2011年天津高考數(shù)學(xué)試題及答案(文科)_第1頁
2011年天津高考數(shù)學(xué)試題及答案(文科)_第2頁
2011年天津高考數(shù)學(xué)試題及答案(文科)_第3頁
2011年天津高考數(shù)學(xué)試題及答案(文科)_第4頁
2011年天津高考數(shù)學(xué)試題及答案(文科)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2011年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(天津卷)數(shù)學(xué)(文史類)本試卷分為第卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分,共150分,考試用時120分鐘。答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考號填寫在答題卡上,并在規(guī)定位置粘貼考試用條形碼。答卷時,考生務(wù)必將答案涂寫在答題卡上,答在試卷上的無效??荚嚱Y(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。第卷注意事項:1每小題選出答案后,用鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號。2本卷共8小題,每小題5分,共40分。參考公式:如果事件A,B互斥,那么棱柱的體積公式其中S表示棱柱的底面面積。 表示棱柱的高。一、選

2、擇題:在每小題給出的四個選項中只有一項是符合題目要求的1是虛數(shù)單位,復(fù)數(shù)=A B C D2設(shè)變量x,y滿足約束條件則目標(biāo)函數(shù)的最大值為A-4 B0 CD43閱讀右邊的程序框圖,運行相應(yīng)的程序,若輸入的值為-4,則輸出的值為A,05 B1 C2 D44設(shè)集合,則“”是“”的A充分而不必要條件 B必要而不充分條件C充分必要條件 D即不充分也不必要條件5已知則AB C D6已知雙曲線的左頂點與拋物線的焦點的距離為4,且雙曲線的一條漸近線與拋物線的準(zhǔn)線的準(zhǔn)線的交點坐標(biāo)為(-2,-1),則雙曲線的焦距為( )ABCD7已知函數(shù),其中的最小正周期為,且當(dāng)時,取得最大值,則( )A在區(qū)間上是增函數(shù)B在區(qū)間上

3、是增函數(shù)C在區(qū)間上是減函數(shù)D在區(qū)間上是減函數(shù)8對實數(shù),定義運算“”:設(shè)函數(shù)。若函數(shù)的圖象與軸恰有兩個公共點,則實數(shù)的取值范圍是( )ABCD-2,-1第卷注意事項:1用黑色墨水的鋼筆或簽字筆將答案寫在答題卡上。2本卷共12小題,共110分。二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分9已知集合為整數(shù)集,則集合中所有元素的和等于_10一個幾何體的三視圖如圖所示(單位:),則該幾何體的體積為_11已知為等差數(shù)列,為其前項和,若則的值為_12已知,則的最小值為_13如圖已知圓中兩條弦與相交于點,是延長線上一點,且若與圓相切,則的長為_14已知直角梯形中,/,是腰上的動點,則的最小值為_三、解答題

4、:本大題共6小題,共80分解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟15(本小題滿分13分)編號為的16名籃球運動員在某次訓(xùn)練比賽中的得分記錄如下:運動員編號得分1535212825361834運動員編號得分1726253322123138()將得分在對應(yīng)區(qū)間內(nèi)的人數(shù)填入相應(yīng)的空格;區(qū)間人數(shù)()從得分在區(qū)間內(nèi)的運動員中隨機(jī)抽取2人,(i)用運動員的編號列出所有可能的抽取結(jié)果;(ii)求這2人得分之和大于50的概率16(本小題滿分13分)在中,內(nèi)角的對邊分別為,已知()求的值;()的值17(本小題滿分13分)如圖,在四棱錐中,底面為平行四邊形,為中點,平面, ,為中點()證明:/平面;()證明:平面

5、;()求直線與平面所成角的正切值18(本小題滿分13分)設(shè)橢圓的左、右焦點分別為F1,F(xiàn)2。點滿足 ()求橢圓的離心率; ()設(shè)直線PF2與橢圓相交于A,B兩點,若直線PF2與圓相交于M,N兩點,且,求橢圓的方程。19(本小題滿分14分)已知函數(shù),其中()當(dāng)時,求曲線在點處的切線方程;()當(dāng)時,求的單調(diào)區(qū)間;()證明:對任意的在區(qū)間內(nèi)均存在零點20(本小題滿分14分)已知數(shù)列滿足 ()求的值; ()設(shè),證明是等比數(shù)列; ()設(shè)為的前項和,證明參考答案一、選擇題:本題考查基本知識和基本運算,每小題5分,滿分40分。14 ADCC 58 BBAB二、填空題:本題考查基本知識和基本運算,每小題5分,

