新學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃

1、.新學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作方案新學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作方案一、指導(dǎo)思想 以“三個代表重要思想和十六大精神為指針，以新課程改革為核心，優(yōu)化教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，努力推進(jìn)學(xué)科教學(xué)素質(zhì)化和教育現(xiàn)代化進(jìn)程，不斷進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，解放思想，更新觀念，開拓進(jìn)取，創(chuàng)辦一所有特色的名校。 二、主要任務(wù) 1、繼續(xù)貫徹落實(shí)?根底教育課程改革綱要試行?，深化開展課改系列活動，轉(zhuǎn)變老師觀念，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和理論才能的新型人才奠定思想根底。 2、深化課程改革與學(xué)校教科研、教研組嚴(yán)密結(jié)合起來，努力進(jìn)步廣闊老師尤其是中青年老師使用現(xiàn)代教育裝備的積極性，實(shí)在進(jìn)步教學(xué)的質(zhì)量和效率。 3、加強(qiáng)老師隊伍建立，不斷進(jìn)步老師的政治修養(yǎng)和業(yè)務(wù)

2、程度，使更多的老師成為課改的骨干老師。 4、開拓第二課堂，充分發(fā)揮學(xué)生的特長教育。 三、工作重點(diǎn) 一繼續(xù)深化課程改革，抓好教學(xué)常規(guī)工作 1、教學(xué)工作將進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)上課、備課、修改作業(yè)和補(bǔ)課等工作，繼續(xù)加強(qiáng)平時的檢查、催促和考核力度，對培優(yōu)補(bǔ)差工作進(jìn)展及時抽查，檢查結(jié)果與老師的考核相結(jié)合，同時結(jié)合學(xué)生座談會、家長評議、老師互評和教學(xué)成果展示等形式，正確公正地評價每一位老師。 2、加強(qiáng)學(xué)科組、備課組建立，進(jìn)一步實(shí)行年級組、教研組備課、說課、教案展示、集體評議、上展示課等形式，定期做好檢查與調(diào)研，對認(rèn)真?zhèn)湔n的給予表彰和獎勵，關(guān)注和引導(dǎo)老師不斷改進(jìn)課堂教學(xué)方式，注意導(dǎo)入“合作、探究、理論、創(chuàng)新的課堂教學(xué)

3、形式。 3、學(xué)科競賽活動。本學(xué)期校內(nèi)繼續(xù)開展年級組學(xué)科競賽，結(jié)合我鎮(zhèn)各類競賽，開展一些全校性的綜合競賽，并積極組織參加各級各類比賽，力爭獲得好成績。 4、進(jìn)展評價體系改革，逐步探究并構(gòu)建促進(jìn)學(xué)生開展的教育評價體系，改進(jìn)評價內(nèi)容和評價方法，在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時，關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、行為方式的開展，把量的評價與質(zhì)的評價結(jié)合起來，既注重結(jié)果，更注重學(xué)生的成長過程，發(fā)揮學(xué)生的作品、作業(yè)、經(jīng)歷和活動記錄等的評價功能，把老師評價、學(xué)生的自我評價、其他社會成長評價結(jié)合起來，改變單一由老師評價學(xué)生的狀況，實(shí)現(xiàn)評價主體的多元化。 5、各類資料的積累工作，在認(rèn)真做好管理工作的同時，做好各類教學(xué)資料和積累整理工

4、作，為今后學(xué)校的開展提供科學(xué)根據(jù)。 二推動根底教育課程改革，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。 1、加強(qiáng)師資隊伍建立 a、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在教導(dǎo)處的帶頭下，組織全體老師學(xué)習(xí)根底教育課程改革的有關(guān)文件，理解新課程概念、新課程的功能、構(gòu)造、形式、評價等方面知識，并將邀請一些專家來校進(jìn)展專題講座，為施行課程改革打好理論根底，以新的理念上好每一堂課，老師做到一課一思，學(xué)生做到一課一得。 b、加強(qiáng)青年老師的培養(yǎng)，本學(xué)期我校將積極創(chuàng)造條件，搭建舞臺，使學(xué)校骨干老師能脫穎而出，成為學(xué)科帶頭人等。 c、加強(qiáng)青年老師的培養(yǎng)，青年老師是學(xué)校將來的生力軍。學(xué)校將繼續(xù)為青年老師提供各種崗位練兵活動，安排好師徒接對活動，讓青年老師在思想和業(yè)

5、務(wù)上盡快成熟起來。 2、抓好教科研建立，各教研組積極進(jìn)展課堂教學(xué)形式的改革，變學(xué)生單一的承受式為主動探究、合作、討論式，以備課組為單位上好研究課，表達(dá)課改新概念，在實(shí)驗(yàn)中邊研究邊總結(jié)，寫好教學(xué)反思、教學(xué)心得、教學(xué)案例。 3、加強(qiáng)校內(nèi)調(diào)研活動，質(zhì)量是學(xué)校的生命線，也是檢查課改是否進(jìn)展良好，本學(xué)期在校內(nèi)將繼續(xù)進(jìn)展調(diào)研活動，聽隨堂課，查作業(yè)、備課與培優(yōu)補(bǔ)差工作、問卷調(diào)查等，全面理解老師課改進(jìn)展。 4、舉辦“利用現(xiàn)代教育手段理論新課程活動，本學(xué)期我校將在繼續(xù)開展“理論新課程活動，老師參與面達(dá)100%，活動內(nèi)容包括：中青年老師多媒體教學(xué)比賽、說課比賽、老師優(yōu)秀課件比賽、課堂教學(xué)展示、教學(xué)案例評比等。 5

6、、積極開發(fā)課程資源，本課改加強(qiáng)了課程內(nèi)容的綜合性，淡化了學(xué)科的界限。本學(xué)期我校將積極開發(fā)和利用校內(nèi)外自然環(huán)境等，讓學(xué)生積極理論、挖掘現(xiàn)有的資源效勞于教學(xué)，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。 三開展學(xué)生的特長，加強(qiáng)音、體、美等特長教學(xué)。 我校將開展音樂、體育、美術(shù)、英語、電腦、寫作、奧賽等興趣小組，每周一、三、五由學(xué)生自己選擇參加自己喜歡的興趣小組，開展學(xué)生的特長，進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)。 1、音樂教學(xué)。在全面培養(yǎng)學(xué)生音樂素質(zhì)下，積極選拔人才，創(chuàng)編高程度的節(jié)目。 2美術(shù)教學(xué)。注重培養(yǎng)美術(shù)特長，多出有特色的高程度的作品，注重美術(shù)教育與職業(yè)教育的結(jié)合，所有美術(shù)老師要在掌握電腦繪畫的根底上，力爭在本學(xué)期學(xué)習(xí)和掌握一項(xiàng)實(shí)用美術(shù)工程。 3體育教學(xué)。結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)步田徑、籃球、足球、乒乓球等代表隊的訓(xùn)練和競爭程度，力爭出好成績，快出成績，出好人才，快出人才。、 4英語教學(xué)。注重培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)才能和視聽