全國月高等教育自學考試心理學試題答案評析

1、全國2003年10月高等教育自學考試心理學試題課程代碼：00031一、單項選擇題（本大題共40小題，每小題1分，共40分）在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。1.心理學是一門怎樣的科學？（）A.自然科學B.社會科學C.兼有自然科學與社會科學的科學D.人文科學2.海洛因屬于下列哪種心理促動藥物？（）A.鎮(zhèn)靜劑B.興奮劑C.迷幻劑D.止痛劑3.感受性的大小與感覺閾限之間是（）A.正比例關系B.反比例關系C.函數(shù)關系D.非確定性關系4.人們常常利用順口溜、歌訣等來幫助自己記憶一些材料，這種記憶方法是（）A.地點法B.韻律法C.記筆

2、法D.特征法5.把各種事物或同一事物的不同部分、個別方面或個別特點加以對比，確定它們的系統(tǒng)點以及它們之間的關系，反映的思維過程是（）A.分析B.比較C.抽象D.概括6.第一個用科學方法編制智力測驗的人是（）A.推孟B.威克斯勒C.比內D.吉爾福特7.母性動機是一種（）A.社會性動機B.生理性動機C.物質性動機D.交往動機8.以下不屬于心理特征系統(tǒng)的是（）A.能力B.興趣C.氣質D.性格9.提出“社會交換理論”的心理學家是（）A.沙赫特B.庫利C.舒茨D.霍曼斯10.個體遇到挫折時，表現(xiàn)出與年齡、身份不相符的幼稚行為。這種心理防御機制稱為（）A.否認B.壓抑C.轉移D.退行11.以下表述，哪個不

3、符合個體心理發(fā)展的關鍵期的含義？（）A.某種能力獲得的最佳時期B.錯過這個時期，個體難以獲得某種發(fā)展C.不可逆轉的時期D.03歲的時期12.關于創(chuàng)造力與智力的關系，下列哪種表述是正確的？（）A.高智力必有高創(chuàng)造力B.高創(chuàng)造力必有高智力C.創(chuàng)造力與智力無關D.低智力也能產生高創(chuàng)造力13.以概念、原理等各種概括化知識為內容的記憶稱為（）A.程序性記憶B.情景記憶C.技能記憶D.語義記憶14.人們通常認為美國人民主、熱情，英國人有紳士風度、保守，法國人愛好藝術、浪漫等等，這種現(xiàn)象稱為社會認知信息整合過程中的（）A.首因效應B.近因效應C.暈輪效應D.社會刻板印象15.在動機的作用下，個體由靜止狀態(tài)轉

4、化為活動狀態(tài)，產生各種相應的行為，這就是動機的（）A.指向功能B.激活功能C.調節(jié)功能D.維持功能16.“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！边@句話說明了人格具有（）A.獨特性B.穩(wěn)定性C.統(tǒng)合性D.復雜性17.“男孩象男孩，女孩象女孩”。這是兒童哪方面得到發(fā)展的結果？（）A.認知發(fā)展B.個性發(fā)展C.社會性發(fā)展D.行為習慣發(fā)展18.第一個對智力進行系統(tǒng)研究的人是（）A.比內B.達爾文C.桑代克D.高爾頓19.先有一個目標，當人們認識到它與當前狀態(tài)之間存在著差異時，就要想出各種辦法，采取活動來縮小這個差異，這種解決問題的方法稱之為（）A.逆向工作法B.爬山法C.算法式D.手段目的法20.德國心理學家

5、艾賓浩斯研究發(fā)現(xiàn)，遺忘的進程是不均衡的。它表現(xiàn)為（）A.中間稍快B.中間稍慢C.先快后慢D.先慢后快21.“窺一斑而見全豹”所描述的人的知覺特征是（）A.整體性B.選擇性C.理解性D.恒常性22.從大量的信息中選擇出重要的信息給以反應，同時排除掉無意義信息的干擾，反映了注意的哪種功能？（）A.調節(jié)B.維持C.集中性D.選擇23.使用特定的量表，對個體的心理特征進行間接了解，并做出量化結論的方法是心理學研究中的哪種方法（）A.觀察法B.測驗法C.實驗法D.問卷調查法24.掌握了正確的歸因方式，具有堅定信念，勇于挑戰(zhàn)和富于創(chuàng)造的人，表明他具有較高水平的（）A.工作動機B.成長動機C.交往動機D.成

