客戶催款數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)new

1、武漢理工大學(xué)課程設(shè)計(jì)報(bào)告學(xué) 號(hào)： 0120810340431課 程 設(shè) 計(jì) 課程名稱數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概論設(shè)計(jì)題目客戶催款數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)學(xué)院/專業(yè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)班 級(jí) 0804學(xué) 號(hào) 0120810340431姓 名黃棟指導(dǎo)教師 高曙日 期 2011年6月28日課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)學(xué)生姓名： 黃棟 專業(yè)班級(jí)： 0804 指導(dǎo)教師： 高曙 工作單位： 計(jì)算機(jī)學(xué)院 題目：客戶催款數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)初始條件：客戶付款記錄;客戶應(yīng)收款清單;客戶應(yīng)收款預(yù)警; 客戶責(zé)任銷售員清單。要求完成的主要任務(wù)：1. 根據(jù)上述的初始條件，進(jìn)行調(diào)查分析并設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)膶傩浴ＴO(shè)計(jì)一個(gè)客戶催款數(shù)據(jù)庫(kù)，DBMS可選Ms SQL Server、Acces

2、s、VFP等。2. 完成課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)，其格式遵守學(xué)校今年的新規(guī)定。主要內(nèi)容包括：需求分析，概念設(shè)計(jì)，邏輯設(shè)計(jì)，物理實(shí)現(xiàn)等。3. 基于該數(shù)據(jù)庫(kù)，最好實(shí)現(xiàn)一個(gè)或多個(gè)應(yīng)用程序（自己確定功能），程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言（工具）任選。這一項(xiàng)是選作，不作硬性要求。時(shí)間安排：本學(xué)期第19周：1. 消化資料、系統(tǒng)調(diào)查1天2. 系統(tǒng)分析1天3. 總體設(shè)計(jì)，實(shí)施計(jì)劃2天4. 撰寫(xiě)報(bào)告1天指導(dǎo)教師簽名：年月日系主任（或責(zé)任教師）簽名：年月日客戶催款數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)1概述（設(shè)計(jì)題目與可行性分析）1.1課程設(shè)計(jì)題目客戶催款數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)1.2可行性分析1.2.1可行性的前提必要性本次設(shè)計(jì)是針對(duì)客戶催款數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)，如何使企業(yè)的更成功催款，是

3、擺在所有企業(yè)面前的一個(gè)重要命題。如果將企業(yè)每年的壞帳、呆帳匯總，那是一筆讓人觸目驚心的數(shù)目，催款工作在銷售管理中的重要性越來(lái)越突出。對(duì)于企業(yè)而言，能否順利催款，決定著企業(yè)的利益能否真正地實(shí)現(xiàn)，因此，在盡量短的時(shí)間內(nèi)催款，成為現(xiàn)代企業(yè)銷售管理的一個(gè)基本原則。然而，在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌的社會(huì)背景下，企業(yè)的催款任務(wù)能否順利完成，并不完全取決于企業(yè)自身，關(guān)鍵在于客戶能否進(jìn)行積極、有效的合作。顯然，對(duì)于大多數(shù)客戶而言，資金并不總是處于充余的狀態(tài)，更為重要的是，企業(yè)的道德信用日趨惡化，一些企業(yè)甚至以欠款、賴帳為榮。在這種情況下，企業(yè)為了避免由于催款不力而陷入被動(dòng)經(jīng)營(yíng)的怪圈，就必須加強(qiáng)催款工作的管理，提高催款工作

