浙教版一年級下冊語文古詩閱讀培優(yōu)補差專項

1、浙教版一年級下冊語文古詩閱讀培優(yōu)補差專項班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 讀一讀，完成練習。小玉粗心又大意。畫只貓咪長豬蹄，畫只青蛙長胡須。最后做道算術(shù)題，五加一來等于七。你說可氣不可氣？（1）用“”把兒歌中的整體認讀音節(jié)圈出來。（相同的音節(jié)只圈一次）（2）把兒歌中的三拼音節(jié)畫上橫線   。（相同的音節(jié)只畫一次）2. 讀兒歌，再做題。說話小溪流說話，嘩嘩，嘩嘩。小雨點說話，沙沙，沙沙。小鴿子說話，咕咕，咕咕。小鴨子說話，嘎嘎，嘎嘎。小花貓說話，喵喵，喵喵。小青蛙說話，呱呱，呱呱。1兒歌里面共有（_）只小動物？2連一連。小溪流   呱呱

2、小雨點   嘎嘎小鴿子   喵喵小鴨子   沙沙小花貓   嘩嘩小青蛙   咕咕3. 根據(jù)課文填空。（1）憫農(nóng)兩首的作者是（ ）代詩人（ ）。（2）鋤禾（  ）（  ）（  ），（  ）滴（  ）（  ）（  ）。（3）（  ）（ ）（  ）粒（  ），（  ）（  ）（

3、0; ）顆（  ）。4. 古詩閱讀。贈汪倫（唐）李白李 乘舟將欲行，忽聞岸 踏歌聲。桃   潭_深千 ，及汪倫送   。1把古詩填完整。2這是唐代詩人李白寫的一首（ ）詩。A.送別  B.抒情  C.寫人3其中，第（ ）是廣為傳誦的佳句。A.一、二兩句 B.三、四兩句5. 讀一讀，回答問題。 媽媽生下我，就有你我他。同在藍天下，我們是一家。我?guī)湍?，你幫我，分不開的你我他，你我他。（1）“我們是一家”中的“我們”指的是（_）。(填序號)&

4、#160;    你我他    媽媽（2）“你我他”應該怎樣相處?用橫線畫出相關(guān)句子。6. 閱讀下面的詩歌，完成練習。誰也沒有看見過風，不用說我和你了。但是樹葉沙沙響的時候，我們知道風在唱歌了。誰也沒有看見過風，不用說我和你了。但是樹枝點頭的時候，我們知道風在跳舞了。誰也沒有看見過風，不用說我和你了。但是河水起波紋的時候，我們知道風來游戲了。1請給這首詩選擇一個合適的題目。（ ）A.風 B.雨 C.雷 D.電2請根據(jù)課文內(nèi)容填空。（_）的時候，我們知道風在唱歌了。（_）的時候

5、，我們知道風在跳舞了。（_）的時候，我們知道風在游戲了。3小朋友們，生活中還會在什么情況下感受到風，你能試著編一句嗎？誰也沒有看見過風，不用說我和你了。但是_的時候，我們知道_。7. 閱讀詩歌，完成練習。四季風春天里，東風多。吹來燕子做新窩。夏天里，南風多。吹得太陽像盆火。秋天里，西風多。吹熟莊稼吹熟果。冬天里，北風多。吹得雪花紛紛落。（1）“四季”是指（ ）A.東南西北B.春夏秋冬（2）根據(jù)短文內(nèi)容連線，看看四季各吹什么風。春天     夏天     秋天     

6、;冬天   南風 東風 北風 西風（3）你喜歡哪個季節(jié)的風？為什么？8. 背一背，填一填，選一選。憫農(nóng)（其二）唐李紳鋤（ ）（ ）當午，汗滴（ ）（ ）（ ）。誰知盤（ ）餐，粒粒皆辛苦。（1）把古詩補充完整。（2）讀了這首詩，我懂得了（ ）。（填序號）A. 糧食來之不易，要好好珍惜，不能浪費。B. 糧食得來很容易，不用珍惜。9. 讀兒歌，回答問題。雪娃娃飄哇飄，飄哇飄，天上掉下白棉花。棉花落到花園里，花園里鉆出雪娃娃。雪娃娃，小朋友們喜歡它。太陽公公一出來，雪娃娃跑得沒影啦

7、。我想問：“雪娃娃，你藏到哪兒去了？”（1）我知道“白棉花”就是    ， 有“白棉花”的時候是   季。（2）雪娃娃藏到哪里去了？10. 先讀給同學聽，再完成練習。天對地，雨對風。大陸對長空。山花對海樹，赤日對蒼穹。雷隱隱，霧蒙蒙。日下對天中。（1）“赤日”指紅色的太陽，“蒼穹”指( )A.綠樹 B.紅花 C.藍天 D.白云（2）從文中找出合適的字，填一填。綠竹對   松 山風對   霧（3）照樣子，寫一寫，不會寫的字可以寫拼音。雷隱隱 霧蒙蒙  11.

8、 讀古詩，回答問題。贈汪倫李白乘（ ）將欲行，忽（ ）岸上踏歌聲。桃花潭水深千（ ），不及汪倫送我（ ）。1把上面的詩句補充完整。2這首詩的作者是唐代詩人（ ）。A. 李白  B. 汪倫3詩人用（）來比喻他與朋友之間深厚的情誼。A. 歌聲  B. 桃花潭水12. 讀一讀，想一想，做一做。絕句唐杜甫兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。（1）這首詩寫的是()的景色。A.春天 B.夏天 C.秋天 D.冬天（2）用橫線畫出詩中的動詞。（

9、3）這首詩中寫到了哪些景物?_（4）你還知道哪些描寫春天的詩句呢?試著寫兩句吧。_云云像一個忙碌的畫家，在天空中畫出一幅又一 幅的圖畫 。云像一個貪玩的小搗蛋 ，常常忘了回家。（1）兒歌一共有_句話。云的家_。（2）云像什么？還像什么？用“ ”畫出來。（3）發(fā)揮想象，寫一寫。云像一個忙碌的畫家,一會兒畫_,一會兒畫_。13. 快樂閱讀。蝴蝶蝴蝶，像雪花一樣輕盈。她飛過田野，幾乎不留痕跡。她那透明的翅膀，飛過小草，小草就開花了。飛過小樹，小樹就結(jié)果了。她是春天的姑娘，她說：“我要把我的愛，全給春天，讓春天變得更美麗?！保?）蝴蝶要把春天變得_。（2）根據(jù)小詩，連一連。14. 先讀給同學聽，再做一做。華華和爸爸畫畫的是華華，畫的是爸爸，華華愛畫，爸爸愛花，爸爸愛華華畫的畫。（1）這段話中，每一