語文S版三年級(jí)語文下冊(cè)試題：期末檢測(cè)題(帶答案)

1、S 版語文三年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試題100分， 100分鐘完卷）溫馨提示：同學(xué)們，又到了期末，到了收獲的時(shí)刻！相信在這次檢測(cè)中，你定會(huì)仔細(xì)審題，認(rèn)真細(xì)致地完成，收獲成功！收獲喜悅！力口油哦!我必得書寫規(guī)范，卷面整潔，獎(jiǎng)勵(lì) 2 分。我能行寫一句鼓勵(lì)自己的話：獎(jiǎng)勵(lì) 1 分。一、 美妙的拼音.讀拼音，寫字詞。f Sg3、 () 佛j i lur加4、 責(zé) ()xi n mutu 1xi ao1、（） 敲2、 春 （）yenq u5、（） 究6、委 （）7、（）8、（用給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音1、修改（xiou xi u ）3、撫慰（u d w d）我會(huì)給多音字組詞。2、開展(zhn z an)4、挺立

2、(t ing t ing)qimg（）di go （強(qiáng)調(diào)Ji cng（）ti do（二、有趣的漢字用查字典的知識(shí)完成作業(yè)。)bi 加()便)Pi on()詞語“同心協(xié)力”中的“協(xié)”字，用部首查字法應(yīng)查部首（在檢字表中應(yīng)查（）畫；用音序查字法應(yīng)先查字母（） ，再查音 節(jié)（ ） 。比一比，再組詞。1、玻（）波（）2、憐（）鄰（）3、隱（）穩(wěn)（）我會(huì)照樣子寫漢字。例：襯（Q （寸）=討1、清一一（）-（） 二 （）2、玻一一（）-（）=（）3、斬一一（）-（） 二 （）4、地一一（）-（）=（）用給加點(diǎn)字選擇合適的解釋。1、同學(xué)們?nèi)ヌ?望生病的老師。（看望；做偵察工作的人；向前伸出。）*2、游園不值

3、 。 （有價(jià)值；價(jià)格；數(shù)值；遇到。）*3、廬山風(fēng)景區(qū)是著名的旅游勝 地。 （勝利；優(yōu)美的；打敗。）*三、多彩的詞語。我會(huì)給下面詞語寫出一個(gè)近義務(wù)詞和一個(gè)反義詞。（ 4 分）1、喜愛近義詞（）反義詞（）2、貧苦近義詞（）反義詞（）用給下列句子選擇合適的詞語。（4分）1、大家的鼓勵(lì)，給我（增加、增強(qiáng)、增添）了無窮的力量。2、我們家鄉(xiāng)的景色非常（美觀、美麗、美好）。3、看歌舞晚會(huì)的人（陸續(xù)、連續(xù)、繼續(xù)）走進(jìn)影劇院。4、飛機(jī)上的一位乘客發(fā)脾氣，空姐每次（果然、顯然、仍然）面帶微笑。把下面的詞語補(bǔ)充完整。1、堆積如（） 2、 （）歌燕舞3、手（）之情4、國(guó)泰民（）我會(huì)改正詞語中的錯(cuò)別字。例：偵查（察）1

4、、奇導(dǎo)（）2、流念（）3、描會(huì)（） 4、采色（）我能根據(jù)意思寫出詞語。1、形容器物形體小而靈巧精致。（）2、形容人多口雜，你一言，我一語，說個(gè)不停。（）3、態(tài)度溫和，舉止文雅。（）四、靈動(dòng)的句子給下面各句選擇使用的修辭方法，填在括號(hào)里。比喻 擬人 夸張 排比1、那聲音把大地都震得顫動(dòng)起來。（）2、這是沙蝴子，這是大貓眼，這是小螺蝴，這是金海螺（）3、榆錢亮晶晶，綠瑩瑩，真像一串串晶瑩的玉。（）4、歡樂的小河舒展著腰肢。（）補(bǔ)充句子。1、古詩文補(bǔ)句。青海長(zhǎng)云暗雪山，,一枝紅杏出墻來。（游園不值）2、續(xù)寫下邊的句子。李琳同學(xué)不但會(huì)唱歌，而且 。課外活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們有的（），有的（）,有的（）調(diào)整下列