4、的技巧。本次設(shè)計(jì)針對(duì)這些復(fù)雜的關(guān)系和數(shù)據(jù)進(jìn)行管理，絕對(duì)有利于廠商進(jìn)行回款工作。有利于客戶和廠商的催款交流工作。1.2.2技術(shù)可行性根據(jù)學(xué)過(guò)的各方面的知識(shí)，先修課程：高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、軟件工程等，已經(jīng)完全可以根據(jù)這學(xué)期學(xué)過(guò)的數(shù)據(jù)庫(kù)而設(shè)計(jì)次系統(tǒng)，模擬客戶催款數(shù)據(jù)庫(kù)，實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)庫(kù)要求。1.2.3操作可行性 選用ACCESS數(shù)據(jù)庫(kù)，它結(jié)合了 Microsoft Jet Database Engine 和 圖形用戶界面兩項(xiàng)特點(diǎn)。它提供了表、查詢、窗體、報(bào)表、頁(yè)、宏、模塊7種用來(lái)建立數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的對(duì)象；提供了多種向?qū)?、生成器、模板，把?shù)據(jù)存儲(chǔ)、數(shù)據(jù)查詢、界面設(shè)計(jì)、報(bào)表生成等操作規(guī)范化

5、；為建立功能完善的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)提供了方便，也使得普通用戶不必編寫(xiě)代碼，就可以完成大部分?jǐn)?shù)據(jù)管理的任務(wù)。2系統(tǒng)目標(biāo)和建設(shè)原則為了進(jìn)一步規(guī)范應(yīng)收帳款的日常管理和健全客戶的信用管理體系，對(duì)應(yīng)收帳款和已收到的回款賬目在銷售的事前、事中、事后進(jìn)行有效控制，特制定本數(shù)據(jù)庫(kù)方案和實(shí)施辦法。系統(tǒng)設(shè)計(jì)要求能夠滿足客戶和廠商供應(yīng)方的使用要求，客戶每次登錄的催款記錄和查詢，以及供應(yīng)商為方便掌握催款信息和便捷交易而設(shè)定的明確的系統(tǒng)。3運(yùn)行環(huán)境規(guī)劃3.1 網(wǎng)絡(luò)邏輯結(jié)構(gòu)此次設(shè)計(jì)針對(duì)生產(chǎn)商自己而設(shè)定的數(shù)據(jù)庫(kù)，只允許生產(chǎn)商訪問(wèn)和修改，信息保密性很強(qiáng)，不允許其他用戶和客戶修改數(shù)據(jù)，所以本系統(tǒng)一定要保密性高，內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)或?qū)ｉT

6、的網(wǎng)絡(luò)，設(shè)定登陸用戶名和密碼。3.2軟件支撐環(huán)境及開(kāi)發(fā)工具3.2.1軟件支撐環(huán)境Microsoft Office AccessMicrosoft Visual BasicMicrosoft SQL ServerEclipse：Eclipse是一個(gè)非常優(yōu)秀的集成開(kāi)發(fā)環(huán)境。Eclipse是一個(gè)用于構(gòu)建集成Web和應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)工具的平臺(tái)，它本身并不會(huì)提供大量的最終用戶功能，而是通過(guò)插件來(lái)快速開(kāi)發(fā)集成功能部件。4需求分析說(shuō)明4.1 總體DFD 4.2 數(shù)據(jù)字典名字：客戶信息表 別名：客戶記錄 描述：專門為客戶建立的整體情況表，為了方便催款而設(shè)定的記錄。 定義：客戶信息表=客戶ID+客戶名稱+客戶所屬地

7、區(qū)+人員素質(zhì)+銷售業(yè)績(jī)+社會(huì)關(guān)系+物流陪送情況+是否合作經(jīng)歷+信用檔案+對(duì)客戶的評(píng)定等級(jí) 位置：輸入到打印機(jī)存儲(chǔ)管理系統(tǒng) 名字：貨物信息別名：貨物描述：供應(yīng)方和銷售客戶間相互交易的實(shí)體的詳細(xì)描述，是催款的依據(jù)定義：貨物信息=商品編號(hào)+商品價(jià)格+商品名稱+折扣位置：商品資料表名字：客戶付款記錄別名：付款信息描述：為了方便催款工作進(jìn)行而設(shè)立的客戶有關(guān)的回、付款總體情況記錄定義：負(fù)款記錄=付款編號(hào)+客戶編號(hào)+銷售員編號(hào)+商品編號(hào)+實(shí)付款+交易日期位置：數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)名字：客戶責(zé)任銷售清單別名：描述：存儲(chǔ)了客戶歷史交易記錄以及銷售員信息，方便催款定義：客戶責(zé)任銷售清單=客戶編號(hào)+銷售員編號(hào)+商品編號(hào)+商品

