種問題?，F(xiàn)場實習指導教師主要負責現(xiàn)場中的業(yè)務指導,對學生的實習過程進行管理。(1制定實習計劃。根據(jù)專業(yè)教學計劃和頂崗實習大綱的要求,校內(nèi)指導教師應制定詳細的頂崗實習計劃。(2進行安全教育。學生頂崗實習前,校內(nèi)指導教師應負責對學生進行安全和紀律教育,加強學生的勞動紀律觀念與安全意識。(3完成實習指導。各專業(yè)要積極運用學校網(wǎng)絡教學平臺,采取靈活多樣的教學模式,組織學生成立學習小組,利用通訊、網(wǎng)絡或現(xiàn)場指導等多種方式,

5、加強對學生的教學指導,為學生輔導答疑。現(xiàn)場指導教師要定期指導學生,加強全程監(jiān)控,隨時檢查實習進度和質(zhì)量,注意培養(yǎng)學生嚴謹求實的工作作風和創(chuàng)新精神。校內(nèi)指導教師要定期到實習單位進行指導和檢查,與實習單位進行交流,加強信息反饋,以掌握學生的動態(tài)。要求至少每周應與實習生所在單位或與實習生本人聯(lián)系一次。(4做好成績評定。校內(nèi)實習指導教師應與實習單位共同做好學生的頂崗實習鑒定工作。要依據(jù)實習巡視情況、學生的實習態(tài)度、職業(yè)素養(yǎng)、實習質(zhì)量以及上交的頂崗實習學生手冊等材料來進行學生的成績評定?，F(xiàn)場指導教師要對實習學生的思想政治表現(xiàn)、勞動態(tài)度、勞動紀律、工作能力、創(chuàng)新精神等方面進行全面考察給出崗位考核成績,校內(nèi)

6、指導教師負責匯總企業(yè)和學?？己顺煽?給出學生頂崗實習綜合成績,于實習結(jié)束1周內(nèi)網(wǎng)上錄入成績并報院頂崗實習辦公室,同時將頂崗實習手冊上交。此外,指導教師要以身作則,言傳身教,關心學生的思想、學習、生活、健康與安全。指導教師在指導實習期間不得擅自離開崗位從事其它工作,不得私自找人頂替,實習期間原則上不得請假,如遇特殊情況必須請假,應報系領導同意。3、實習生職責1.頂崗(畢業(yè)實習是學院教學計劃的重要組成部分,所有學生都必須按專業(yè)教學計劃的要求按時參加頂崗(畢業(yè)實習。對于集中安排的頂崗實習,無正當理由不參加者,不能獲得相應學分。2.對于正常安排的頂崗實習,實習學生應當嚴格遵守學院和實習單位的規(guī)章制度,

7、服從管理,做到按時作息,不遲到、不早退、不誤工,不做損人利己、有損企業(yè)形象和學院聲譽的事情。3.學生實習期未滿,不得擅離或調(diào)換實習單位。個別學生確因特殊情況,中途調(diào)換實習單位的,須本人提出書面申請,報學院頂崗(畢業(yè)實習工作領導小組批準。學生未經(jīng)批準擅離、調(diào)換實習單位的,實習成績?yōu)榱惴?期間發(fā)生的一切問題由學生本人負責。4.學生在實習單位應尊重企業(yè)指導老師,要服從分配,認真工作,并遵守單位的保密制度。若遇到問題,應及時與指導老師或輔導員聯(lián)系,由學院與實習單位協(xié)商解決。若因?qū)W生原因給學院聲譽造成不良影響,學院將根據(jù)有關規(guī)定給予相應處分。5.在頂崗實習中,學生不僅要接受崗位技能的訓練,還要接受和學習

8、實習單位管理制度、企業(yè)文化、行業(yè)標準,接受實習單位和學校雙重制度管理。6.學生實習期間,應積極主動與學院、專業(yè)老師、實習單位指導老師及家長保持緊密聯(lián)系,完成頂崗實習報告。若因?qū)W生個人原因聯(lián)系不上而造成的不良后果和學生個人方面的損失由學生本人承擔。7.在頂崗實習期間,學生違犯國家法律、法規(guī),按國家法律規(guī)定移交司法機關予以處理。三、學生實習管理1、實習管理要求(1實習生必須嚴格遵守學院和實習單位的各項規(guī)章制度,不得無故缺席、遲到、早退或溜崗。有事須按要求履行請假手續(xù),未經(jīng)同意,不得擅自離崗;(2必須按頂崗實習教學大綱、實習計劃的要求,認真完成實習任務,完成實習總結(jié)并參加考核;(3服從指導老師、實習

