小學(xué)教育校外見習(xí)總結(jié).doc

1、小學(xué)教育校外見習(xí)總結(jié)第一篇：小學(xué)教育校外見習(xí)總結(jié)工作報告20年4月22日至24日，我們進(jìn)展了為期3天的校外見習(xí)活動，這也是我們?nèi)雽W(xué)以來的第二次見習(xí)。雖然已少了初次見習(xí)的那種新穎與興奮的心情，但對于見習(xí)的那份熱情與期待還是有增無減。這次我們的見習(xí)學(xué)校是岳麓區(qū)博才咸嘉小學(xué)。在這3天的見習(xí)中，雖然因為該小學(xué)忙于中考復(fù)習(xí)備考，我們下班聽課時機(jī)有限，但我們還是從所聽過的兩節(jié)數(shù)學(xué)和思品的課、3位優(yōu)秀老師的講座以及校外精彩的思品競賽課中收獲不少，感觸頗深。下面就從以下幾個方面對此次見習(xí)活動進(jìn)展一個反思與總結(jié)。此次見習(xí)為期3天，主要分為在多媒體教室進(jìn)展的授課、教學(xué)講座以及下班聽課這兩大局部。見習(xí)第一天進(jìn)展的三

2、項活動分別是;見習(xí)歡送儀式、分班跟班見習(xí)與帶班主任會面以及數(shù)學(xué)與思想品德兩節(jié)課。見習(xí)的第一項活動是在多媒體教室舉行的見習(xí)歡送儀式。在儀式上，謝凌燕主任向我們介紹了見習(xí)期間的詳細(xì)活動安排以及我們需要注意的詳細(xì)事項，并對代表全校師生對我們的到來表示出熱烈的歡送與沖動之情。接著，陳艷萍校長對見習(xí)生的到來再次表示出熱烈的歡送，對老師這份職業(yè)給以中肯的評價、高度的贊美及對它的無限熱愛之情，也對見習(xí)生寄予了殷切的盼望、懇切地鼓勵與衷心的祝福。希望我們能真正熱愛真心投入老師這份事業(yè)，從中收獲自我成長的喜悅與快樂，孩子成長的欣慰與歡喜。隨后，教務(wù)處主任以提問的方式，詢問我們所觀察的博才咸嘉小學(xué)與眾不同之處，借

3、此方式引出了博才咸嘉小學(xué)的辦學(xué)理念即科學(xué)教育。并通過舉例說明學(xué)校以科學(xué)界舉世出名的牛頓、李時珍、愛因斯坦、愛迪生等為主題雕像和圍墻浮雕來對此辦學(xué)理念進(jìn)項生動詳實的闡釋。見習(xí)歡送儀式在博才咸嘉小學(xué)各位指導(dǎo)的由衷祝福，全體師生的真誠歡送，見習(xí)生的熱烈掌聲中告一段落。為期3天的見習(xí)活動也由此順利拉開了序幕。見習(xí)儀式完畢后我們按分配的見習(xí)班級下班，進(jìn)入老師辦公室與帶班老師進(jìn)展會面。帶班老師熱情地接待了我們，詳細(xì)介紹了我們跟班見習(xí)的詳細(xì)活動安排與工作要求以及班主任的日常工作情況。各見習(xí)生積極與老師交流，認(rèn)真完成老師分配的任務(wù)，如修改作業(yè)。同時也積極抓住向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)的時機(jī)，進(jìn)入課堂聽課。下午，我們很快樂

4、終于有時機(jī)在多媒體教室聽了兩堂老師精心為我們準(zhǔn)備的課;小學(xué)一年級的數(shù)學(xué)課與六年級的思想品德課。數(shù)學(xué)課的教學(xué)內(nèi)容是“多一些“少一些”多得多l(xiāng)s;少得多”。課堂中，老師采用小孩子樂于承受的“小饞貓”、“糖果”等引入課題，妙趣橫生，使學(xué)生興趣頓生。又采用了“智慧大闖關(guān)”、“”等小朋友喜聞樂見的方式對課題內(nèi)容進(jìn)展了進(jìn)一步的加強(qiáng)與穩(wěn)固，讓學(xué)生在學(xué)得輕松學(xué)得快樂，獲得了很的效果。受益匪淺的3堂講座從中我們也收獲了很多的感想與深入體會。我們理解了作為一名新老師應(yīng)有時刻保持的一種態(tài)度：積極、上進(jìn)、謙虛。我們要通過多種方式多種渠道還有自己的不懈努力不斷嘗試來提升自己的才能，如：涉獵群書，拓展知識面，不斷充實自己

