幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃.doc

1、幼兒園教育教學(xué)工作方案幼兒園最新教育教學(xué)工作方案一、指導(dǎo)思想。以3-6 歲兒童學(xué)習(xí) 與開展指南和幼兒園教育指導(dǎo)綱要為根據(jù)，認(rèn)真貫徹教育局 的指示精神，大力學(xué)習(xí)新課程 理論，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學(xué)科研工作，以 為先導(dǎo)，努力進(jìn)步工作 成效。加強(qiáng)教育隊(duì)伍建立，提升老師整體素質(zhì)。讓每個(gè)幼兒富有個(gè)性 的開展，加強(qiáng)科學(xué) 管理，不斷進(jìn)步辦園程度。二、工作目的：一加大教研力度，全方位地開展教研活動(dòng)。二進(jìn)步師資素質(zhì)，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量進(jìn)步。三做好保健工作，確保幼兒的平安，促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)開展，快樂安康成長(zhǎng)。四抓好幼小銜接工作，架起家園聯(lián)絡(luò)的橋梁，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好根底。三、詳細(xì)工作要求：

2、一加強(qiáng)內(nèi)部管理進(jìn)步辦園質(zhì)量。認(rèn)真制定各項(xiàng)方案，如：園務(wù)方案、教育教學(xué) 方案、各班學(xué) 期工作方案、周活動(dòng)安排等。二加大教研力度全方位地 開展教研活動(dòng)。抓好教材的學(xué)習(xí)與研究，更新老師教育觀念，鼓勵(lì)教 師不斷創(chuàng)新，促進(jìn)課程改革的深化。三加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建立進(jìn)步師資素質(zhì)。1、加強(qiáng)老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，強(qiáng)化職業(yè)才能，進(jìn)步老師 業(yè)務(wù)素質(zhì)，組織聽課觀摩等活動(dòng)。2、進(jìn)步各老師 愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強(qiáng)工作責(zé)任感，做到關(guān)心和尊重每個(gè)幼兒，嚴(yán)禁 體罰和變相體罰幼兒。3、協(xié)助做好老師 繼續(xù)教育工作，組織好老師參加市的崗位培訓(xùn)考核。四加強(qiáng)教育教學(xué)管理促進(jìn)保教質(zhì)量進(jìn)步。1、在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)采取多種形式，包括創(chuàng)編各類型游戲，以激發(fā)幼

3、兒進(jìn)步學(xué)習(xí)興趣為主要目的，促進(jìn)幼兒智力的開發(fā)。2、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中表達(dá)安康教育，進(jìn)步幼兒自我保護(hù)意識(shí)。全園做到無責(zé)任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生。3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)效勞，進(jìn)步老師游戲活動(dòng)的指導(dǎo)才能。按照幼兒智力開展需要，有方案、有目的、有層次地投放游戲材料。4、通過開展豐富多采的各種教育活動(dòng)，把素質(zhì)教育推向深化。利用“婦女節(jié)”、“植樹節(jié)”、“勞動(dòng)節(jié)”“端午節(jié)”“六一”等節(jié)日開展活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。五做好保健工作確保幼兒的平安快樂安康成長(zhǎng)。六架起家園聯(lián)絡(luò)的橋梁促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)開展。1、穩(wěn)固做好家園聯(lián)絡(luò)工作，根據(jù)家長(zhǎng)的意見，結(jié)合園內(nèi)條件，隨時(shí)增加必要的效勞工程。2、定期向家長(zhǎng)開放半

4、日活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)參加我園重大活動(dòng)，征求家長(zhǎng)對(duì)我園教育教學(xué)工作的意見。3、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，做好向家長(zhǎng)做好宣傳欄工作宣傳預(yù)防疾病及平安問題的教育。4、老師及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子的開展 情況，充分利用 家園宣傳欄向家長(zhǎng)宣傳科研任務(wù)的意義和班級(jí)的詳細(xì)事項(xiàng)與工作。七抓好幼小銜接工作為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好根底。1、平時(shí)運(yùn)用故事、主題活動(dòng)、游戲等多種形式來加強(qiáng)幼兒的思想教育，從中激發(fā)幼兒熱愛集體、關(guān)心集體、為同伴效勞的好思想。2、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣，教育幼兒按時(shí)到園，不遲到、不早退、不曠課等。3、培養(yǎng)幼兒良好 的坐、寫、讀姿勢(shì)。上 課時(shí)做到注意力集中，認(rèn)真傾聽老師及其他小朋友的講述，養(yǎng)成要說話先舉手的好

5、習(xí)慣。八繼續(xù)做 好檔案整理及網(wǎng)站建立工作。四、本學(xué)期每月詳細(xì)工作安排：二月份：1、報(bào)名編班工作，幼兒入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。如：環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置等。2、制定幼兒園工作方案及各班周方案。3、加強(qiáng)各項(xiàng)規(guī)章制度、崗位責(zé)任制的學(xué)習(xí)。三月份：1、園本教研活動(dòng)，消防平安疏散演練。2、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。3、全園家長(zhǎng)會(huì)。老師公開課。四月份：1、做好各項(xiàng)保育工作，加強(qiáng)良好習(xí)慣和飲食衛(wèi)生教育。2、各班級(jí)平安工作排查；常規(guī)工作檢查與評(píng)比活動(dòng)。3、開展家園同樂親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。五月份：1、做好“五一”的幼兒平安教育工作，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。2、籌備“六一”活動(dòng)節(jié)目驗(yàn)收工作。六月份：1、園本教研