8、交易數(shù)量+交易時(shí)間位置：系統(tǒng)名字：銷售人員資料表 別名：業(yè)務(wù)員記錄 描述：專門為銷售人員建立的整體情況表，為了方便催款而設(shè)定的記錄。 定義：銷售人員信息表=銷售人員編號(hào)+姓名+性別+聯(lián)系方式+聯(lián)系地址位置：系統(tǒng)名字：客戶應(yīng)收款表別名：描述：存儲(chǔ)了客戶歷史交易記錄以及銷售員信息，方便催款定義：客戶應(yīng)收款清單=應(yīng)收款編號(hào)+客戶編號(hào)+銷售員編號(hào)+商品編號(hào)+商品編號(hào)+應(yīng)收款+實(shí)收款+截止時(shí)間位置：系統(tǒng)5. 概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)5.1 E-R圖構(gòu)成E-R圖的基本要素是實(shí)體型、屬性和聯(lián)系，其表示方法為： 實(shí)體型(Entity)：具有相同屬性的實(shí)體具有相同的特征和性質(zhì)，用實(shí)體名及其屬性名集合來(lái)抽象和刻畫(huà)同類實(shí)體;在

9、E-R圖中用矩形表示，矩形框內(nèi)寫(xiě)明實(shí)體名；比如學(xué)生張三豐、學(xué)生李尋歡都是實(shí)體。如果是弱實(shí)體的話，在矩形外面再套實(shí)線矩形。 屬性(Attribute)：實(shí)體所具有的某一特性，一個(gè)實(shí)體可由若干個(gè)屬性來(lái)刻畫(huà)。在E-R圖中用橢圓形表示，并用無(wú)向邊將其與相應(yīng)的實(shí)體連接起來(lái)；比如學(xué)生的姓名、學(xué)號(hào)、性別、都是屬性。如果是多值屬性的話，再橢圓形外面再套實(shí)線橢圓。如果是派生屬性則用虛線橢圓表示。 聯(lián)系(Relationship)：聯(lián)系也稱關(guān)系，信息世界中反映實(shí)體內(nèi)部或?qū)嶓w之間的聯(lián)系。實(shí)體內(nèi)部的聯(lián)系通常是指組成實(shí)體的各屬性之間的聯(lián)系；實(shí)體之間的聯(lián)系通常是指不同實(shí)體集之間的聯(lián)系。在E-R圖中用菱形表示，菱形框內(nèi)寫(xiě)明

10、聯(lián)系名，并用無(wú)向邊分別與有關(guān)實(shí)體連接起來(lái)，同時(shí)在無(wú)向邊旁標(biāo)上聯(lián)系的類型（1 : 1，1 : n或m : n）。 比如老師給學(xué)生授課存在授課關(guān)系，學(xué)生選課存在選課關(guān)系。如果是弱實(shí)體的聯(lián)系則在菱形外面再套菱形。 客戶責(zé)任銷售人員客戶貨物賬單清單銷售清單催款記錄管理和負(fù)責(zé)包含察看管理更新銷售員編號(hào)姓名性別年齡主要客戶客戶ID名稱所在地區(qū)聯(lián)系方式主要業(yè)務(wù)貨物ID驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)規(guī)格數(shù)量?jī)r(jià)格名稱已回金額時(shí)間次數(shù)統(tǒng)計(jì)計(jì)總金額暫存日期客戶編號(hào)E-R圖6.邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)關(guān)鍵字說(shuō)明Null | Not Null設(shè)置該列是否允許空，默認(rèn)為NOT Null表示該列不允許為空DEFAULT 默認(rèn)值設(shè)置該列的默認(rèn)值，指定的默認(rèn)值