5、、積淀和豐富自己，進(jìn)步自身修養(yǎng);多觀看優(yōu)秀教學(xué)視頻，多聽其他學(xué)校其他老師的課，取其所長、謙虛學(xué)習(xí)，借鑒創(chuàng)新優(yōu)秀教學(xué)技能為己所用;堅持撰寫教案，認(rèn)真研讀教材課程標(biāo)準(zhǔn)，用心理解學(xué)生特點，自主設(shè)計教學(xué)過程;擅長課后反思，彌補(bǔ)缺乏，改良課堂;敢于嘗試，積極參與教學(xué)比賽課，不斷挑戰(zhàn)提升自己;腳踏實地認(rèn)真做事，合理處理人際關(guān)系。此外，我們也深入意識到廣泛閱讀對于小學(xué)生學(xué)語的重要性。認(rèn)識到老師在培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣過程中應(yīng)該做到的幾點：1.根據(jù)學(xué)生年齡階段選取適宜的閱讀書目，防止學(xué)生茫然無措;2.為學(xué)生規(guī)定適量的閱讀時間如午休時間老師陪讀;3.做家長的思想工作，得到家長的支持配合，幫助孩子形成良的閱讀習(xí)慣;4.

6、采用有效的閱讀法方法如結(jié)合電影法。也可以開展形式多樣的額閱讀活動，出黑板報、創(chuàng)辦班刊，鼓勵學(xué)生進(jìn)展創(chuàng)作。多肯定鼓勵他們，給他們提供一個自由創(chuàng)作的個人舞臺。見習(xí)最后一天，班上5位同學(xué)有幸得到觀看岳麓區(qū)各小學(xué)結(jié)合舉辦的思想品德競賽課的時機(jī)。各校區(qū)優(yōu)秀老師濟(jì)濟(jì)一堂，教學(xué)方式五花八門，新穎獨特。學(xué)生課前查找相關(guān)資料這種自主探究學(xué)習(xí)的才能，學(xué)生在課堂中分組議論，自由交流這種合作學(xué)習(xí)的方式普遍受到各位老師的重視和青睞。精巧的，恰到處的圖片，錦上添花的視頻讓我們見識到老師們扎實的教學(xué)根本功和優(yōu)秀的教學(xué)技能，讓我們翻開眼界，享受到了一餐豐富的課堂化的盛宴。建議與感悟針對此次見習(xí)活動與見習(xí)學(xué)校教學(xué)活動的沖突，見

7、習(xí)學(xué)校忙于中考備考而使得同學(xué)們錯失了許多下班聽課的良時機(jī)。希望學(xué)校以后在安排見習(xí)工作時能事先與見習(xí)學(xué)校做溝通交流工作，在可能的情況下，讓見習(xí)學(xué)校適當(dāng)調(diào)整教學(xué)活動安排或者根據(jù)他們的安排調(diào)整我們的見習(xí)方案。作為師生也不僅只限于見習(xí)期間的理論學(xué)習(xí)，還要自己通過觀看上優(yōu)秀教學(xué)視頻或做校輔等方式多理解真實的教學(xué)情況，認(rèn)識到老師教學(xué)才能的詳細(xì)要求。同時在余下的在校時間合理安排學(xué)習(xí)時間，廣泛閱讀各類書籍，積淀自己、豐富自己，練就一身扎實的教學(xué)根本技能，樹立起正確的教學(xué)理念，為自己日后的教學(xué)工作打下堅實的根底，做充分的準(zhǔn)備，樹立堅決的信心!總之這次見習(xí)我們受益匪淺，收獲很多，感觸頗深。相信它對于我們的如今的學(xué)習(xí)，以后的工作都會是一次有益的經(jīng)歷!我們的成長還是一個艱辛漫長的過程，但我們已經(jīng)在路上!第二篇：20