校內(nèi)綠化活動策劃書_第1頁
校內(nèi)綠化活動策劃書_第2頁
校內(nèi)綠化活動策劃書_第3頁
校內(nèi)綠化活動策劃書_第4頁
校內(nèi)綠化活動策劃書_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、校內(nèi)綠化活動策劃書校內(nèi)綠化活動策劃書1 一、活動目的及意義 伴著和煦的春風(fēng),春天的腳步漸漸向我們走來,在這個漂亮的季節(jié)里,新港試驗學(xué)??茖W(xué)教研組為了讓同學(xué)更加貼近大自然,熬煉動手力量,方案開展“種子變綠植,綠動我校內(nèi)”的主題活動。 這樣既能給孩子們供應(yīng)豐富多彩的課余生活,又能讓他們親近生命的成長過程! 二、活動目標: 1、了解植物的基本生長狀況所需要的條件,以及植物的生長改變。 2、圍繞種植的植物進行討論,了解植物簡潔的病蟲害癥狀。 3、初步把握種植方法,學(xué)會栽種、扦插植物。 4、體驗用植物裝扮生活這個過程并從中獲得得到美的享受。 5、通過這次活動,使同學(xué)學(xué)會敬重別人的勞動成果和共享共同的勞動

2、成果,以及維護我們校內(nèi)綠色的責(zé)任。 三、活動設(shè)計者:耿大蕊 活動指導(dǎo)者:全體科學(xué)老師 四、招募對象: 每個班級招募綠色大使4人。 五、招募要求: 喜愛綠植,責(zé)任心強的綠色形象大使。 六、活動地點: 校內(nèi)綠植安放處。 七、活動支配: 1、植物管理時間:春秋季每周一下午活動課時間,夏季每周一、周四的活動課時間。 2、活動要求:每個班級自己所屬的區(qū)域?qū)嵭兴陌喊N植、包培育、包管理、包收獲。 詳細操作由全體科學(xué)老師組織同學(xué)實施。 八、留意事項: 由于此活動在校內(nèi)里首次綻開,需要各位班主任的主動協(xié)作訓(xùn)練同學(xué)愛惜綠植,不隨便的破壞綠植。 每天都有小小的監(jiān)督員和監(jiān)控設(shè)施隨時監(jiān)控,如有同學(xué)隨便破壞,一經(jīng)發(fā)覺

3、,盼望各班主任加強訓(xùn)練并要求破壞綠植的同學(xué)賠償一盆綠植。 九、寄語: 讓同學(xué)自己動手栽培植物,對孩子來說是一種新奇的成長體驗,觀看植物從種子萌發(fā)到收獲的全過程體驗種植的歡樂。 在進行種植、觀看、記錄和管理的同時,養(yǎng)成做事細心和持之以恒的好習(xí)慣。 在實踐中體會到動手參加的歡樂,從小培育孩子們感受生命、呵護生命、珍愛生命的美妙情操。 今日我們播種春天,明天我們將會收獲豐碩的成果! 讓我們一起播種幻想,收獲成長! 校內(nèi)綠化活動策劃書2 一、活動活動名稱 綠化校內(nèi) 二、活動背景: 當(dāng)前學(xué)校,雖然總體衛(wèi)生狀況還行,但仍舊存 在這眾多衛(wèi)生死角。 還有近期打包現(xiàn)象比較嚴峻。 三、活動目的 為了凈化校內(nèi),使校

4、內(nèi)更加的漂亮,給同學(xué)們帶來更好的學(xué)習(xí)與生 活環(huán)境,富強校內(nèi)文化生活,增加同學(xué)們的責(zé)任感與環(huán)保意識。 四、活動時間 1、前期預(yù)備階段: 10月8日到15(海報、手抄報、倡議書的制作與校內(nèi)衛(wèi)生死角照片的收集) 2、活動宣揚階段: 10月16日(在圖書館前展覽海報與照片) 3:活動開頭階段: 10月17日(在全校進行綠化活動) 五、參加人員: 全體環(huán)保協(xié)會成員 六、前期活動內(nèi)容: 1、海報的制作和照片集 在環(huán)保協(xié)會內(nèi)部征集關(guān)于校內(nèi)衛(wèi)生死角的照片,再由辦公室 整理,制作成照片集;主題海報由宣揚部制作。 2、手抄報 手抄報由編輯部制作,在各個有晚自習(xí)的班級宣揚 3、與各系宣揚部合作,讓他們出一期關(guān)于綠化

