2017中國電影資料館戲劇與影視學(xué)電影理論與美學(xué)參考筆記

1、電影資料館考戲劇與影視學(xué)電影理論與美學(xué)考研參考筆記大家好我是才思教育的一名學(xué)員，現(xiàn)在已經(jīng)考上中國電影資料館；以下是我之前看過的關(guān)于中國電影史方面的一些考研參考資料和歸納筆記。希望能夠給大家?guī)砀嗟膸椭褪斋@。古希臘美術(shù)史的分期古希臘美術(shù)通常分為荷馬時(shí)期，古風(fēng)時(shí)期、古典時(shí)期、希臘化時(shí)期。、荷馬時(shí)期根據(jù)荷馬史詩的作者名字來命名，也就是氏族社會(huì)末期。荷馬時(shí)期為希臘神話形成期，也是造型藝術(shù)的萌芽時(shí)期。荷馬時(shí)期最早的造型藝術(shù)作品是幾何紋風(fēng)格的陶瓶，造型簡樸，大小不一，用于敬神和陪葬。這一時(shí)期的陪葬用小雕像也是幾何形的，沒有細(xì)節(jié)刻畫。因此，這一時(shí)期又被稱為“幾何風(fēng)格時(shí)期”、古風(fēng)時(shí)期古風(fēng)時(shí)期是造型藝術(shù)的形

2、成期。在這一時(shí)期，希臘藝術(shù)通過吸收東方文化之長和逐漸擺脫東方影響而形成了自己的風(fēng)格。這一時(shí)期的美術(shù)成就主要是瓶畫、建筑和雕刻。瓶畫陶瓶是希臘人主要的日常器皿和出口商品。瓶畫有三種風(fēng)格：東方風(fēng)格、黑繪風(fēng)格、紅繪風(fēng)格。黑繪風(fēng)格：出現(xiàn)于公元前世紀(jì)初，它是把主體人物涂成黑色，背景保持陶土的赭色，使形象輪廓突出，有如剪影，細(xì)部稍用勾線表現(xiàn)。其代表作有阿喀琉斯與埃阿斯玩骰子紅繪風(fēng)格：出現(xiàn)于公元前世紀(jì)末，它恰好與黑繪風(fēng)格相反，是在背景上涂以黑色，留下主體部分的赭色，人物細(xì)部用線來描繪。瓶畫表現(xiàn)的多為情節(jié)性場面，以神話題材和日常生活題材為主。流暢秀麗的線條表現(xiàn)了各種人物、戲劇性的動(dòng)人場面以及細(xì)膩的感情。建筑希

3、臘的建筑主要是神廟。希臘神廟具有典型形式圍柱式，即建筑周圍用柱廊環(huán)繞。先后出現(xiàn)三種柱式：多利亞式樸素、粗壯，沒有柱基，柱身由下向上逐漸縮小、中間略鼓出，柱身有凹槽，柱頭上接方形柱冠。伊奧尼亞式精巧、纖細(xì)，有柱基，柱身較細(xì)長、勻稱，凹槽密而深，柱頭為渦卷形，檐壁有浮雕飾帶?？屏炙故皆谝翃W尼亞柱式的基礎(chǔ)上發(fā)展到更為華麗的裝飾，柱頭為繁密的花藍(lán)。雕刻古風(fēng)時(shí)期的雕刻受埃及影響，人物處于正面直立的僵硬狀態(tài)。無論男女像，在表情上都帶有千篇一律的微笑，稱為“古風(fēng)的微笑”。、古典時(shí)期（公元前前世紀(jì)）這一時(shí)期以建筑和雕刻對(duì)后世的影響最為深遠(yuǎn)。建筑這一時(shí)期建筑最突出的代表是雅典衛(wèi)城建筑群。雅典衛(wèi)城包括山門、巴底農(nóng)