11、參數(shù)可能是數(shù)值、字符串、日期時(shí)間數(shù)據(jù)，或者是函數(shù)名稱IDENTITY(種子，增量)設(shè)置該列為標(biāo)識(shí)列，內(nèi)容值會(huì)自動(dòng)遞增產(chǎn)生。在設(shè)置時(shí)必須指定起始值與每次增加的值，如果沒(méi)有指定默認(rèn)從數(shù)值1開(kāi)始，每次增加1客戶（客戶編號(hào)，名稱，所在地區(qū)，主要業(yè)務(wù)，銷售業(yè)績(jī)，責(zé)任銷售員編號(hào)，）責(zé)任銷售人員（銷售員編號(hào)，姓名，性別，年齡，聯(lián)系方式，聯(lián)系地址）貨物信息（貨物編號(hào)，貨物名稱，數(shù)量，價(jià)格）客戶付帳信息（帳單編號(hào)，銷售編號(hào)，客戶編號(hào)，商品編號(hào)，實(shí)付款，交易日期）客戶責(zé)任銷售清單（客戶編號(hào)，銷售員編號(hào)，商品編號(hào)，商品銷售數(shù)量，銷售日期）客戶應(yīng)收款清單（應(yīng)收款清單編號(hào)，客戶編號(hào)，銷售員編號(hào)，商品編號(hào)，應(yīng)收款，實(shí)收款

12、，欠款，截止日期）7.數(shù)據(jù)庫(kù)的物理設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)物理設(shè)計(jì)，包括選擇數(shù)據(jù)庫(kù)產(chǎn)品，確定數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)體屬性（字段）、數(shù)據(jù)類型、長(zhǎng)度、精度確定、DBMS頁(yè)面大小等。8.數(shù)據(jù)庫(kù)的實(shí)施 8.1 數(shù)據(jù)的載入載錄客戶資料，銷售人員資料，商品資料，客戶付款資料，客戶責(zé)任銷售資料，客戶應(yīng)收款資料。數(shù)據(jù)來(lái)源于部門中的各個(gè)不同的單位，數(shù)據(jù)的組織方式、結(jié)構(gòu)和格式都與新設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)有相當(dāng)?shù)牟罹?，組織數(shù)據(jù)錄入就要將各類數(shù)據(jù)從各個(gè)局部應(yīng)用中抽取出來(lái)，輸入計(jì)算機(jī) 8.2 應(yīng)用程序的編碼和調(diào)試9.數(shù)據(jù)庫(kù)的運(yùn)行和維護(hù) 9.1數(shù)據(jù)庫(kù)的轉(zhuǎn)儲(chǔ)和恢復(fù)數(shù)據(jù)庫(kù)的轉(zhuǎn)儲(chǔ)和恢復(fù)是系統(tǒng)正式運(yùn)行后最重要的維護(hù)工作之一。DBA要針對(duì)不同的應(yīng)用要求制定不同的轉(zhuǎn)

13、儲(chǔ)計(jì)劃，以保證一旦發(fā)生故障能盡快將數(shù)據(jù)庫(kù)恢復(fù)到某種一致的狀態(tài)，并盡可能減少對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的破壞。9.2數(shù)據(jù)庫(kù)的安全性、完整性控制在數(shù)據(jù)庫(kù)運(yùn)行過(guò)程中，由于應(yīng)用環(huán)境的變化，對(duì)安全性的要求也會(huì)發(fā)生變化，比如有的數(shù)據(jù)原來(lái)是機(jī)密的，現(xiàn)在是可以公開(kāi)查詢的了，而新加入的數(shù)據(jù)又可能是機(jī)密的了。系統(tǒng)中用戶的密級(jí)也會(huì)改變。這些都需要DBA根據(jù)實(shí)際情況修改原有的安全性控制。同樣，數(shù)據(jù)庫(kù)的完整性約束條件也會(huì)變化，也需要DBA不斷修正，以滿足用戶要求。9.3數(shù)據(jù)庫(kù)性能的監(jiān)督、分析和改造在數(shù)據(jù)庫(kù)運(yùn)行過(guò)程中，監(jiān)督系統(tǒng)運(yùn)行，對(duì)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，找出改進(jìn)系統(tǒng)性能的方法是DBA的又一重要任務(wù)。目前有些DBMS產(chǎn)品提供了監(jiān)測(cè)系統(tǒng)性能參數(shù)