9、單位領導的安排。虛心向指導教師、單位領導和技術人員學習,加強團結(jié),密切合作,并注意和生產(chǎn)實踐相結(jié)合,積極為學院、企業(yè)、地方提出合理化建議。(4處理好各種人際關系,建立文明、健康、純潔的師生、師徒關系。2、勞動紀律管理(1實習生必須按學院統(tǒng)一要求和規(guī)定的時間到實習單位報到,無特殊情況不得請假,不準私自調(diào)換實習單位。按照頂崗實習教學日歷中安排的時間統(tǒng)一按時返校。(2實習期間學生不得隨便離開工作崗位,不得無故遲到、曠工。實習生因病、因事不能參加實習活動,必須辦理書面的請假手續(xù),并作出安全等方面的承諾。凡未按規(guī)定程序請假或請假未批準而擅自離開實習單位或請假逾期尚未返回實習單位者,均作曠課論處。(3所有

10、請假者必須由本人寫出書面申請。因病或傷殘事故(憑縣級以上醫(yī)院證明或其他特殊原因,請假三天以內(nèi)者,須征得校內(nèi)實習指導教師和現(xiàn)場指導老師同意;請假一周以內(nèi)者,須經(jīng)校內(nèi)實習指導教師簽署意見,由實習單位領導批準;請假一周以上者,必須得到實習單位和學院同意,并報系部批準。(4無故缺勤一天,按曠課6學時處理。無故缺勤十天(含十天以上者,實習成績評定為零,依據(jù)學生表現(xiàn)及本人書面申請,在下一學年給予其重新實習的機會,并由學生自己聯(lián)系實習單位;凡請事假、病假時間超過實習時間的四分之一者,實習成績評定為零,需重新實習,實習單位由本人聯(lián)系。(5凡缺勤達到學院違紀規(guī)定學時的,由校內(nèi)實習指導老師將其違紀材料報學生所在專

11、業(yè),按規(guī)定程序教育處理,并將其違紀處理情況報學工處備案。(6對實習違紀學生的處理遵照焦作大學學生管理規(guī)定執(zhí)行。四、實習成績考核一、考核原則學生在頂崗實習期間接受學校和企業(yè)的雙重指導,校企雙方要加強對學生的工作過程控制和考核,實行以企業(yè)為主、學校為輔的校企雙方考核制度,雙方共同填寫“頂崗實習考核表”。二、成績考核評定(一考核分兩部分:一是企業(yè)指導教師對學生的考核,占總成績的80%;二是學校指導教師對學生頂崗實習報告進行評價,占總成績的20%。(二企業(yè)指導教師對學生的考核學生的頂崗工作可以在不同單位或同一單位不同部門或崗位進行,企業(yè)要對學生在每一部門或崗位的表現(xiàn)情況進行考核,填寫“頂崗實習考核表”

12、,并簽字確認,加蓋單位公章。(三學校指導教師對學生的考核學校指導教師要對學生在各企業(yè)每一部門或崗位的表現(xiàn)情況進行考核,在每一個崗位,學生要寫出頂崗實習報告,學校指導老師要對學生頂崗實習報告及時進行批改、檢查,給出評價等級。三頂崗實習成績考核采取考查方式,成績設優(yōu)(90-100分、良(80-89分、中(70-79分、及格(60-69分、不及格(0-59分五個等級。由企業(yè)和學院指導教師根據(jù)學生在實習過程中的表現(xiàn)、實習報告等評定實習成績。評分參考標準:1、優(yōu)秀:能很好地完成實習任務,達到實習大綱中規(guī)定的全部要求,實習報告能對實習內(nèi)容進行全面、系統(tǒng)總結(jié),并能運用學過的理論對某些問題加以分析。實習態(tài)度端

