高中《決戰(zhàn)期末》主題班會(huì)

1、.決戰(zhàn)期末班會(huì)內(nèi)容：1、以樂觀心態(tài)迎接考試2、關(guān)于數(shù)學(xué)3、課代表就如何復(fù)習(xí)發(fā)言4、挑戰(zhàn)及個(gè)人目標(biāo).在一次討論會(huì)上，一位著名的演說家沒講一句開場(chǎng)白，手里在一次討論會(huì)上，一位著名的演說家沒講一句開場(chǎng)白，手里卻高舉著一張卻高舉著一張20美元的鈔票。面對(duì)會(huì)議室里的美元的鈔票。面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人，他個(gè)人，他問：?jiǎn)枺赫l要這誰要這20美元？美元？一只只手舉了起來。他接著說：一只只手舉了起來。他接著說：我我打算把這打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我美元送給你們中的一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事。做一件事。他說著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問：他說著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問：誰還要？誰還要？

2、仍有人舉起手來。他又說：仍有人舉起手來。他又說：那么，假如我這樣做又會(huì)怎么那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢？樣呢？他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。現(xiàn)在誰還要？現(xiàn)在誰還要？還還是有人舉起手來。是有人舉起手來。朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對(duì)待那張鈔票，你們還是想要它，因?yàn)樗⒄n。無論我如何對(duì)待那張鈔票，你們還是想要它，因?yàn)樗]貶值，它依舊值沒貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會(huì)無數(shù)次被自己美元。人生路上，我們會(huì)

3、無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來，骯臟或在上帝的眼中，你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價(jià)之寶。潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價(jià)之寶。 .主動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)主動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)取得好的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)〉煤玫臄?shù)學(xué)成績(jī)喜歡數(shù)學(xué)喜歡數(shù)學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)良性循環(huán).數(shù)學(xué)是有趣的數(shù)學(xué)是有趣的要有足夠的信心.有效管理時(shí)間有效管理時(shí)間正確使用數(shù)學(xué)筆記正確使用

4、數(shù)學(xué)筆記尋找數(shù)學(xué)世界的地圖尋找數(shù)學(xué)世界的地圖.項(xiàng)目項(xiàng)目目的目的 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)方法方法教材教材 進(jìn)度進(jìn)度第一第一周周預(yù)習(xí)預(yù)習(xí) 補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)班班5.3一次函一次函數(shù)數(shù)7點(diǎn)點(diǎn)-8點(diǎn)點(diǎn)起床，洗臉起床，洗臉8點(diǎn)點(diǎn)-10點(diǎn)點(diǎn)寫作業(yè)寫作業(yè)10點(diǎn)點(diǎn)-12點(diǎn)點(diǎn)補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)班12點(diǎn)點(diǎn)-13點(diǎn)點(diǎn)午餐、休息午餐、休息14點(diǎn)點(diǎn)-15點(diǎn)點(diǎn)解題練習(xí)解題練習(xí)長(zhǎng)期計(jì)劃長(zhǎng)期計(jì)劃短期計(jì)劃短期計(jì)劃.錯(cuò)題集整理錯(cuò)題集整理出處：洋思學(xué)案出處：洋思學(xué)案 教材教材p56頁頁單元：一次函數(shù)單元：一次函數(shù)題：題：解析：解析：核心戰(zhàn)略：核心戰(zhàn)略：錯(cuò)題原因：基本概念模糊錯(cuò)題原因：基本概念模糊.下面請(qǐng)課代表就下面請(qǐng)課代表就如何復(fù)習(xí)發(fā)表看如何復(fù)習(xí)發(fā)表看法法.有志者，事竟成，破釜有志者，事竟成，破釜沉舟，百二雄關(guān)終屬楚；沉舟，百二雄