二年級數(shù)學(xué)《鉛筆有多長》課件

1、鉛筆有多長1.認(rèn)識 1 分米和 1 毫米有多長；了解米、分米、厘米和毫米之間的關(guān)系。（重點(diǎn)）2.發(fā)展空間觀念，加強(qiáng)動(dòng)手操作能力，提高學(xué)生的估測能力。 （難點(diǎn)）一棵樹高約 8（ ）；一本書長約 20（ ）；一間教室長約 10（ ）；一節(jié)手指長約 1（ ）。在括號里填上適當(dāng)?shù)拈L度單位。 米厘米米厘米知識點(diǎn)知識點(diǎn)1認(rèn)識分米和毫米認(rèn)識分米和毫米量一量，分別有多長？認(rèn)一認(rèn)。用學(xué)過的方法量一量吧！量一量，分別有多長？認(rèn)一認(rèn)。正好是 10厘米。10 厘米就是 1分米（dm）。量一量，分別有多長？認(rèn)一認(rèn)。比 6 厘米多 3 個(gè)小格。1厘米中有10個(gè)小格，每小格的長度是1毫米(mm)。找一找，說一說？說一說你知

2、道長度接近1分米的物體。1拃長約1分米找一找，說一說？說一說你知道長度接近1毫米的物體。公交卡的厚度2分硬幣的厚度銀行卡的厚度身份證的厚度測量比較短，比較薄的物體長度或厚度時(shí)可以用毫米做單位。1. 表示物體的長度時(shí)，除了用米和厘米作 單位外，還可以用分米和毫米作單位。2. 分米用字母 dm 表示，毫米用字母 mm 表示。知識提煉知識提煉小試牛小試牛刀刀估一估，量一量。 （選自教材P35 T1）請同學(xué)們自己動(dòng)手量一量。(根據(jù)實(shí)際測量結(jié)果填寫)在尺子上找出1毫米、1厘米、1分米。填一填，想一想。知識點(diǎn)知識點(diǎn)2 長度單位之間的關(guān)系及換算長度單位之間的關(guān)系及換算1毫米1厘米1分米在尺子上找出1毫米、1

3、厘米、1分米。填一填，想一想。1分米（ ）厘米1厘米（ ）毫米1米（ ）分米1dm（ ）cm1cm（ ）mm1m（ ）dm101010101010填一填，說一說。3041分米等于10厘米，3分米等于30厘米。10毫米等于1厘米，40毫米等于4厘米。1. 1 米10 分米，1 分米10 厘米， 1 厘米10 毫米。2. 米、分米、厘米、毫米每兩個(gè)相鄰單位 間的進(jìn)率都是 10。知識提煉知識提煉小試牛刀小試牛刀這是北斗七星的示意圖。（選自教材P35 T2）在圖上量一量，第1顆星到第2顆星是（ ）厘米（）毫米，第6顆星到第7顆星是（）厘米（）毫米。請同學(xué)們動(dòng)手量一量。例例 這個(gè)曲別針（如下圖）的長度是

4、（ ） 厘米（ ）毫米。 錯(cuò)因分析：圖中的起始點(diǎn)不是 0 刻度，卻把末端刻度當(dāng)作物品長度。 3 3解答錯(cuò)誤 231. 填一填。 （選自教材P35 T3）7030965072.讀一讀淘氣的日記，把不合理的地方改正過來。（選自教材P35 T4） 今天早晨，我從 長的床上爬起來，拿起 長的牙刷刷完牙后，洗了洗臉，用 長的毛巾把臉擦干，吃過早飯去學(xué)校。學(xué)校離我家不遠(yuǎn)，大約有 遠(yuǎn)。來到學(xué)校，我坐在 高的凳子上，拿出 厚的語文書，準(zhǔn)備開始上語文課。2分米1毫米70米900毫米5米7厘米2米1分米70厘米900米5分米7毫米3.讀一讀，做一做。 （選自教材P35 T5）4. 在（ ）里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。4 分米（ ）厘米6 厘米（ ）毫米30 厘米（ ）分米70 分米（ ）米5 米（ ）分米60 毫米（ ）厘米4060375065.判斷。（對的打“”，錯(cuò)的打“”） （1）小芳家到學(xué)校的距離約為 300 毫米。 （ ）（2）一根粉筆的長度約為 75 厘米。（ ）（3）爸爸一步的長約是 5 分米。 （ ）（4）講臺長 8 米。 （ ）這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識？這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識？1. 表示物體的長度時(shí)，除了用米和厘米作單位外，還可以用分米和毫米作單位。2. 分米用字母 dm 表示，毫米用字母 mm 表示。3. 1 米10 分米，1 分米10 厘米， 1 厘米10 毫米。4. 米、