13、正,實習中無違紀行為。2、良好:能較好地完成實習任務,達到實習大綱中規(guī)定的全部要求,實習報告能對實習內(nèi)容進行比較全面、系統(tǒng)的總結(jié)。實習態(tài)度端正,實習中無違紀行為。3、及格:實習態(tài)度端正,完成了實習的主要任務,達到實習大綱中規(guī)定的基本要求,能夠完成實習總結(jié),內(nèi)容基本正確,但不夠完整、系統(tǒng)。實習中雖有一般違紀行為但能深刻認識,及時改正。4、不及格:有下列情況之一者,實習成績考核為不及格。未達到實習大綱規(guī)定的基本要求,實習總結(jié)馬虎潦草、抄襲或內(nèi)容有明顯錯誤;考核時不能回答主要問題或有原則性錯誤。未參加實習或無故缺勤十天(含十天以上者;凡請事假、病假時間超過實習時間的四分之一者。實習中有違紀行為教育不

14、改,或有嚴重違紀行為者。凡成績不及格者,需重新進行實習。五、附則1、依據(jù)本規(guī)定,各專業(yè)可結(jié)合專業(yè)特點制定相應的頂崗實習管理細則。2、本規(guī)定自發(fā)布之日起施行。學生校外頂崗實習安全管理制度學生頂崗實習工作,是由各系部根據(jù)專業(yè)教學計劃的安排組織進行的,其安全管理工作必須引起足夠重視。為確保學生在實習期間能夠健康成長,做好各項安全防范措施,特制定學生校外頂崗實習安全管理制度。一、實習安全管理工作要求1、各專業(yè)系部必須根據(jù)教學計劃的安排,做好學生實習工作的實施和管理。2、各系部應針對每一學年的實習情況,制定較為完善的實習工作計劃,有計劃、有組織地進行校外頂崗實習工作。3、在學生離校之前,各專業(yè)應認真做好

15、學生實習動員和安全紀律教育,安全紀律教育以預防為主。4、在選擇校外實習基地的過程中,應慎重考慮校外實習基地的合作可行性,選擇信譽較好、能夠?qū)捯源说钠髽I(yè),作為校外實習基地。5、時刻提醒學生注意防火、防電、防溺水、防交通事故的發(fā)生,使學生不斷提高認識。6、強化工作過程中的安全教育,學習并掌握有關的安全操作和技能。從根本上解決學生的安全意識。7、對用人企業(yè)有高空作業(yè)或不安全因素的工作性質(zhì),學生和實習指導老師要主動與學院溝通,并與用人單位協(xié)商徹底解決安全隱患。8、強化交通安全教育、以及業(yè)余時間的人身安全教育和自我保護意識教育。9、在實習期間,嚴格按照操作規(guī)程進行操作,避免損壞各種儀器設備。二、學生安

16、全要求1、學生實習期間的安全問題應該是相關部門首要關注的問題,一定要從思想上高度重視、措施上嚴密防范,要盡最大可能保護學生的人身和財物安全。2、上崗前學院特別是接受實習單位一定要安排專門的安全教育培訓,原則上不安排學生到如“沖床”等高危崗位實習,發(fā)現(xiàn)問題和違規(guī)操作要及時處理和匯報。3、實習指導教師要教育和監(jiān)督實習學生嚴格遵守安全規(guī)程和勞保要求,不得擅自操作企業(yè)里與自己崗位無關的設備。4、學生到企業(yè)實習住在企業(yè)時,企業(yè)和實習指導教師應對學生的住宿環(huán)境進行評估,存在安全隱患的,要先解決后入住。要教育學生,入住后如發(fā)現(xiàn)存在安全隱患,應立即向指導教師反映,并采取相應的措施予以解決。5、學生上下班的交通

17、安全應高度重視,要教育學生遵守交通安全法規(guī)。三、實習指導老師安全要求1、管理教師為學生頂崗實習時的安全工作責任人,安全工作實行教師負責的責任制和責任追究制。2、管理教師要不斷強化工作過程中的安全教育力度,從思想上、技術上提高學生的安全防范意識和安全能力。對用人企業(yè)有高空作業(yè)或不安全因素的工作類型,要主動與學院溝通,由學院與企業(yè)協(xié)商解決。3、管理教師要切實注意學生的思想動態(tài),及時向系部或?qū)W工處匯報情況。4、必須把實習學生按所到企業(yè)進行分組,確定組長及負責人,建立匯報制度,教育學生,發(fā)現(xiàn)問題及時向?qū)W院匯報。四、緊急情況預案由于學生到企業(yè)頂崗實習時間長,實習地點分散,勞動時間段復雜,住宿、交通不便等