4、神廟、尼開神廟、伊克瑞翁神廟等建筑，主要建筑是獻(xiàn)給雅典娜女神的巴底農(nóng)神廟。巴底農(nóng)神廟長米，寬米，柱高米，采用多利亞柱式，檐壁又采用伊奧尼亞式的浮雕飾帶，東西三角楣裝飾著高浮雕。它結(jié)構(gòu)勻稱、比例合理，有豐富的韻律感和節(jié)奏感。建筑結(jié)構(gòu)和裝飾因素、紀(jì)念性與裝飾性、內(nèi)容與形式取得了高度統(tǒng)一、是世界藝術(shù)史上最完美的建筑典范之一雕刻古典時(shí)期的雕刻達(dá)到了希臘雕刻藝術(shù)的鼎盛時(shí)期，出現(xiàn)了一批優(yōu)秀的雕刻家。米隆和擲鐵餅者米隆是古典初期雕刻家。他的作品造型準(zhǔn)確，對(duì)人物內(nèi)在的骨胳和肌肉運(yùn)動(dòng)有較深的理解和傳達(dá)。代表作擲鐵餅者在一個(gè)固定的動(dòng)作上表現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)的連續(xù)性，出色地解決了人體重量落在一只腳上的重心問題，改變了雕刻中直

5、立的程式。菲狄亞斯和命運(yùn)三女神古典盛期最偉大的雕刻家是菲狄亞斯。他設(shè)計(jì)了雅典衛(wèi)城建筑，創(chuàng)作了衛(wèi)城內(nèi)大量雕刻和裝飾浮雕。他的作品創(chuàng)造了典雅、靜穆的形象，是古典雕刻的理想美的典范。命運(yùn)三女神姿勢優(yōu)美，衣紋主動(dòng)，既襯托出女神豐腴的體形，又具有流動(dòng)柔美的運(yùn)動(dòng)感。4希臘化時(shí)期（公元前世紀(jì)末公元世紀(jì)）更多資料Q2098163293 才思專業(yè)考研考博咨詢公元前世紀(jì)末，馬其頓國王亞歷山大率軍征服希臘各城邦，建立亞歷山大帝國。隨著帝國的不斷征服與擴(kuò)張，產(chǎn)生了希臘文化向東方的傳播以及與東方文化的交流，這一時(shí)期又被稱為“希臘化時(shí)期”。這一時(shí)期的美術(shù)成就主要是雕刻，雕刻藝術(shù)形成了以不同的地區(qū)為中心的各種風(fēng)格。薩摩色雷

6、斯的勝利女神是希臘本土的藝術(shù)傳統(tǒng)。這個(gè)雕像最初是為了紀(jì)念一次海上戰(zhàn)爭的勝利而做。底座是一個(gè)船頭，放在懸崖峭壁上面向海洋，跟環(huán)境結(jié)合起來。勝利女神站在船頭指揮著希臘的軍隊(duì)取得勝利。海風(fēng)迎面吹來時(shí)，把衣服吹到后面。勝利女神的兩個(gè)手臂變成了高高揚(yáng)起的翅膀，一腳在前，一腳在后，身體線條非常流暢，衣皺揚(yáng)起，充滿了勝利者豪邁的喜悅。米洛斯的阿芙洛狄忒又叫斷臂的維納斯。這個(gè)雕像實(shí)際是兩塊石頭做成的，可以誰也看不出它的銜接。它的銜接就在衣服和身體相接的部位，很巧妙地掩蓋了拼接之感。這個(gè)雕像完全保存了古典時(shí)期的審美特征：女性的頭發(fā)是中分的，鼻子一直通上去，就是所謂的希臘鼻，眼睛像杏仁一樣，嘴唇比較鼓，下巴也稍微

