關(guān)心殘疾人關(guān)愛弱勢(shì)群體主題班會(huì)1匯總

1、伸出你的手，讓感動(dòng)常在關(guān)心殘疾人關(guān)愛弱勢(shì)群體主題班會(huì)殘疾人的學(xué)習(xí)、生活中有困難，需要正 常人的幫助，他們?cè)诰裆细枰藗兊耐楹妥鹬兀淹?、幫助、關(guān)心、尊重殘 疾人這一社會(huì)公德，做為學(xué)生的行為準(zhǔn)則，教育學(xué)生做一個(gè)遵守公德的文明人。在我們生?S的周圍，有些人因?yàn)橄忍旎蚝筇斓脑?，不能像絕大多數(shù)人一樣，擁有 健康的身體。這給他們的生活與學(xué)習(xí)帶來(lái)許多的不便。為了適應(yīng)生活，他們需要付出比常人更大的努力，你知道他們是怎樣生活、學(xué)習(xí)的嗎？A、殘疾人買東西：盲人靠觸摸盲點(diǎn)來(lái)辨別錢幣的面值。B、聾啞人交流：聾啞人之間主要靠手語(yǔ)交流。C、殘疾人走路：雙腿癱瘓的人出行得靠輪椅幫忙。D、斷手臂人寫字：沒有手，用

2、腳寫字。殘疾人在生活中會(huì)遇到很多的困難，他們從生理上、心理上都會(huì)有一些特殊的 情況用此需要我們?nèi)リP(guān)心、同情和幫助他們。殘疾人是非常不幸的 ，但是他們應(yīng)該 享受和正常人一樣的待遇，享有人格上的尊嚴(yán)，所以,我們要尊重殘疾人。春有百花，秋 有月哀有涼風(fēng)，冬有雪。當(dāng)我們盡情享受這個(gè)世界的無(wú)限美好時(shí)，可曾想過，還有一些 人他們的一生，只能以黑暗為伴，與無(wú)聲為侶。甚至有的人，精神世界一片混沌。殘疾人在身體和生活等方面雖然與我們不同，但他們和我們一樣具有奮發(fā)圖 強(qiáng)、努力拼搏的精神，在不同的崗位上用不同的方式為社會(huì)作貢獻(xiàn)。這種精神難能 可貴，值得我們學(xué)習(xí)。A、故事會(huì)故事一、自強(qiáng)是更珍貴的財(cái)富張海迪，著名作家,

3、被譽(yù)為當(dāng)代保爾”。1955年出生于山東濟(jì)南。5歲時(shí)因患脊 髓血管瘤，造成高位截癱，胸部以下失去知覺。雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，卻自學(xué)了小 學(xué)、中學(xué)全部課程，和大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)、世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生 的課程。代表作品：向天空敞開的窗口、輪椅上的夢(mèng)。17歲時(shí)，張海迪開始 自學(xué)英語(yǔ)。沒有老師教，她就做自己的老師，最后，家里的每一本英語(yǔ)書都被她撕得只 剩下封面和封底了。這是為什么呢？原來(lái)，張海迪知道，如果不是一頁(yè)頁(yè)地撕書，自己 就會(huì)有依賴性，學(xué)得很慢，于是，她要用這種強(qiáng)化的學(xué)習(xí)方法，使自己牢固地記住每次的 學(xué)習(xí)內(nèi)容。知識(shí)是一筆財(cái)富。忍著病痛，刻苦學(xué)習(xí)的張海迪終于擁有了自己的財(cái) 富。憑著這筆

4、財(cái)富，她終于自學(xué)成才，取得了成功。1981年12月，人民日?qǐng)?bào)首次 報(bào)道了張海迪的事跡；1983年2月，張海迪被山東省政府授予 勞動(dòng)模范”稱號(hào)，被共青 團(tuán)中央授予 優(yōu)秀共青團(tuán)員”稱號(hào)。還曾獲得全國(guó) 三八”紅旗手、全國(guó)自強(qiáng)模范等稱 號(hào)。1983年起，張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了海邊診所、小米勒旅行 記和麗貝卡在新學(xué)校等數(shù)十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說 ，編著了生命的追問、輪 椅上的夢(mèng)、黃河的女兒等書籍。其中，輪椅上的夢(mèng)獲全國(guó) 希望杯”優(yōu)秀 圖書獎(jiǎng)，還獲得韓國(guó)文學(xué)獎(jiǎng)。1993年4月,通過發(fā)憤苦學(xué)，張海迪獲得了吉林大學(xué)哲學(xué) 碩士學(xué)位。1997年，張海迪被日本NHK電視臺(tái)選為 世界五大杰出殘疾人”她的事 跡，從

