一升二看圖寫話

1、日期 姓名 悄悄地提示你： 這是什么季節(jié)的景色？小朋友們在做什么，是怎樣做的？他們的心情是怎樣的？詞語我會用天空 雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng) 大地 披上 銀色的衣裳 馬路 樹枝 毛毯 滾雪球 堆雪人 打雪仗 開心極了 日期 姓名 悄悄地提示你: 圖上都有誰？發(fā)生了什么事？他們是怎樣做的？詞語我會用：馬路邊 來來往往 川流不息 熱鬧極了 踢足球 _我家鄉(xiāng)有一個美麗的湖，名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前，曾經(jīng)有一群天鵝在這里棲息生活。因此而得（dé de）名。 湖呈圓形，湖水清澈見底，碧綠發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的是垂（chuí chu）柳，在微風(fēng)的吹（cu chu）動下，柳條迎

2、風(fēng)起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩（nèn nùn）綠的草地，草地上開著紅的、黃的、藍(lán)的小花。湖面上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。 哦，天鵝湖，故鄉(xiāng)的湖，我愛你！ （1）給短文加個題目。 （2）第二自然段哪個詞語能說明湖水很清？（ ） （3）第二自然段先寫了湖水_ 、_ ，再寫湖的四周有_ ，接著寫樹下有_ 和_ ，最后寫湖上有_ 。 （4）填上合適的詞。 （ ）的湖水 （ ）的小橋 （ ）的樹木 （ ）的草地（5）劃去短文中畫線字不正確讀音。 （6）選擇正確答案，打上"" 1、短文主要講了天鵝湖的美麗景色（ ） 2、短文主

3、要講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里都有什么。（ ） 日期 姓名 悄悄地提示你：小動物在哪干什么？小刺猬會說些什么？會怎么做？詞語我會用開學(xué) 紛紛 環(huán)顧四周 身邊 空位 轉(zhuǎn)身 碰到 哇哇大叫 不好意思 道歉 旁邊 急忙 不解 堅硬的外殼 在一起烏鴉和百靈鳥烏鴉真不明白，百靈鳥為什么能夠唱出那么動聽的歌來。人們一談起百靈鳥，都會稱贊它。 烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有一副天生的嗓子，那該有多好??！烏鴉實在想不出什么好辦法，只好去找百靈鳥請教，求百靈鳥幫它達(dá)到目的。 百靈鳥告訴烏鴉："要想有一副好嗓子，唱出美妙動聽的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅持練習(xí)，這樣長期不斷地練下去，一定會獲得成功。 烏鴉還沒聽完百靈鳥的話，就怏怏地飛走了。 害怕困難的人，什么也不會得到。1、短文一共有（ ）個自然段。 2、怎樣才能有一別好嗓子呢？百靈鳥是怎么說的，用筆在短文中畫下來。 3、烏鴉練成好嗓子了嗎？為什么？ 4、這篇短文告訴我們一個什么道理？把這句話找出來，抄在橫線上。 日期 姓