6、滿分30分。93 104 11110 1218 13 145三、解答題(15)本小題主要考查用列舉法計算隨機(jī)事件所含的基本事件數(shù)、古典概型及其概率計算公式的等基礎(chǔ)知識,考查數(shù)據(jù)處理能力及運用概率知識解決簡單的實際問題的能力,滿分13分。 ()解:4,6,6 ()(i)解:得分在區(qū)間內(nèi)的運動員編號為從中隨機(jī)抽取2人,所有可能的抽取結(jié)果有:,共15種。 (ii)解:“從得分在區(qū)間內(nèi)的運動員中隨機(jī)抽取2人,這2人得分之和大于50”(記為事件B)的所有可能結(jié)果有:,共5種。所以(16)本小題主要考查余弦定理、兩角和的余弦公式、同角三角函數(shù)的基本關(guān)系、二倍角的正弦、余弦公式等基礎(chǔ)知識,考查基本運算能力,

7、滿分13分。 ()解:由所以 ()解:因為,所以所以(17)本小題主要考查直線與平面平行、直線與平面垂直、直線與平面所成的角等基礎(chǔ)知識,考查空間想象能力、運算能力和推理論證能力。滿分13分。 ()證明:連接BD,MO,在平行四邊形ABCD中,因為O為AC的中點,所以O(shè)為BD的中點,又M為PD的中點,所以PB/MO。因為平面ACM,平面ACM,所以PB/平面ACM。 ()證明:因為,且AD=AC=1,所以,即,又PO平面ABCD,平面ABCD,所以,所以平面PAC。 ()解:取DO中點N,連接MN,AN,因為M為PD的中點,所以MN/PO,且平面ABCD,得平面ABCD,所以是直線AM與平面AB

8、CD所成的角,在中,所以,從而,在,即直線AM與平面ABCD所成角的正切值為(18)本小題主要考查橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程和幾何性質(zhì)、直線的方程、兩點間的距離公式、點到直線的距離公式、直線與圓的位置關(guān)系等基礎(chǔ)知識,考查用代數(shù)方法研究圓錐曲線的性質(zhì)及數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想,考查解決問題能力與運算能力,滿分13分。 ()解:設(shè),因為,所以,整理得(舍)或 ()解:由()知,可得橢圓方程為,直線FF2的方程為A,B兩點的坐標(biāo)滿足方程組消去并整理,得。解得,得方程組的解不妨設(shè),所以于是圓心到直線PF2的距離因為,所以整理得,得(舍),或所以橢圓方程為(19)本小題主要考查導(dǎo)數(shù)的幾何意義、利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、曲

9、線的切線方程、函數(shù)的零點、解不等式等基礎(chǔ)知識,考查運算能力及分類討論的思想方法,滿分14分。 ()解:當(dāng)時,所以曲線在點處的切線方程為 ()解:,令,解得因為,以下分兩種情況討論: (1)若變化時,的變化情況如下表:+-+所以,的單調(diào)遞增區(qū)間是的單調(diào)遞減區(qū)間是。 (2)若,當(dāng)變化時,的變化情況如下表:+-+所以,的單調(diào)遞增區(qū)間是的單調(diào)遞減區(qū)間是 ()證明:由()可知,當(dāng)時,在內(nèi)的單調(diào)遞減,在內(nèi)單調(diào)遞增,以下分兩種情況討論: (1)當(dāng)時,在(0,1)內(nèi)單調(diào)遞減,所以對任意在區(qū)間(0,1)內(nèi)均存在零點。 (2)當(dāng)時,在內(nèi)單調(diào)遞減,在內(nèi)單調(diào)遞增,若所以內(nèi)存在零點。若所以內(nèi)存在零點。所以,對任意在區(qū)間(0,1)內(nèi)均存在零點。綜上,對任意在區(qū)間(0,1)內(nèi)均存在零點。(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論