“學(xué)會(huì)感恩,與愛同行”班會(huì)設(shè)計(jì)

1、“學(xué)會(huì)感恩，與愛同行”班會(huì)設(shè)計(jì)活動(dòng)目的：1 、讓學(xué)生理解父母、 老師、同學(xué)對(duì)自己的愛， 體驗(yàn)愛的圣潔、 無私和偉大。2 、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解、報(bào)答父母、老師、同學(xué)，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答他們。課前準(zhǔn)備：1 、學(xué)生親手制作“幸運(yùn)星”項(xiàng)鏈。2 、課件準(zhǔn)備。3 、制作邀請(qǐng)卡，邀請(qǐng)家長和嘉賓參加班會(huì)。4 、學(xué)唱三首歌，學(xué)做手語操?；顒?dòng)過程：序：播放歌曲感恩的心仁懷市中樞一小五（ 2）班主題班會(huì)讓我們學(xué)會(huì)感恩現(xiàn)在開始。主持人 1：草木為了感激春的到來吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來競(jìng)相開放；1文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考主持人 2：碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭；雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。主持人 1：自

2、然界尚且如此感恩，人更應(yīng)具有感恩之心。展開一張叫情感的紙， 提起一支叫感激的筆， 寫寫給我生命的父母， 寫寫給我知識(shí)的老師，寫寫給我友誼的同學(xué)，寫寫我一顆熱忱，感恩的心。上篇一、帶著問題聽螞蟻報(bào)恩的故事主持人 1：請(qǐng)聽劉玉給大家?guī)淼奈浵亪?bào)恩的故事。（配樂講故事。）主持人 2：請(qǐng)看大屏幕帶著問題聽故事。 （大屏幕出示問題）主持人 1：聽了這個(gè)故事，你知道了什么？明白了什么？有請(qǐng)我們的小記者采訪一下吧！生 1生 2生 3生 4生 5主持人 1：是?。「卸鞑粌H僅是感謝幫助過自己的人，同時(shí)也要給予那些需要幫助的人。沒有父母的養(yǎng)育之恩，我們何以成人；沒有老師的教誨之恩，我們何以成材；沒有朋友的友愛之恩

3、， 我們何以快樂； 沒有大自然的賜予之恩我們何2文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考以雨露我們的成長， 時(shí)時(shí)接受著各方面的恩賜。 在成長的歷程中一定有許多事情讓你感動(dòng)吧？同學(xué)們， 敞開你的心扉，說出你的感動(dòng)，讓我們一起來分享吧?。ù笃聊怀鍪荆鹤屛覀児餐瑏矸窒砟愠砷L中的感動(dòng)吧！）（學(xué)生暢談自己在成長中的感動(dòng)。 ）主持人 1：我還知道同學(xué)們精心準(zhǔn)備了小品，大家想看嗎？請(qǐng)欣賞小品真情故事二、小品真情故事音樂響起世上只有媽媽好主持人 1：其實(shí)，生活中能令我們感動(dòng)的事情，場(chǎng)面很多，很多，只要用心去體會(huì)，就能真切感受到。主持人 2：是誰，把我們帶到這美麗的世界？是誰，給了我生命全部的愛，又在我耳邊輕輕說了聲， 你

4、不用回報(bào)，是誰又是誰把一切的愛都化為甘露，無聲孕育了一方新綠，是我慈愛的父親、母親。主持人 1：母親，你是一縷春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐?，浸潤著我！你用那金色的搖籃，編織我人生路上的云霞， 你用一根根五彩線，繡出我青春錦繡年華。3文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考母愛化作和煦春風(fēng)，伴隨我走遍海角天涯。主持人 2：父親，你是一米陽光，絲絲縷縷地包裹著我，溫暖著我，父親是高山，我是高山上的一棵松柏。千萬年；巨樹參天，根脈卻深深的扎在你博大的胸懷！主持人 1：我要把最美的鮮花獻(xiàn)給你，把最好的祝福獻(xiàn)給你，把最深情的歌兒獻(xiàn)給你，把最真摯的愛獻(xiàn)給你。感恩不待時(shí)，拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧

5、！三、請(qǐng)各小組談?wù)勀阆胗檬裁礃拥姆绞絹砘貓?bào)社會(huì)、他人對(duì)我們的關(guān)懷？（大屏幕出示：你想用什么樣的方式來回報(bào)社會(huì)、他人對(duì)我們的關(guān)懷？）匯報(bào)表演，表達(dá)愛意。（小記者出場(chǎng)）小記者 1：有請(qǐng)兒歌小組的同學(xué)先來談一談吧！1 ）兒歌小組：我們班就像一個(gè)溫暖的大家庭，同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣地生活在一起。我們編了一首兒歌來表達(dá)同學(xué)之間的情誼。 （小組齊誦）同學(xué)們，在一起，同學(xué)習(xí)，同游戲4文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考你幫我呀我?guī)湍悖炜鞓窐范鄽g喜好處面前不爭(zhēng)搶方便面前要謙讓同學(xué)就像親兄弟團(tuán)結(jié)互助多親密，多親密！小記者 2：聽了你們的兒歌，我的眼前又浮現(xiàn)出五年來我們這個(gè)大家庭親密友愛的一幕幕。同學(xué)之間，感恩就是一種

