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文檔簡介

1、*鎮(zhèn)*小學校長任期目標述職報告我叫*,男,漢族,出生于*年,大專學歷,小學一級教師,住*村。*年參加教育工作,*年負責學校全面工作。在工作中能認真執(zhí)行黨的教育方針,嚴格要求自己,時時處處以身作則,嚴于律已,恪盡職守。為不斷提高自己理論上的成熟性,政治上的堅定性和敏銳性,思想道德上的純潔性,工作管理和決策上的合理性、科學性,積極參加業(yè)務學習,做到從理論中來,到實踐中去。在學校事務管理中,一貫堅持民主集中制原則,實行政務公開,不以權謀私,不獨斷專橫,始終以集體利益為主,從大局利益出發(fā),秉公辦事,求真務實,堅持走群眾路線,推行以人為本的管理思想,樹立團結和依靠全體教師,同心同德,齊心協力,才能辦好教

2、育的思想意識,在自己的工作崗位上埋頭苦干,奮勇向前,在各位同事的大力幫助和協作下取得了令人欣慰的成績。學校概況及現狀分析:*小學始建于1951年。學校占地面積 2400平方米,建筑總面積1183平方米;學校規(guī)劃合理,四季綠樹蔥蘢。學?,F有六個教學班,在校學生186人,現有專任教師8人。學校教師群體有三大優(yōu)勢:第一,具有扎實的專業(yè)知識和豐富的教學經驗;第二,具有吃苦耐勞、樂于奉獻和敢于爭先的敬業(yè)精神;第三,具有同心同德、團結協作的團隊作風,具有強大的團隊凝聚力。學校學生管理有三大突出:一是狠抓班風建設,為學生營造良好的學習環(huán)境;二是狠抓學生吃苦精神的培養(yǎng),養(yǎng)成不怕困難、勇于爭先的良好品質;三是狠

3、抓考風考紀建設,以過硬的考風促進良好學風的形成。學校教學管理有三大特點:第一,常規(guī)教學以教研為中心,注重教師整體教學優(yōu)勢的發(fā)揮;第二,扎實開展教研工作,注重如何提高課堂教學質量;第三,以培養(yǎng)骨干教師為重點,注重學校教育教學的可持續(xù)發(fā)展。學校目前面臨的主要問題:一是教師年齡結構不合理,縣骨干教師是個空白,專任教師知識結構趨于老化;二是學生家庭教育缺失,學生思想品行和學習成績分化嚴重,學生難教,安全事故防不勝防;三是辦學硬件不能適應學生日益增長的學習和生活需要,教學設備落后、廁所需重建、操場、校園需硬化、教室面積小不能滿足花東、花西的高年級學生入學就讀、學生食宿條件等都亟待改善。校長任期內的總目標

4、:一、學校定位:繼承并發(fā)展學校傳統(tǒng)文化,進一步增強教育質量意識;以教學質量為龍頭,推動學校各方面工作,全面協調健康可持續(xù)發(fā)展。二、教師隊伍建設:加強思想道德建設,弘揚“團結、奉獻、合作、共享、奮進”的校園文化主旋律,不斷增強愛崗、愛生、敬業(yè)意識。形成一支思想向上、業(yè)務強勁有力的教師團隊。三、德育工作:探究新形勢新環(huán)境下德育工作新途徑。健全家庭、學校、社會三結合的德育教育平臺。德育活動重實效,有針對性開展愛國主義教育、理想教育、人生觀教育、孝親敬長教育和日常行為規(guī)范教育,培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬?。四、教學工作:全面落實課程計劃,規(guī)范教學行為;促進薄弱學科健康發(fā)展;向課堂四十分鐘要效益。五、教研工作:教

5、研工作為學校全面工作提供智力支持。教師大興教研之風,培養(yǎng)科研性教師;立足教育教學面臨的實際問題開展教研活動,把“教學”與“教研”結合起來,使學校辦學水平上層次、有深度。六、學校管理:抓好教學日常管理,探索新形勢下評價教職工的新方法,調動教職工工作積極性和創(chuàng)造性;堅持制度化管理、人性化服務。鋼性制度管理要兼以人性化服務,學校通過關心教職工工作和生活,體現人性關懷,實現制度化治校,人性化興校。七、校園建設:利用目前校園建設現狀,繼續(xù)栽花種草,美化校容校貌;加強師生日常行為文明教育,讓校園充滿文化氣息,實現環(huán)境育人,實現景美與人美的和諧統(tǒng)一。八、安全穩(wěn)定:加強對安全的組織領導,建立健全規(guī)章制度;加強

6、教師安全意識和責任,切實落實學生日常行為管理,使安全工作制度化、常規(guī)化、系列化;落實安全事故責任追究制度,杜絕重大安全事故的發(fā)生。校長完成任期目標實施方案及措施:1、堅持黨的領導,在中心校的直接領導下制定和實施學校發(fā)展規(guī)劃;全體教師對任期目標的制定和實施進行監(jiān)督并給予支持;2、堅持正確的辦學方向,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,依法治校,依法執(zhí)教,確保學校在中國特色的社會主義道路上健康發(fā)展;3、讓全體教師參與到學校管理之中,激發(fā)教師的創(chuàng)新意識,發(fā)揮教師的主人翁精神;4、實行校長負責制和民主集中制,校長是學校發(fā)展規(guī)劃的第一責任人,學校發(fā)展出現重大失誤,校長要承擔主要責任;充分發(fā)揮民主集中制的作用,全體教師將團結協作,真誠配合,為實現學校發(fā)展目

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