5、詞語的順序，變成一句通順的話，請(qǐng)加標(biāo)點(diǎn)。1、把 帶到 李叔叔 他們 樹下 一棵調(diào)整成句：2、展開 向 空中 蜻蜓 飛去 翅膀調(diào)整成句：按要求寫句子。1、大象被狗的氣味驚醒了。改為“把”字句：2、懷丙和尚用水的浮力，把鐵牛撈上來了。改為“被"字句：修改病句。（在原句上改，不另抄。）1、我的希望馬上就要實(shí)現(xiàn)了。2、“六一”兒童節(jié)那天，學(xué)校里呈現(xiàn)出一派激烈的氣氛。（六）說說下邊詩句或句子的意思。1、千丈青山襯著一道白銀。2、平明尋白羽，沒在石棱中 五、閱讀平臺(tái)。登上企鵝島選段。島上最漂亮的是金企鵝，嘴島上最漂亮的是金企鵝，嘴是金紅色 的，頭部有兩塊白色，又叫花臉企鵝。還有一種企鵝，頸（j

6、ing jin） 部有一圈黑色，好像系（xi j i ）著帽帶兒，叫帽帶兒企鵝。它們彬（bin bin）彬有禮，站在遠(yuǎn)處向我們點(diǎn)頭，像歡迎我們似的。最兇猛的是阿德雷企鵝，我剛邁（md md）進(jìn)它們的“領(lǐng)地”，一只企鵝 就尖叫著把我驅(qū)逐“出境”。它們的叫聲很像毛驢，所以又叫驢企鵝。1、給選文中加點(diǎn)的字選擇正確讀音，打上。2、填空。短文中介紹了（）、（）和（）三種企鵝，它們有各自的特點(diǎn)：給人感覺很親近的企鵝是（ ），因?yàn)樗鼈儗?duì)人（ ）；給 人印象最好的企鵝是（ ），它們是島上最（ ）的企鵝；還有 一種叫聲像毛驢的企鵝是（），它們是島上最兇猛的企鵝。3、寫出下邊句子所用的修辭手法。頸部有一圈黑色，好

7、像系著帽帶兒，叫帽帶兒企鵝。（）它們彬彬有禮，站在遠(yuǎn)處向我們點(diǎn)頭，像歡迎我們似的。（）在金色的海灘上選段。畫家游到海灘上，笑嘻嘻地把拾到的貝殼拿給小姑娘看。美麗的貝殼映著陽光，更加燦爛奪目。小姑娘羨慕極了，情不自禁地說：“啊，真好看！”畫家向小姑娘介紹他拾到的貝殼：“這是沙蝴子，這是大貓眼，這是小螺蝴，這是金海螺你要哪個(gè)？隨你挑！ ”小姑娘搖搖頭，對(duì)畫家說：“我不要，老師說過，不能隨便要?jiǎng)e人的東西。我要回家吃飯了！ ”畫家望著小姑娘遠(yuǎn)去的背影，心情久久不能平靜1、找出選文中描寫人物神態(tài)的四個(gè)詞語，寫在下邊橫線上。并用其中一個(gè)詞語寫一句話。描寫人物神態(tài)的詞語：用其中一個(gè)詞語寫話：2、判斷句子的正誤。對(duì)的打，錯(cuò)的打“X”。“隨你挑”中的“挑”是個(gè)多音字，這里的讀音是“ tig”而不是“tiR”。（）“拾到”的“拾”的意思是“撿”。（）“這是金海螺”，"心情久久不能平靜”這兩個(gè)省略號(hào)表示的意思是一樣的。（）3、畫家要小姑娘隨便挑貝殼，小姑娘是怎么做的？這反映了什么？4、畫家望著小姑娘遠(yuǎn)去的背影，為什么心情久久不能平靜?六、習(xí)作展示臺(tái)你的童年生活一定豐富美好吧，從中選取你印象最深的一件事寫 下來，注意把事情經(jīng)過寫清楚，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。題目自擬。 盡量少寫錯(cuò)別字。參考答案一、（一）推、曉、仿、任、研、曲、紀(jì)律、羨慕（二）