5、校內(nèi)的宣揚海報 4、將倡議不要打包的倡議書貼在各個食堂 由組織部負責(zé)倡議書的制作,與食堂老板協(xié)商后,將倡議書貼 在打飯前的窗口上 七、主要活動內(nèi)容: (由68人組成一組,各組設(shè)組長一名) 1、到宿舍回收瓶子、報紙等 各個組分別負責(zé)指定區(qū)域的回收(如某組負責(zé)某棟樓某層的宿舍) 最終將收回的物品統(tǒng)一賣給廢品回收員。 2、拔除林蔭道兩旁樹上的鐵釘 各個組分別拔除指定地點的鐵釘(如某組負責(zé)停車場的,某組負責(zé)理工一前的) 要提示各組同學(xué)留意平安 最終把收集的鐵釘集中處理掉。 3、對學(xué)校的衛(wèi)生死角進行打掃(針對無人值周的地方,如校門口) 各個組劃定區(qū)域打掃(如某組負責(zé)校門口) 最終由會長與副會長檢查驗收成

6、果 校內(nèi)綠化活動策劃書3 學(xué)校綠化美化工作是校內(nèi)文化建設(shè)和校內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分,為進一步加強我校綠化美化工作,提高綠化美化水平,營造美麗干凈、文明有序、和諧安靜的育人環(huán)境,提高老師和同學(xué)的文明素養(yǎng),提高學(xué)校管理水平,促進同學(xué)的全面進展,提升學(xué)校的形象。結(jié)合實際,制定本規(guī)劃。 一、指導(dǎo)思想: 學(xué)校是育人的場所,更應(yīng)是綠化美化的前沿。校內(nèi)綠化美化,能使全體師生以舒服的.心情投入到教與學(xué)中去,校內(nèi)綠化美化的目的就是為了陶治廣闊師生的情操,凈化廣闊師生的心靈。 二、規(guī)劃原則: 我校在近幾年綠化美化已初具規(guī)模的基礎(chǔ)上,全力按可利用的綠化面積進行栽植,將綠化工作的全部精力放到可綠化地帶。盡量做到

7、少花錢,多辦事,努力形成自己的特色,不雷同,力求做到“我校一景觀、我校一特色”。綠化美化與校內(nèi)文化建議有機結(jié)合,充分利用學(xué)校內(nèi)原有地形,體現(xiàn)我校訓(xùn)練特色和農(nóng)村特色,突出個性化特點的原則。 三,綠化、美化規(guī)劃內(nèi)容: 1、校內(nèi)綠化方面。 保持原有可欣賞性樹木,在原有綠化美化水平上,補栽喬木和花草。校內(nèi)花池栽種菊花等開花期長欣賞性強的花種。以達到整個校內(nèi)春有花,夏有蔭,秋有果,冬有綠的怡人景色,融花園、學(xué)園、樂園為一體,使同學(xué)受到藝術(shù)的熏陶和感染,增加觀賞美、制造美的力量,營造校內(nèi)綠色地面文化訓(xùn)練充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。 2、校內(nèi)美化方面 20xx年34月份:保持以前綠化美化水平,補栽死亡喬木和花草

8、。 20xx年56月份:新增綠化項目,學(xué)校花壇栽月季、玫瑰花等開花期長欣賞性強的花種。 20xx年,校內(nèi)裸漏地面一是鋪彩色轉(zhuǎn)二是用綠草掩蓋,不留裸土地面。 四、詳細措施: 1、學(xué)校分年度、有方案地投入綠化美化資金,發(fā)動全校師生參與校內(nèi)綠化美化工程。 2、發(fā)動同學(xué)搞好捐花獻草活動,讓校內(nèi)更綠、更艷、更美。 3、充分爭取.力氣參加校內(nèi)的綠化美化工程,支持學(xué)校的校內(nèi)綠化工作。 4、加強對綠化成果的管理。養(yǎng)護工作,落實工作責(zé)任制,施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲害防治關(guān)口,運用科學(xué),藝術(shù)手法修剪喬、灌木,提高植物欣賞效果,達到樹綠,花鮮,草美及綠地內(nèi)無雜草,無雜物,無病蟲害標準。 5、科學(xué)規(guī)劃,突出

9、特色。在“因地制宜,統(tǒng)一規(guī)劃,突出特色,注意實效”原則指導(dǎo)下,努力實現(xiàn)校內(nèi)綠化美化工作與校內(nèi)文化建設(shè)有機結(jié)合,體現(xiàn)班級特色,突出學(xué)校特點。 漂亮的校內(nèi)需要我們共同來維護,美麗文明的環(huán)境需要我們共同來創(chuàng)設(shè),讓我們每一個人伸出雙手、關(guān)懷綠化、支持美化、使校內(nèi)變成綠樹成蔭、花香四溢、平安、健康、文明、和諧的校內(nèi)。 校內(nèi)綠化活動策劃書4 一、活動主題: 綠色校內(nèi),你我共建 二、活動目得: 為了讓校內(nèi)更加清潔,增加同學(xué)們得環(huán)保意識,體會學(xué)校環(huán)衛(wèi)工人辛苦付出,為學(xué)校綠化做盡一份綿薄之力,特發(fā)起校內(nèi)綠化活動。 三、活動意義: 使青年志愿者從活動中了解環(huán)保,愛惜校內(nèi)環(huán)境得重要性,以及了解勞動工人清理垃圾,打掃