18、方面的因素,出現(xiàn)偶發(fā)性突發(fā)事件的可能性非常大,學院及接受學生單位必須盡最大可能地防范和消除可以預見的一切不安全因素。對一些不可預見的事件,在事件發(fā)生后,應按生命重于一切、時間就是生命的原則第一時間對事件作出快速反應,不惜代價把可能出現(xiàn)的人身和財產(chǎn)損失減到最輕。1、學生實習中出現(xiàn)人身事故,企業(yè)有關負責人應立即組織救援,并通知實習指導教師和學院領導,有關人員接到通知后應立即中斷手里的一切事務(如為節(jié)假日應放棄休假趕赴事故現(xiàn)場,配合救援和處理善后事宜。學院相關部門主任一律到崗,隨時聽候安排。2、學生無故不到實習單位,企業(yè)應盡早與實習指導教師聯(lián)系,查清情況,酌情作出相應處理,原則上12小時內(nèi)應查清情況

19、,若24小時情況不明應向?qū)W院領導匯報處理。3、學生實習期間突發(fā)疾病,企業(yè)有關負責人應立即將學生就近送正規(guī)醫(yī)院治療,并通知實習指導教師,實習指導教師酌情將情況反映到系部或?qū)W工處。學生實習期間如發(fā)生集體發(fā)病、中毒等突發(fā)事件,在送醫(yī)院搶救的同時,要立即通知學院領導處理。4、學生在實習期間發(fā)生與他人沖突事件,現(xiàn)場所有人員均應主動出面制止和勸解,避免事態(tài)進一步惡化,企業(yè)有關負責人應盡快將情況反映給實習指導教師,實習指導教師應按有關規(guī)定對事件快速作出處理,并將情況反饋回學工處。5、生產(chǎn)和生活環(huán)境發(fā)生災難性事件,學生及現(xiàn)場人員應迅速撤離事件現(xiàn)場,不提倡學生在事件中扮演消防員角色。并迅速通知學院相關領導和人員

20、。6、出現(xiàn)突發(fā)事件,學院要立即查明情況,并授權(quán)專人負責向媒體發(fā)布并及時向上級主管部門匯報,其它人不能發(fā)布有關事件的任何消息。五、本條例由通過之日起執(zhí)行,由實訓中心負責解釋。頂崗實習第周周志時間地點工作類型工作描述心得體會實習單位指導教師評語頂崗實習第周周志時間地點工作類型工作描述心得體會實習單位指導教師評語時間地點工作類型工作描述心得體會實習單位指導教師評語頂崗實習第周周志時間地點工作類型工作描述心得體會實習單位指導教師評語時間地點工作類型工作描述心得體會實習單位指導教師評語頂崗實習第周周志時間地點工作類型工作描述心得體會實習單位指導教師評語時間地點工作類型工作描述心得體會實習單位指導教師評語

21、頂崗實習第周周志時間地點工作類型工作描述心得體會實習單位指導教師評語時間地點工作類型工作描述心得體會實習單位指導教師評語頂崗實習第周周志時間地點工作類型工作描述心得體會實習單位指導教師評語時間地點工作類型工作描述心得體會實習單位指導教師評語頂崗實習第周周志時間地點工作類型工作描述心得體會實習單位指導教師評語時間地點工作類型工作描述心得體會實習單位指導教師評語頂崗實習第周周志時間地點工作類型工作描述心得體會實習單位指導教師評語時間地點工作類型工作描述心得體會實習單位指導教師評語頂崗實習第周周志時間地點工作類型工作描述心得體會實習單位指導教師評語頂崗實習報告撰寫要求頂崗實習報告是學生對頂崗實習實訓過程的全面總結(jié),是表述其實習成果、代表其專業(yè)綜合水平的重要資料,是對學生頂崗實習過程、體會、收獲的全面反映,是學生技能實踐中一個重要環(huán)節(jié),對于今后學生的就業(yè)工作具有指導意義,因此,應認真寫好頂崗實習報告。第一部分報告正文正文由綜述、主體和總結(jié)三部分組成。一、綜述綜述是報告主體部分的開端,是全篇的引子。包括實習單位基本情況、實習崗位描述等內(nèi)容。綜述部份一般為300字以上。二、主體主體部分,主要包括實習過程介紹(做了些什么事、實習體會以及學校開設課程的建議,學生實習成