2422直線和圓的位置關(guān)系(2)_第1頁
2422直線和圓的位置關(guān)系(2)_第2頁
2422直線和圓的位置關(guān)系(2)_第3頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、備課人畢艷艷課型新授時(shí)間課題直線和圓的位置關(guān)系 教學(xué)目標(biāo)1. 理解掌握直線和圓的位置關(guān)系,探究點(diǎn)到直線的距離與半徑的大小關(guān) 系;2. 能運(yùn)用直線和圓的位置關(guān)系解決有關(guān)問題教 學(xué) 重 難 占 八、重點(diǎn):理解掌握直線和圓的位置關(guān)系,探究點(diǎn)到直線的距離與半徑的大小關(guān)系;難點(diǎn):能運(yùn)用直線和圓的位置關(guān)系解決有關(guān)問題2422直線和圓的位置關(guān)系板書設(shè)計(jì)(1)直線和圓相離d>r圓 心 到 直 線 的 距 離 d教 學(xué) 反 思優(yōu)點(diǎn):設(shè)計(jì)本節(jié)課時(shí)是體現(xiàn)讓學(xué)生自主操作探究的原則不足:在讓學(xué)生探索直線和圓三種位置關(guān)系時(shí)沒有給予學(xué)生足夠的探索、 交流的時(shí)間,限制了學(xué)生的思維。建議:教師為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造探究的環(huán)境,

2、營造探究的氛圍,促進(jìn)探究的 開展,把握探究的深度,評價(jià)探究的效果。二次備課【設(shè)計(jì)意圖】通 過問題的設(shè)置,可 以鍛煉學(xué)生動(dòng)手畫 圖的能力,同時(shí)達(dá) 到復(fù)習(xí)鞏固的目 的;啟發(fā)學(xué)生由圖 形獲取直線與圓的 位置關(guān)系以及判斷 方法的直觀認(rèn)知, 為新課的學(xué)習(xí)奠定 堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).【設(shè)計(jì)意圖】以 問題為載體,幫助 學(xué)生復(fù)習(xí)、整理已 有的知識(shí)結(jié)構(gòu),培 養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的 學(xué)習(xí)習(xí)慣.教學(xué)設(shè)計(jì)一. 激情導(dǎo)入1. 提問:復(fù)習(xí)點(diǎn)和圓的三種位置關(guān)系。2. 由日出升起過程中的三個(gè)特殊位置引入 直線與圓的位置關(guān)系問題。二. 自主探究1. 結(jié)合關(guān)于日出的三幅圖形, 通過學(xué)生討 論,給出直線與圓的三種位置關(guān)系的定義。(1) 線和圓有兩

3、個(gè)公共點(diǎn)時(shí),叫做直線和 圓相交。這時(shí)直線叫做圓的割線。(2) 直線和圓有唯一的公點(diǎn)時(shí), 叫做直線 和圓相切。這時(shí)直線叫做圓的切線。唯一的 公共點(diǎn)叫做切點(diǎn)。(3) 直線和圓沒有公共點(diǎn)時(shí),叫做直線和 圓相離。2. 直線和圓三種位置關(guān)系的性質(zhì)和判定: 如果O O半徑為r,圓心0到直線I的距 離為d,那么:(1) 線I與O 0相交 dv r(2) 直線I與O 0相切d=r(3) 直線I與O 0相離d > r三. 精彩點(diǎn)撥例(1)在 Rt ABC 中, AC=3cm,BC=4cm,以C為圓心,r為半徑。 當(dāng)r=時(shí),圓與AB相切。 當(dāng)r=2cm時(shí),圓與AB有怎樣的位置關(guān) 系,為什么? 當(dāng)r=3cm時(shí)

4、,圓與AB又是怎樣的位置 關(guān)系,為什么? 思考:當(dāng)r滿足什么條件時(shí)圓與斜邊 AB有一個(gè)交點(diǎn)?四. 拓展延伸【設(shè)計(jì)意圖】通 過問題的設(shè)計(jì),可 以讓學(xué)生感受到利 用所學(xué)的知識(shí)可以 解決一些問題,充 分體現(xiàn)所學(xué)知識(shí)的 必要性.(1) 直線和圓有種位置關(guān)系, 是用直線和圓 的個(gè)數(shù)來定義的;這也是判斷直線和圓的位 置關(guān)系的重要方法。(2) 已知O O的直徑為13cm,直線L與圓 心0的距離為d。 當(dāng)d=5cm時(shí),直線L與圓的位置關(guān)系是; 當(dāng)d=13cm時(shí),直線L與圓的位置關(guān)系 是; 當(dāng)d=6.5cm時(shí),直線L與圓的位置關(guān)系 是;(目的:直線和圓的位置關(guān)系的判定的應(yīng)用)(3) O 0的半徑r=3cm ,點(diǎn)0到直線L的距離為d,若直線L與O 0至少有一個(gè)公共 點(diǎn),貝U d應(yīng)滿足的條件是()(A)d=3 (B)d <3(C)d<3(D)d>3(目的:直線和圓的位置關(guān)系的性質(zhì)的應(yīng) 用)O 0半徑=3cm.點(diǎn)P在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論