14、的工具，DBA可以利用這些工具方便地得到系統(tǒng)運(yùn)行過(guò)程中一系列性能參數(shù)的值。DBA應(yīng)仔細(xì)分析這些數(shù)據(jù)，判斷當(dāng)前系統(tǒng)運(yùn)行狀況是否是最佳，應(yīng)當(dāng)做哪些改進(jìn)。例如調(diào)整系統(tǒng)物理參數(shù)，或?qū)?shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行重組織或重構(gòu)造等。9.4數(shù)據(jù)庫(kù)的重組織與重構(gòu)造數(shù)據(jù)庫(kù)運(yùn)行一段時(shí)間后，由于記錄不斷增、刪、改，會(huì)使數(shù)據(jù)庫(kù)的物理存儲(chǔ)情況變壞，降低了數(shù)據(jù)的存取效率，數(shù)據(jù)庫(kù)性能下降，這時(shí)DBA就要對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行重組織，或部分重組織（只對(duì)頻繁增、刪的表進(jìn)行重組織）。DBMS一般都提供數(shù)據(jù)重組織用的實(shí)用程序。在重組織的過(guò)程中，按原設(shè)計(jì)要求重新安排存儲(chǔ)位置、回收垃圾、減少指針鏈等，提高系統(tǒng)性能。10.心得體會(huì)此次設(shè)計(jì)針對(duì)生產(chǎn)商自己而設(shè)定的數(shù)據(jù)

15、庫(kù)，只允許生產(chǎn)商訪問(wèn)和修改，信息保密性很強(qiáng)，不允許其他用戶和客戶修改數(shù)據(jù)，所以本系統(tǒng)一定要保密性高，內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)或?qū)ｉT的網(wǎng)絡(luò)，設(shè)定登陸用戶名和密碼。此次課程設(shè)計(jì)最深的體會(huì)，也是以前實(shí)驗(yàn)和課程設(shè)計(jì)時(shí)最深的體會(huì)，那就是動(dòng)手能力真的和課本不一樣，我們不僅僅需要思維，更需要?jiǎng)邮?，去探索，去研究，不是憑空說(shuō)是就是，一直以為課程設(shè)計(jì)題目很容易，但是當(dāng)開(kāi)始理順流程的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)一塌糊涂，不是客戶，責(zé)任銷售員，就是等的混亂，就是它們之間關(guān)系的不區(qū)分和碼元的區(qū)分，對(duì)應(yīng)關(guān)系等。一直處于混亂狀態(tài)，直到開(kāi)始寫(xiě)了數(shù)據(jù)字典，和一些屬性關(guān)系等，才開(kāi)始明白了此次設(shè)計(jì)的核心，然后便順利的達(dá)到了基本目的和要求。在數(shù)據(jù)庫(kù)安裝的

16、過(guò)程中也遇到了問(wèn)題，本來(lái)想不會(huì)影響運(yùn)行，結(jié)果卻是這一點(diǎn)疏忽導(dǎo)致了不能運(yùn)行，還要到實(shí)驗(yàn)室去進(jìn)行設(shè)計(jì)，后來(lái)經(jīng)過(guò)同學(xué)的建議和指導(dǎo)，我才正確的安裝了各個(gè)組建。數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)是一門綜合性和實(shí)踐性較強(qiáng)的課程，為能讓學(xué)生在較短的時(shí)間內(nèi)很好地掌握數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的最主要的技術(shù)，以一個(gè)具體數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用課題為背景，以指定的DBMS為支撐環(huán)境進(jìn)行實(shí)際設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)，通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)實(shí)踐能把數(shù)據(jù)庫(kù)的基本知識(shí)和技術(shù)應(yīng)用于軟件開(kāi)發(fā)。本規(guī)劃針對(duì)性強(qiáng)，保密性強(qiáng)，對(duì)于非法請(qǐng)求予以拒絕。程序健壯性 對(duì)管理員的鍵盤輸入進(jìn)行即時(shí)檢查，對(duì)于非法輸入給以對(duì)話框提示，從而保證了程序的健壯性（魯棒性）。最主要的是實(shí)時(shí)性強(qiáng)。通過(guò)在用戶管理模塊中加入外部程序調(diào)用

