托福寫作模板不是萬(wàn)能的-智課教育旗下智課教育

1、 智 課 網(wǎng) 托 福 備 考 資 料 托福寫作模板不是萬(wàn)能的-智課教育旗下智課教育托福寫作模板不是萬(wàn)能品,托福寫作備考絕不只是為了考試,更重 要的是為日后在國(guó)外的學(xué)習(xí)打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。真正了解英文的句法結(jié)構(gòu) 和思維才是真正的一勞永逸。托福寫作備考是個(gè)搭建的過(guò)程,邏輯如同框架固然重要,但用什么 來(lái)填充框架同樣是不能忽視的問(wèn)題。多數(shù)考生在準(zhǔn)備托福寫作模板中會(huì) 遇到這樣的問(wèn)題,有了邏輯,搭好了框架,卻不能用英語(yǔ)表達(dá)出來(lái),于 是出現(xiàn)茶壺里煮餃子倒不出來(lái)的狀況。例如,在托福寫作備考的過(guò)程中,考生們經(jīng)常會(huì)在腦中形成這樣的 句式:“大多數(shù)人認(rèn)為父母是孩子 最 好的 老師” 。 當(dāng)把 這樣的句式 轉(zhuǎn)化 為英文

2、時(shí) ,多數(shù)考生們會(huì) 機(jī)械地翻譯 成:Most people think parents are the best teachers for the children.從 語(yǔ)法 角度 來(lái) 看 ,這個(gè) 翻譯并沒(méi) 什么 錯(cuò)誤 。但是這個(gè)句子的 質(zhì)量并 不能達(dá)到考試的要 求 , 因 為這只是一個(gè) 主 +謂 +賓 語(yǔ) 從 句的 簡(jiǎn)單 結(jié)構(gòu)。 背 過(guò) 所謂 模板句式的考生 可 能 把上述 的句式 翻譯 為:Most people hold the view that parents are the best teachers for their children.這么寫的 目 的是什么? 即 經(jīng)過(guò)基礎(chǔ)的寫

3、作 訓(xùn)練 后,同學(xué)們 就 會(huì)了解 這是一個(gè) 主 +謂 +賓 +同 位 語(yǔ) 從 句的表達(dá)。 知其所以 然 以 后, 再也 不用 背所謂 的模板,考生們 也 能寫出 相對(duì)復(fù)雜 的句式了, 從而提高 了句子的 質(zhì)量 。當(dāng) 然, 僅 這一 步 的 提升還 不 夠 ,經(jīng)過(guò)基礎(chǔ)的托福寫作備考,學(xué)生們 會(huì)認(rèn) 識(shí) 到, 以上兩種 英文表達(dá) 都 不是 最 好的, 因 為 它 們 都 不 太符合 英文 的表達(dá)習(xí) 慣 。真正能 夠 有 力地 表達(dá) 觀點(diǎn)或陳述事 實(shí)的英文 應(yīng)該 是:It is widely accepted that parents are the best teachers for their children.對(duì) 于要出國(guó)的學(xué)生來(lái) 說(shuō) ,托福寫作備考絕不只是為了考試,更重要 的是為日后在國(guó)外的學(xué)習(xí)打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。 所以應(yīng)付 考