5、此傳向世界。在這些榮譽(yù)面前，張海迪并沒有停止追求。雖然在輪椅上生活了 漫長(zhǎng)的44年,但在這44年里,她從未被病痛所打倒，始終艱難學(xué)習(xí)著，絕不放棄每一分 鐘的努力 也沒有白白度過生命的每一程。今天，當(dāng)我們讀著張海迪寫出的那一本本 散發(fā)著油墨香的書時(shí)，就能看到一顆健康的靈魂，感受到深藏在其中的、長(zhǎng)達(dá)44年的愛。與那些 不珍惜生命的正常人相比，張海迪更加熱愛生命，熱愛生活，也更加頑強(qiáng)，更加勤奮。對(duì) 張海迪來(lái)說，知識(shí)是一種財(cái)富，但自強(qiáng)卻是更珍貴的財(cái)富，有了它,就能夠戰(zhàn)勝一切困難 把愛心灑遍人間。故事二、舟舟的故事1978年4月1日，舟舟出生在中國(guó)的武漢，這一天正是愚人節(jié)。他是個(gè)先天愚型 兒。智力只相當(dāng)

6、與四、五歲的孩子。舟舟從小偏愛指揮，當(dāng)音樂響起時(shí)，舟舟就會(huì)拿起指揮棒，揮動(dòng)短短的手臂，象真正的指揮，直到曲終。舟舟的邏輯思維能力很差，但形象思維能力卻很強(qiáng)。長(zhǎng)期泡在樂隊(duì)，使他對(duì)老指 揮家張起先生觀察得相當(dāng)細(xì)微。大約 4歲的一天，一次排練休息時(shí)，樂手門在排練休 息時(shí)和舟舟開起了玩笑。舟舟,想不想當(dāng)指揮？“想! ”舟舟爬上了指揮臺(tái)，舉起了指揮棒。奇跡出現(xiàn)了，舟舟惟妙惟肖地把張起先生的動(dòng)作都表現(xiàn)出來(lái)，甚至用左手推眼 鏡架看譜的動(dòng)作都惟妙惟肖。舟舟煞有介事地敲了敲譜臺(tái)：預(yù)備，開始! ”樂手們起初覺得挺逗，看到舟舟的動(dòng)作很有感覺惹得眾人大笑，并紛紛隨著他的指揮棒演奏起 來(lái)。舟舟將這首卡門指揮完畢，轉(zhuǎn)過身

7、認(rèn)真的鞠了一躬。在場(chǎng)的人也許只有舟 舟沒有把這次操練當(dāng)作一次游戲。也許這就是他非職業(yè)的指揮生涯的開始吧！卡門也因此成為他最愛的曲目，幾乎無(wú)卡門不歡。如果他說哪場(chǎng)音樂會(huì)不好聽， 原因很可能就是沒有卡門。樂團(tuán)有演出的日子 ，舟舟快樂得像過年。在繁忙的 化妝間，舟舟也會(huì)趁機(jī)認(rèn)真地將自己涂抹得五彩斑斕。演出的時(shí)候 ，舟舟喜歡站在舞 臺(tái)的一側(cè)。他總是萬(wàn)分陶醉地和著樂隊(duì)的演奏作出各種指揮動(dòng)作，如入無(wú)我之境?？墒且徊侩娨曈涗浧淖兞艘粋€(gè)弱智少年的命運(yùn)。1997年，湖北電視臺(tái)記錄片編導(dǎo)張以慶在一次偶然的機(jī)會(huì)中發(fā)現(xiàn)了武漢交響樂大廳外的舟舟，并對(duì)他無(wú)師自通 的指揮才能產(chǎn)生好奇和關(guān)注。長(zhǎng)達(dá) 10個(gè)月的跟蹤采訪拍攝后