7、鼓起來，臉上的表情很平靜。整個(gè)雕像以其空間的體積感和女人體的柔美而具有永恒的魅力。拉奧孔表現(xiàn)了特洛伊祭司拉奧孔與他的兩個(gè)兒子被兩條大蛇纏住，極力掙扎、痛苦不堪的情形。具有悲劇性的情節(jié)，人物的痛苦扭動(dòng)和掙扎極為外露，沒有古典時(shí)期的含蓄。希臘化時(shí)期，肖像雕刻得到了發(fā)展，出現(xiàn)了歌頌帝王、獨(dú)裁者，以及哲學(xué)家、詩人、作家的肖像。這些肖像的最大特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)個(gè)性。西方近代最負(fù)盛名的史學(xué)家溫克爾曼對(duì)古希臘藝術(shù)的評(píng)價(jià)是“高貴的單純，靜穆的偉大”4古代羅馬美術(shù)羅馬美術(shù)的整體特征羅馬人雖然征服了希臘，但在文化上卻又被希臘人征服。羅馬人是希臘藝術(shù)的崇拜者和摹仿者。希臘藝術(shù)對(duì)羅馬產(chǎn)生了重大影響，但是由于不同的社會(huì)環(huán)境和民

8、族特點(diǎn)，羅馬美術(shù)也有其不同于希臘美術(shù)的獨(dú)特之處。相比之下，羅馬人的藝術(shù)更傾向于實(shí)用主義，在內(nèi)容上多為享樂性的世俗生活在形式上追求宏偉壯麗，在人物表現(xiàn)上強(qiáng)調(diào)個(gè)性。羅馬藝術(shù)的突出成就主要反映在建筑、壁畫、肖像雕刻方面。希臘藝術(shù)與羅馬藝術(shù)的區(qū)別希臘藝術(shù)：理想主義、簡樸、強(qiáng)調(diào)共性、典雅精致。羅馬藝術(shù)：實(shí)用主義、享樂、強(qiáng)調(diào)個(gè)性、宏偉壯麗競技場科洛西姆競技場是古羅馬最大的橢圓形競技場。從外形看，它共分四層，一、二、三層分別由多利亞式、伊奧尼亞式、科林斯式三種柱式裝飾，第四層是飾有半圓柱的圍墻。第一層供觀眾出入用，上面幾層作為休息場所。它對(duì)現(xiàn)代體育場的型制產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。紀(jì)念柱紀(jì)念柱是羅馬帝國紀(jì)念性建筑的另一

9、種形式，留存至今的圖拉真紀(jì)念柱是其代表作。該柱高米，柱頂上曾經(jīng)立有圖拉真皇帝的銅像，圓柱上有環(huán)繞柱身圈、長達(dá)多米的浮雕帶，詳細(xì)記載著羅馬軍隊(duì)征服達(dá)契亞人的歷史。才思教育是全國知名的考博高端輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，由中央美術(shù)學(xué)院師資團(tuán)隊(duì)創(chuàng)辦于1995年，至今已經(jīng)有20年的輝煌歷史。其主要課程體系為考博全日制集訓(xùn)營、考博一對(duì)一輔導(dǎo)等考博高端培訓(xùn)項(xiàng)目。經(jīng)過近20年的發(fā)展，已經(jīng)成為考博高端輔導(dǎo)領(lǐng)域的旗艦品牌，才思教育自1995年開始開設(shè)北京地區(qū)高?？疾┹o導(dǎo)班，其中近90%考上北京知名高校攻讀碩士研究生。2015年，才思教育將繼續(xù)在“全心全意、因才思教”的辦學(xué)宗旨下，踏踏實(shí)實(shí)地為考博學(xué)子指引方向，接受各屆同仁的監(jiān)督。

