煤礦開采技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計大綱

1、云南能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院煤礦開采技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計大綱一、說明（一）畢業(yè)設(shè)計的目的1.按教學(xué)計劃確定的培養(yǎng)目標，完成采煤技術(shù)員的基本訓(xùn)練。 2.綜合運用所學(xué)的理論知識解決生產(chǎn)技術(shù)問題，以提高分析問題和解決問題的能力。 3.鞏固、加深、擴大所學(xué)的專業(yè)知識。 4.初步掌握采區(qū)設(shè)計的基本程序和方法。 5.加強運用各種方針政策解決問題的意識和能力。（二）畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容的要求1. 每個學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，必須在規(guī)定的時間內(nèi)獨立完成畢業(yè)設(shè)計書所要求的各項任務(wù)。2. 以采區(qū)設(shè)計或小礦井初步設(shè)計的教學(xué)理論設(shè)計為主，并開展應(yīng)用設(shè)計和專題研究。每個學(xué)生結(jié)合實習(xí)單位的情況必須進行一個采區(qū)設(shè)計或小礦井初步設(shè)計，并選擇三個應(yīng)用

2、設(shè)計或?qū)ｎ}研究。設(shè)計必須由設(shè)計說明書和設(shè)計圖紙兩部分組成。3. 說明書統(tǒng)一使用A4紙，計算機打印出，裝訂順序如下：（1）畢業(yè)設(shè)計說明書（封面）。（2）畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書。（3）畢業(yè)設(shè)計成績評定書。（4）指導(dǎo)人評語。（5）評閱人評語。（6）正文4. 圖紙：設(shè)計圖紙的按采礦標準制作，除采煤方法圖、一個應(yīng)用設(shè)計或?qū)ｎ}研究的圖紙用手工繪制外，其余圖紙須用計算機制圖。5. 設(shè)計的程序在實習(xí)前學(xué)生按教師預(yù)設(shè)題目進行選題；在實習(xí)期間，由學(xué)生結(jié)合實習(xí)單位情況和教師預(yù)設(shè)題目確定題目，并與指導(dǎo)教師聯(lián)系認可；在設(shè)計前，由指導(dǎo)教師提出設(shè)計任務(wù)書發(fā)給學(xué)生后可進行設(shè)計。二、畢業(yè)設(shè)計預(yù)選題（）必選設(shè)計題 1.采區(qū)設(shè)計，生產(chǎn)能力

3、960萬噸。2.小礦井設(shè)計，生產(chǎn)能力1530萬噸。 （二）應(yīng)用設(shè)計選題1、 交叉點設(shè)計；2、 采區(qū)上部車場設(shè)計；3、 采區(qū)中部車場設(shè)計；4、 采區(qū)下部車場設(shè)計；5、 采區(qū)絞車房、變電室設(shè)計；6、 采區(qū)煤倉設(shè)計；7、 礦井采掘接替方案；（三）專題研究1.合理開采順序的分析及對策；2.采區(qū)的巷道布置存在問題及改進；3.實習(xí)采區(qū)的走向長度是合理性分析；4.多煤層共用區(qū)段巖石平巷、巖石上（下）山的維護狀況的分析；5.從巷道布置方面提高采區(qū)回采率的分析；6.跨越式開采（跨越上下山、石門等）布置的合理性分析；7.采區(qū)車場使用效果的分析；8.采區(qū)煤倉使用效果的分析；9.提高炮采工作面人工裝煤效率的分析；10.工作面支架布置方式的合理性分析；11.工作面循環(huán)作業(yè)圖表對指導(dǎo)生產(chǎn)和組織生產(chǎn)作用的分析；四、畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師及分組1、畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師每位教師指導(dǎo)人數(shù)不超過15人。2、分組學(xué)生分組可以按照學(xué)生實習(xí)地點不同進行不同礦井或者礦井采區(qū)設(shè)計。3、基本職責(zé)教師需認真指導(dǎo)學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計，具體指導(dǎo)要求同正常教學(xué)考核。學(xué)生需積極向指導(dǎo)教師請教交流設(shè)計內(nèi)容，廣泛征求意見，力求把設(shè)計做的更加完善合理全面。五、設(shè)計內(nèi)容 基礎(chǔ)資料整理 巷道布置平剖面圖 生產(chǎn)系統(tǒng) 礦井通風(fēng)與安全 采煤方法設(shè)計 設(shè)計說明書編寫 采礦應(yīng)用設(shè)計 采礦專題設(shè)計 六、時間安排根據(jù)學(xué)期周具體安排，時間在79