6、學(xué)習(xí)活動(dòng)。2、各班級(jí)平安工作排查；常規(guī)工作檢查與評(píng)比活動(dòng)。3、大班畢業(yè)典禮。七月份：1、學(xué)期總結(jié)工作及教職工各項(xiàng)考核工作。2、各班做好工作小結(jié)，整理相關(guān)資料；清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)、資料歸檔。3、做好下學(xué)期招生工作準(zhǔn)備以及暑假工作安排。幼兒園教育教學(xué)工作方案 2一、班級(jí)情況分析p ：本學(xué)期我班有 40 個(gè)小孩，其中男孩 30 人，女孩 11 人，均為本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生。在新生調(diào)查表 中我們理解到：在我班共 有 5 個(gè)幼兒上過小小班，對(duì)園內(nèi)生活有了一定的經(jīng)歷和知 識(shí)上的準(zhǔn)備，所以大 局部幼兒入園后能較快的適應(yīng)新的環(huán)境，并能參與到教學(xué)活動(dòng)中。大部 分小孩在家 受家人的寵愛，以自己為中心，來園時(shí)，哭鬧情況多較，

7、對(duì)父母和祖輩依賴性較強(qiáng)，一些幼兒抓做大人的脖子不肯放手，一些孩子手腳亂跳，還有一些孩子對(duì)家長(zhǎng)又抓又咬，情緒很沖動(dòng)，在和幼兒接觸和交談中發(fā)現(xiàn)幼兒自理才能和行為習(xí)慣普遍較差，如：不會(huì)自己吃飯啊，不會(huì)入廁，有的個(gè)性較強(qiáng)，形成了許多的壞習(xí)慣，時(shí)常與同伴為了 爭(zhēng)搶玩具發(fā)生攻擊行為，有的不和群，任性，有的說話不清楚。為了使這些幼兒 能盡快穩(wěn)定情緒， 適應(yīng)幼兒園的生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識(shí)，我們老師將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，把更好的精力投入到工作當(dāng)中去，使每為幼兒都能愉快的生活，取的可喜的進(jìn)步。二、班級(jí)工作任務(wù)及目的以幼兒園工作規(guī)程為指 針，根據(jù)園務(wù)工作方案，扎扎實(shí)實(shí)，作好保教工作和家長(zhǎng)工作，

8、主要抓好幼兒的一日 常規(guī)教育及品德教育，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，開展幼兒語言才能，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的開展?？偰康模?、通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和保護(hù)，并激發(fā)其愛父母、愛老師的情感，會(huì)使用一些禮貌用語。2、提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)那么，能和同伴共同游戲。3、培養(yǎng)幼兒初步的自我效勞才能，能參加簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，做自己能做的事。4、調(diào)動(dòng)幼兒的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng)，并能發(fā)表意見。5、鼓勵(lì)幼兒愿意與同伴交往。6、能和家人、小朋友、老師等關(guān)系親密的人友好相處，知道應(yīng)該關(guān)心別人。7、學(xué)習(xí)分辨事物是與非的最根本的原那么。8、初步認(rèn)識(shí)集體、公共等概念，學(xué)寫有關(guān)有利與集體、公共

9、等的根本原那么。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、本學(xué)期我們將以主題形式來布置環(huán)境，并與每月的主題活動(dòng)親密配合，及時(shí)更換主題。同時(shí)充分利用廢舊物品，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手參與，開展幼兒的協(xié)調(diào)才能、動(dòng)手操作才能以及進(jìn)步幼兒的環(huán)保意識(shí)。2、活動(dòng)區(qū)的設(shè)置涵蓋著幼兒身心諸方面開展需要，滿足幼兒的游戲興趣，根據(jù)本班實(shí)際，建立合理的活動(dòng)區(qū)規(guī)那么，親密配合教學(xué)需要，定期添置、更換活動(dòng)區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料。3、充分利用家長(zhǎng)資，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起利用廢舊物品進(jìn)展手工制作，豐富我班的區(qū)域或墻飾。四、詳細(xì)工作措施。1、“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原那么，尊重幼兒，平等地對(duì)待幼兒。樹立高度的教育意識(shí)，不斷修正效勞態(tài)度，圍繞幼兒利益和為家長(zhǎng)效勞全方位地改善效勞質(zhì)量，使家長(zhǎng)能真正感受到我們的一切工作都落實(shí)了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原那么，以誠(chéng)信換取家長(zhǎng)的信任。2、“忠誠(chéng)、敬業(yè)、服從、勤奮”地工作，與時(shí)俱進(jìn)，積極調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)課改帶來的變化，在探究中享受快樂，在反思中尋求開展，萌發(fā)內(nèi)在的工作、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促進(jìn)自我提升和集體事業(yè)的開展。3、我和李老師劉老師是新組合，同時(shí)本班的班長(zhǎng)楊老師正在休假中，這個(gè)學(xué)期由我擔(dān)任暫時(shí)班長(zhǎng)職務(wù)，因此對(duì)彼此工作的配合協(xié)調(diào)是一個(gè)較大的挑戰(zhàn)，因此，我們必須在工作中加強(qiáng)彼此間的交流與配合、協(xié)調(diào)與聯(lián)絡(luò)，分析p ，如分工、時(shí)間配合、家長(zhǎng)工作和教育、