6、幫助，感恩就是一種互助。下面我們看看我們班的百靈鳥歌唱小組，他們又用什么方式來表達(dá)呢？2 ）歌唱小組：我們的媽媽很辛苦， 既要工作，又要關(guān)心我們的身體和學(xué)習(xí)，歲月和艱辛已經(jīng)讓媽媽變得很蒼老。 所以我們要一首歌 媽媽格桑那 來獻(xiàn)給天下偉大的媽媽們。小記者 1：是呀，媽媽在我們的心里永遠(yuǎn)是最美麗的童話，你們看智慧小組也躍躍欲試，來，請(qǐng)他們來談?wù)劙桑? ）智慧小組：我們小組歸納了一下我們的想法。下面我們來說說。5文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考觀點(diǎn) 1：大家好，才是真的好，心存感恩，共同分享成與敗、得與失，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步，與人為善，助人為樂。2112觀點(diǎn) 2：人與人之間是平等的，我們應(yīng)該平等

7、面談、對(duì)話、溝通、認(rèn)同、理解、尊重，我離不開你，你也離不開我，大家和諧相處，相互之間要有一顆感恩的心。觀點(diǎn) 3：感恩成功，更感恩失敗。成長的路上崎嶇坎坷， 我們應(yīng)該百折不撓，自強(qiáng)不息，在挫折與競(jìng)爭(zhēng)中成長，在鮮花與掌聲中成熟。小記者 2：他們歸納的多好啊，要感恩首先應(yīng)有良好的心態(tài)，只有這樣，我們感恩才能落實(shí)到實(shí)處。下面有請(qǐng)快板小組閃亮登場(chǎng)。4 ）快板小組：我們編了一首快板表達(dá)了我們的感恩之心，感激之情。請(qǐng)聽說感恩。小記者 1：真精彩，一段快板真是振奮人心呀！現(xiàn)在有請(qǐng)倡議小組，看看他們又用什么樣的方式來表達(dá)呢？5 ）倡議小組：我們小組起草了一份倡議書。我們請(qǐng)全班同學(xué)和我們一起讀一讀。6文章來源網(wǎng)，

8、僅供分享學(xué)習(xí)參考倡議書同學(xué)們：讓我們行動(dòng)起來，從我做起，從身邊的小事做起。 說感謝之話，懷感動(dòng)之情，做感恩之事。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩， 感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì)的關(guān)愛之恩， 感恩一切可感激之人。 感恩磨難、 感恩生活讓世界因感恩而變得更加美好。仁懷市中樞一小五（ 2）班小記者 2：他們說得真好，下面就看我們幸運(yùn)星小組的啦！6 ）幸運(yùn)星小組：老師教會(huì)了我們做人的道理，就像父母一樣無時(shí)無刻地關(guān)心著我們。從他們發(fā)黑的眼圈和疲憊的面容， 就知道他們每天有多辛苦。 所以我們把自己對(duì)老師的一片感激之情都變成了一顆顆幸運(yùn)星， 用它們做成了美麗的項(xiàng)鏈，我們要把它們送給最最親愛的老師。（隊(duì)

9、員贈(zèng)送幸運(yùn)星，播放每當(dāng)我走過老師的窗前）小記者（合）：愿我們的幸運(yùn)星給所有的老師帶來好運(yùn)。下篇7文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考主持人 1：俗話說 : “點(diǎn)滴之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)” 。雖然我們不是都能作到涌泉相報(bào)，但起碼應(yīng)該有報(bào)恩之心，有感激之情。主持人 2：不要把父母的養(yǎng)育視為當(dāng)然，不要把老師的培養(yǎng)看作應(yīng)該，當(dāng)一個(gè)人擁有感恩之心的時(shí)候， 他會(huì)因?yàn)閯e人為自己的付出而感動(dòng)，感動(dòng)之余，他會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答。主持人 1：同學(xué)們，此時(shí)此刻，你一定非常感動(dòng)，有許多話想說。讓我們大聲的說出來吧！主持人 2：我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學(xué)，感謝他們給了我絢麗多彩的人生， 感謝他們讓我擁有一顆熱忱，感恩的心！讓我們用最美妙的歌聲，最優(yōu)美的手語獻(xiàn)給我愛的人和愛我的人們。讓我們高唱這支感恩的心。歌聲響起感恩的心。全班