10、衛(wèi)生得辛苦付出,從而養(yǎng)成不任憑破壞環(huán)境,做喜愛勞動得高校生。提升個人得精神境界,改善業(yè)余生活,供應(yīng)學(xué)習(xí)、熬煉得機會,促進自身進展。 四、活動時間: 20xx年3月5日 五、活動地點: 東區(qū)教學(xué)區(qū)和宿舍區(qū) 六、活動參加者: 青年志愿者協(xié)會全體成員 七、活動步驟: 1、聯(lián)系校方,申請活動用具。 2、秘書部發(fā)放通知,組織青協(xié)會員,征集志愿者。 3、確定參與活動人數(shù)。安排任務(wù)及各小組負責(zé)人。 4文明督導(dǎo)部負責(zé)干事簽到。 八、活動流程: 1、申請活動用具,包括掃把,收斗,筐,等,盡可能人手一把。 2、將志愿者分兩組,同時又細分出各個負責(zé)區(qū),打掃完成后驗收合格就可以結(jié)束,宿舍區(qū)一組,教學(xué)區(qū)一組,兩面各設(shè)組

11、長一名,負責(zé)活動得組織,驗收。 3、活動在教學(xué)樓、及宿舍區(qū)四周草坪 4、活動前派人將活動用具提前搬運到指定位置,統(tǒng)一發(fā)放, 5、分組后支配出各組活動得詳細時間及詳細地點進行活動。包括打掃衛(wèi)生,掃草坪上得垃圾,樹葉等,集中打指定得位置然后清理走。 6、活動結(jié)束后分組長向組長匯報后方可離去,并管理好活動用具。 7、活動結(jié)束后,組長集合,將用具送回指定位置后方可解散。 九留意事項: 1、活動用具應(yīng)有專人負責(zé)管理,留意保管。 2、宣揚部提前三天做好海報,提前兩天張貼,內(nèi)容為讓大家保持校內(nèi)衛(wèi)生為主。 3、活動期間。 (1)每位志愿者須找負責(zé)人簽到。 (2)每位志愿者須聽從指揮。 (3)每位志愿者干事務(wù)必

12、清晰自己得職責(zé)和身份,起到模范帶頭作用。 (4)文明督導(dǎo)部負責(zé)干事得簽到,照相等工作。 青年志愿者協(xié)會 校內(nèi)綠化活動策劃書5 一、活動主題:綠色校內(nèi),你我共建 二、活動目的: 為了讓校內(nèi)更加清潔,增加同學(xué)們的環(huán)保意識,體會學(xué)校環(huán)衛(wèi)工人辛苦付出,為學(xué)校綠化做盡一份綿薄之力,特發(fā)起校內(nèi)綠化活動。 三、活動意義: 使青年志愿者從活動中了解環(huán)保,愛惜校內(nèi)環(huán)境的重要性,以及了解勞動工人清理垃圾,打掃衛(wèi)生的辛苦付出,從而養(yǎng)成不任憑破壞環(huán)境,做喜愛勞動的高校生。提升個人的精神境界,改善業(yè)余生活,供應(yīng)學(xué)習(xí)、熬煉的機會,促進自身進展。 四、活動時間:20xx年11月7日早8:30 五、活動地點:瓊州學(xué)院 六、活

13、動參加者:電子信息工程學(xué)院青年志愿者 七、活動步驟: 1、聯(lián)系校方,申請活動用具。 2、秘書部發(fā)放通知,組織青協(xié)會員,征集志愿者。 3、確定參與活動人數(shù)。安排任務(wù)及各小組負責(zé)人。 4文明督導(dǎo)部負責(zé)干事簽到。 八、活動流程: 1、申請活動用具,包括掃把,收斗,筐,等,盡可能人手一把。 2、將志愿者分兩組,同時又細分出各個負責(zé)區(qū),打掃完成后驗收合格就可以結(jié)束,宿舍區(qū)一組,教學(xué)區(qū)一組,兩面各設(shè)組長一名,負責(zé)活動的組織,驗收。 3、活動在全校區(qū)開展,3、4、6、7、8、9棟,1A、1B、超市門口、及宿舍區(qū)5棟四周草坪10個區(qū),每個區(qū)10個人。 4、活動前派人將活動用具提前搬運到指定位置,統(tǒng)一發(fā)放, 5、分組后支配出各組活動的詳細時間及詳細地點進行活動。包括打掃衛(wèi)生,掃草坪上的垃圾,樹葉等,集中打指定的位置然后清理走。 6、活動結(jié)束后分組長向組長匯報后方可離去,并管理好活動用具。 7、活動結(jié)束后,干事集合,將用具送回指定位

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論