17、，實(shí)現(xiàn)與接入層和信息層的實(shí)時(shí)通信（基于自行定義的同步通信協(xié)議），從而做到了實(shí)時(shí)地進(jìn)行增加和修改用戶回款信息等。這次課程設(shè)計(jì)為我們提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們從傳統(tǒng)的被動(dòng)授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué)；從死記硬背的模式中脫離出來(lái)，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的能力。掌握了自學(xué)的方法，形成工程理論整體模式，使工作、學(xué)習(xí)、生活都 步入系統(tǒng)化流程；思考方式成熟，邏輯性規(guī)范、明確。這些方法的提高是終身受益的。這次的課程設(shè)計(jì)，無(wú)論是從基礎(chǔ)知識(shí)、動(dòng)手動(dòng)腦能力上，還是從心理素質(zhì)上，都使我得到了鍛煉，各方面的能力有所加強(qiáng)。首先是基礎(chǔ)知識(shí)方面，由于授課學(xué)時(shí)的限制和自己平時(shí)學(xué)習(xí)中的疏忽，遺漏了一些比

18、較細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)，比如說(shuō)老師在講課時(shí)，對(duì)這樣的設(shè)計(jì)案例講的比較少，而自己課后也沒(méi)有進(jìn)行深入的研究。再有相關(guān)考試時(shí)不涉及案例設(shè)計(jì)，所以在平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)便沒(méi)有很重視這方面的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，不過(guò)，這次的課程設(shè)計(jì)使我將這些設(shè)計(jì)方面的知識(shí)點(diǎn)彌補(bǔ)了一下。這些都是不動(dòng)手去操作實(shí)踐不能深刻體會(huì)的。在此次實(shí)驗(yàn)中我把一些曾經(jīng)不是很重視的東西重新學(xué)習(xí)了一遍，對(duì)一些比較熟悉的知識(shí)也重新溫習(xí)了一遍，收獲不少。其次是在動(dòng)手動(dòng)腦方面，不僅提高了我的動(dòng)手和思考能力，而且賦予了我對(duì)專業(yè)課程設(shè)計(jì)的自信心。這次的課程設(shè)計(jì)讓我明白只要仔細(xì)看書(shū)，勤于思考，多向同學(xué)和老師請(qǐng)教，問(wèn)題是一定能解決的，并且可以逐步完善。而且在解決問(wèn)題的過(guò)程中能潛移默化的鞏固自己學(xué)到的知識(shí)和補(bǔ)充自己遺漏的知識(shí)。只要勤思考，勤動(dòng)手，就可以解決問(wèn)題，定會(huì)有收獲。還有，我學(xué)會(huì)了在編寫(xiě)、調(diào)試程序時(shí)，能夠靜下心來(lái)去修改程序中的錯(cuò)誤。當(dāng)程序在執(zhí)行過(guò)程中出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，學(xué)會(huì)了自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在并思考如何解決問(wèn)題，最終把問(wèn)題給解決掉。在編寫(xiě)程序的時(shí)候也能夠先把程序的流程和主要算法在草紙上或腦海先勾畫(huà)出來(lái)，不像以前寫(xiě)程序一樣提筆就寫(xiě)。我相信這些習(xí)慣對(duì)于以后的學(xué)習(xí)與工作都大有裨益。11.參考資料數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概論（第三版） 薩師煊，王珊編著 高等教育出版社軟件需求 Soren Lauesen著 劉曉暉譯 麥中凡 審校 電子工業(yè)出版社數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)