8、，誕生了一部長(zhǎng)達(dá)60 分鐘的電視記錄片舟舟的世界。這部片子獲得當(dāng)年國(guó)內(nèi)記錄片最高學(xué)術(shù)獎(jiǎng)中的 惟一大獎(jiǎng)和最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)以及此后接踵而來(lái)的一大串獎(jiǎng)項(xiàng)。1998年末,當(dāng)時(shí)中國(guó)殘聯(lián)的劉理事長(zhǎng)偶然間在中央電視臺(tái)看到了記錄片舟舟的世界，激動(dòng)難抑，立刻打電話到武漢找到舟舟，邀請(qǐng)他參加1999年元月殘聯(lián)在京舉行的新春晚會(huì)。1月22日， 在北京保利劇場(chǎng)，舟舟和赫赫有名的中央芭蕾舞劇院交響樂團(tuán)有了歷史性的合作。那天舟舟穿上了第一件真正的燕尾服，臨演出前，他突然問身邊的工作人員：會(huì)有人 給我獻(xiàn)花嗎？”大家全被逗笑了。2000年的5月19日晚，舟舟與施瓦辛格手牽手走進(jìn) 了北京人民大會(huì)堂，愛心大使之夜中國(guó)特奧慈善晚會(huì)”在此

9、隆重舉行。在這一場(chǎng)名為 特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)中國(guó)世紀(jì)行”募捐的特殊晚會(huì)中，由舟舟指揮中國(guó)歌劇院 交響樂團(tuán)義演。身穿黑色禮服的舟舟彬彬有禮。中國(guó)歌劇院交響樂團(tuán)的藝術(shù)家們?cè)谶@位年輕的指揮家”嫻熟的指揮棒下，一首 北京喜訊到邊寨”的歡快旋律從他的一招一式間流 瀉出來(lái)，香港影帝劉德華摟著他深情地唱了一曲你是我的一片希望。舟舟的傳 奇般的音樂人生讓首次來(lái)華的施瓦辛格十分感動(dòng)，這位慈善大使”當(dāng)場(chǎng)捐款15萬(wàn)美 金。故事三、貝多芬貝多芬生于德國(guó)波昂一個(gè)有音樂背景的家庭，是西洋音樂史上最偉大的音樂家 之一。父親是當(dāng)?shù)氐膶m廷樂師。貝多芬八歲時(shí)已公開演奏，十三歲擔(dān)任宮廷的助理管風(fēng)琴師和中提琴手。四年后被送往奧地利維也納

10、學(xué)習(xí)音樂。1792年，貝多芬再次赴維也納。1800年左右，貝多芬發(fā)覺聽覺衰退，并越來(lái)越嚴(yán)重，直至1812年完全失聰。但他以頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)作作品，有悲愴奏鳴曲、月光奏鳴 曲、命運(yùn)交響曲（即第五交響曲、合唱交響曲（即第九交響曲等。貝多芬的 晚年十分凄涼，在貧病交加中死去。但是，人民忘不了他，1827年3月29日，貝多芬的 葬禮舉行時(shí)，有二千多人參加護(hù)靈。貝多芬對(duì)音樂的最重要貢獻(xiàn)是交響曲，因此他被譽(yù)為交響樂之王在我們的生活中，一些殘疾人雖然身有殘疾，但是自強(qiáng)不息，戰(zhàn)勝了許多困難，為社 會(huì)做出了很大的貢獻(xiàn)，是值得我們?nèi)プ鹁吹摹懽?，走路，?duì)于身體健全的人來(lái)說是很容易做到的事情，可是對(duì)盲人、肢殘人來(lái) 說卻不是件容易的事，他們會(huì)遇到我們難以想象的困難，承受著比常人多得多的痛 苦。作為一名正常人，我們應(yīng)該怎樣對(duì)待他們呢？主動(dòng)幫助殘疾人解決困難；坐車時(shí)主 動(dòng)給殘疾人讓座；主動(dòng)幫助殘疾人做力所能及的事情；主動(dòng)把摔倒的同學(xué)扶起來(lái)。同一片藍(lán)天 住活著幸福的你和我、也生活著遇到了困難的他。我們的眼中不 僅要有自己，也要關(guān)注他們社會(huì)是個(gè)溫暖的大家庭，我們要努力地幫助那些需要幫助的人。我們可以為他們做點(diǎn)兒什么呢？社會(huì)為這些需要幫助的人都做了些什么呢 ？例如：為盲人修建的