6、就動機25.一個人確立自己的目標，并自學地調節(jié)自己的行為，克服困難，努力去實現(xiàn)目標的心理品質是（）A.性格的態(tài)度特征B.性格的意志特征C.性格的理智特征D.性格的情緒特征26.講話風格是屬于（）A.言語溝通B.非言語溝通C.身體語言D.表情27.健康包括身體和心理兩個方面。心理健康就是指（）A.沒有心理疾病B.有正常的智力水平C.知、情、意、行、人格完整協(xié)調，能適應社會D.樂于交往，有良好的人際關系28.“老將出馬，一個頂倆”，“姜還是老的辣”，說明以下哪種觀點？（）A.人越老越聰明B.老年人流體智力沒有衰退C.老年人晶體智力還在發(fā)展D.老年人有個別差異29.瑞文標準推理測驗屬于（）A.非文字

7、測驗B.文字測驗C.速度測驗D.難度測驗30.依據(jù)有序事物間的關系進行的推理，屬于下列哪種類型的推理？（）A.三段論推理B.條件推理C.線性推理D.假言推理31.下列關于長時記憶的表述中，正確的是（）A.長時記憶也稱工作記憶B.長時記憶的編碼形式為語音代碼C.長時記憶的儲存是一個對信息建構的過程D.長時記憶的容量很大，扮演著意識的角色32.由聲波的頻率，即每秒振動次數(shù)決定的聲音屬性是（）A.音強B.音高C.音色D.音律33.人的行為與四種時間循環(huán)相聯(lián)系，這四種時間循環(huán)大致相當于（）A.1年、28天、24小時、90分鐘B.1年、28天、24小時、60分鐘C.1年、30天、25小時、90分鐘D.1

8、年、30天、25小時、60分鐘34.以下哪項屬于理論領域的心理學分支？（）A.心理測量學B.咨詢心理學C.法律心理學D.組織心理學35.伴隨情緒反應而出現(xiàn)的血壓升高、心跳加快、肌肉緊張等生理反應稱之為（）A.生理喚醒B.主觀體驗C.外部行為D.主觀需要36.運動員為了追求更高、更強的目標，敢于冒險，勇于向自己的生理極限挑戰(zhàn)，不斷地刷新成績，這種人格類型屬于（）A.智力T+型B.智力T-型C.體格T+型D.體格T-型37.個人由于真實或臆想的群體壓力而改變自己的態(tài)度，在認知或行為上與多數(shù)人趨于一致的現(xiàn)象叫做（）A.從眾B. 眾從C.去個性化D.順從38.下列選項中，表述正確的是（）A.壓力是由不

9、良刺激引起的B.挫折不僅會給人帶來不愉快的情緒體驗，而且會對人產生負面的影響C.對引起焦慮的生活事件的評估，可以是客觀的，也可以是主觀的D.人類最主要的壓力源是環(huán)境39.心理學家研究發(fā)現(xiàn)，不論民族、國家、地區(qū)，兒童獲得語言過程的順序具有一致性。這說明兒童心理發(fā)展年齡特征具有什么特點？（）A.普遍性B.階段性C.漸進性D.適合性40.人們根據(jù)當前問題給定的信息和記憶系統(tǒng)中存儲的信息，沿著不同的方向和角度思考，從多方面尋求多樣性答案的一種思維活動，屬于下列哪種類型的思維？（）A.常規(guī)思維B.具體形象思維C.發(fā)散思維D.創(chuàng)造性思維二、名詞解釋（本大題共5小題，每小題2分，共10分）41.催眠42.視覺適應43.智力的二因素說44.人格45.年齡特征三、簡答題（本大題共6小題，每小題5分，共30分）46.復習的策略47.希波克拉底的四種氣質類型劃分。48.影響人際吸引的因素有哪些？49.應對挫折的策略。50.創(chuàng)造性思維具有哪些特征？51.失眠的表現(xiàn)及其類型。四、論述題（本大題共3小題，第52、53小題任選一題，不得多選，第54小題必答。每小題10分，共20分）52.舉例說明心理學在人的生活、學習、工作中的意義。53.根據(jù)影響人格形成因素，提出塑造學生優(yōu)良人格的對策。54.請根據(jù)群體心理理論分析下面案例中所