10、現(xiàn) 2016年各校考研考博輔導(dǎo)班火熱報(bào)名中。中國電影藝術(shù)研究中心、中國電影資料館是總局系統(tǒng)唯一經(jīng)教育部批準(zhǔn)具有授予碩士研究生學(xué)位資格的教學(xué)科研機(jī)構(gòu)，屬于公益性文化事業(yè)單位。我校的教學(xué)性質(zhì)屬于國家科研院所辦學(xué)。 1983年，經(jīng)文化部黨組批準(zhǔn)，中國藝術(shù)研究院電影研究所與中國電影資料館（成立于1958年）合并，成為中國電影藝術(shù)研究中心。 1985年，中國電影藝術(shù)研究中心與北京電影學(xué)院聯(lián)合招收第一屆電影歷史及理論（現(xiàn)為戲劇影視學(xué)）碩士學(xué)位研究生。1989年，兩單位聯(lián)合招收了第二屆該專業(yè)碩士研究生。1994年，中國電影藝術(shù)研究中心開始獨(dú)立招 收電影學(xué)專業(yè)碩士研究生。此后，中心又招收了五屆（1998、20

11、01、2004、2007、2010）電影學(xué)專業(yè)碩士研究生。目前，中心2010級(jí)碩士研究生在校人數(shù)22人。根據(jù)國家廣電總局、電影局對(duì)我中心的總體要求及期望，為了國家電影事業(yè)大發(fā)展、大繁榮的迫切需要，我們明確了教學(xué)定位：培養(yǎng)中國電影急需的高端人才我們將在政策允許下擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。經(jīng)請(qǐng)示教育部，現(xiàn)已確定，由以往每三年招生一次改為每年招生，每屆20人。教學(xué)模式也有所改變，在鞏固電影史論教育優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，積極與社會(huì)實(shí)踐接軌，向創(chuàng)作與市場拓展。專業(yè)設(shè)置：2012年設(shè)有7個(gè)專業(yè)方向：電影理論與美學(xué)、中國電影史、外國電影研究、當(dāng)代中國電影、影視創(chuàng)作及理論、電影檔案、電影產(chǎn)業(yè)。師資力量：我們的師資不同于普通高校，

12、主要由我中心的電影研究人員組成一支專家型的導(dǎo)師隊(duì)伍。另外還有廣電系統(tǒng)內(nèi)及電影界權(quán)威的專家、學(xué)者、管理者兼任導(dǎo)師。根據(jù)教學(xué)需要，還將吸納更多業(yè)內(nèi)專家。教學(xué)模式：學(xué)生入學(xué)后，一律接受公共課程訓(xùn)練，公共課程結(jié)束時(shí)，針對(duì)學(xué)生各自情況，結(jié)合本人自愿，因材施教，可以適當(dāng)調(diào)整研究方向及指導(dǎo)教師。我們將進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法以及課程設(shè)置，綜合最有效的教學(xué)方法，加強(qiáng)學(xué)分制及教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理制。教學(xué)目標(biāo)：讓作品成為最好的文憑。要讓學(xué)生在拿到碩士學(xué)位和畢業(yè)證的同時(shí)也要拿出作品，作品是最好的文憑。在每屆學(xué)生中：一、培養(yǎng)出緊密聯(lián)系實(shí)際的理論研究人才，要發(fā)表一定規(guī)格的論文。二、爭取培養(yǎng)出編導(dǎo)合一型人才或編劇、導(dǎo)演型人才（畢業(yè)時(shí)，有電影作品）。教學(xué)環(huán)境：豐富的電影資料館藏和教學(xué)看片的優(yōu)勢。全國獨(dú)有；中外電影學(xué)術(shù)交流活動(dòng)國家首位。為了配合教學(xué)實(shí)踐，專門成立的中國電影藝術(shù)研究中心影視創(chuàng)作基地為教學(xué)實(shí)習(xí)提供優(yōu)越的條件環(huán)境，影視基地已開始運(yùn)轉(zhuǎn)。目前正在帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行劇本的素材挑選與故事大綱的寫作，計(jì)劃在本屆學(xué)生畢業(yè)前完成一部電影的習(xí)作。為他們走向工作崗位創(chuàng)造條件。今后，在我校電影教育中開拓成才直通車：影視基地配合教學(xué)，帶動(dòng)創(chuàng)作研究。要在三年學(xué)習(xí)期間，讓創(chuàng)作