XX大隊輔導員述職報告

1、XX大隊輔導員述職報告下面是為您精心的 xx 大隊輔導員述職報告的全部內容， 希望可 以幫到您。如果您喜歡的話可以分享給身邊的小伙伴們 !本學期調入新的工作崗位，主要分管班主任、少先隊、工會、 安全等德育管理工作，半年具體工作匯報如下：一. 優(yōu)化德育過程管理，全面提高德育常規(guī)管理工作的實效性 學校管理是一所學校生存的根本，所以抓學校德育過程管理是 我工作中的關鍵環(huán)節(jié)。我主要從以下幾方面做起。1. 在全面熟悉學校基本情況后，擬定學校德育工作計劃，組建 了以校長為組長， 各班班主任為核心力量， 全體教師為組員的德育隊 伍，分工明確，責任到人。2. 與學校領導班子一起，學習和領會上級文件精神后，通力

2、合 作，健全各種規(guī)章制度。制定了各種安全制度，各種意外事故發(fā)生應 急演練預案。教師常規(guī)工作制度，班主任工作常規(guī)制度、值周制度。 班級評比制度，班主任考核細則、教師考核制度等，使學校各項管理 工作有章可循。真正做到制度管人，人服人。3. 安全工作常抓不懈，從開學到現在甲流流行傳染，我制定了 甲流可防、可控、 可治的可操作的流程，并和班主任教師一起嚴格遵 守，照章操作。并協調衛(wèi)生疾控部門和學校的關系， 嚴格督導和防范， 甲流雖傳染猖獗， 我校學生在校生活和學習依然井然有序。 在這期間 還組織師生一起進行了 “甲流防控演練” 活動;“地震應急疏散演練” 活動。利用國旗下講話對學生進行“交通安全”、“

3、防火”、“防踩 踏”、等系列安全教育。在此期間，還為全校各個班級上了預防甲流 的衛(wèi)生宣傳課。4. 我以中小學教師職業(yè)道德規(guī)范 、小學生一日學習常規(guī) 、 學校作風建設年實施方案 為依據制定了 城北小學德育督導實施 意見，與學校領導一起團結協作實行包班、包年級督導教師儀表形 象、教師堅守崗位情況 ; 學校擔當區(qū)衛(wèi)生管理、學生課間活動、學生 儀表衛(wèi)生，學生的思想變化狀況等。督導以上工作落實的全部過程， 責成值周教師和學生負責詳細記錄， 作出詳細的評比。 在學期末還在 全體學生中舉行了城北小學 小學生一日常規(guī) 及校園文化知識測試 問答活動， 以上督導過程規(guī)范了師生的言行和儀表， 學生養(yǎng)成了良好 的習慣

4、，收到了明顯的效果。二. 以活動為引領，促進師生全面發(fā)展。 本著一切為了人的發(fā)展的原則，開展各項活動，促進師生全面 發(fā)展。1. 組織全體學開展了愛國歌曲大家唱比賽活動，開展迎國慶 60 周年抒發(fā)愛國情懷征文活動 ; 我愛家鄉(xiāng)優(yōu)秀論文評比等活動。我校學 生在以上征文活動中有 30 余名學生分獲一、二獎。組織全體師生參 加團縣委組織的“文化大搜索活動。”舉行了少先隊建隊日活動。和 少先大隊輔導員一起以紅領巾廣播站為主陣地向學生進行各種教育， 半學年里，共展播節(jié)目 90 余次，充分發(fā)揮了少先隊組織的先鋒模范 作用。 12月，還在全體師生中開展了“ 12.4 ”法制宣傳周活動?；?動的開（XX年酒店主

5、管述職報告）展給學生提供展示的舞臺，提高學 生發(fā)展特長的積極性。2. 以活動為載體加強師德師風建設。組織全體教職工訓練集體 舞，參加了縣城學區(qū)中心校中心校組織的教工運動會。學期初，根據 班級評比制度制訂了城北小學綠色班級評比實施方案， 以此為依據在 學期末對評選出的綠色班級進行了表彰。 組織師生一起更換了班級布 置和學校宣傳櫥窗， 豐富了學校文化內涵的同時， 又使全校師生受到 了良好的思想品德教育。 九月份舉行加強師德師風建設德育論文評選 活動，開展師德標兵、教學標兵評比活動。這學期，定期召開了踐行“魏書生”教育思想的專題會議，各 班開展了主題為“人人有事做，事事有人做”的班級管理活動，組織

6、了班主任進行了班級細節(jié)管理匯報。使班級管理的制度化、經?；?、 精細化、科學化真正落到實處。 開展了主題鮮明的主題中隊會展示活 動，并帶領全體班主任教師和大隊輔導員與手拉手學校二道河子中心 小學一起進行了主題中隊會研討活動， 通過此次研討活動， 交流了經 驗，規(guī)范了主題中隊會活動的程序。利用歡慶新年的契機，開展了師 生共慶新年聯歡會活動， 陶冶了師生的性情的同時， 更增加了學校整 體工作的凝聚力。三. 狠抓學校德育工作的關鍵環(huán)節(jié)，加強德育工作的針對性1. 由于我校地處縣城周邊，提高學生家長對學生的科學管理意 識顯得非常重要。 因此，本學期組織召開了一次一至五年級的大型家 長座談會，進行了一次詳細

7、的家訪，舉行了六年級家長開放日活動。通過這些活動的舉辦，使家長廣泛了解學校的辦學狀況，架起家長、 學校、教師溝通的橋梁，形成家、校、社會教育的合力。2. 加強班主任教師的培訓，是我在強化班級管理工作中的重要 舉措。在全體班主任教師中開展讀書活動，撰寫班級管理心得，定期 交流班級管理經驗。3. 在工作中加強自身學習， 半學年聽課 40 節(jié)，寫學習心得二萬 字，深入落實 31345 工程，半年來，給全體教師做了題為“教師在工 作中如何學會自己培養(yǎng)自己”的專題講座，給二年級學生上了“除法 的初步認識” 的示范課， 對幫帶教師進行跟蹤聽課和加強常規(guī)工作檢 查。德育工作的中心任務就是發(fā)展師生的知、 情、

8、意、行，半年來， 以中心工作的切入點，將本職工作做細、做精。總結成績的同時，也看到了工作中還有許多提升的空間，在下 半年的工作中，從以下三方面花大力氣：1. 繼續(xù)學習落實魏書生班級管理思想， 以創(chuàng)建綠色班級為憑借， 將班級管理的制度化、精細化、科學化走向深入。具體做法是，繼續(xù) 完善班主任成長檔案 ; 建立科學的、精細的、富有實效性的班主任工 作檔案。以科學的管理，促進班級管理的整體水平有較大的提升。2. 以主題中隊活動主要為載體，以小學生一日學習常規(guī)、 弟子規(guī)等為教材，加強對學生行為習慣的養(yǎng)成。3. 加強畢業(yè)班的管理工作，定期召開畢業(yè)班學生座談會，了解 學生在學校生活中的困難以上是我工作中的一

9、點做法和打算，如有不妥之處，敬請各位 領導批評指證。一年來，本人在做好一年級數學以及五年級科學教學工作的同 時，力求做好學校少先大隊輔導員工作， 始終把少先隊工作看作一項 事業(yè)，認真學習，努力工作，積極為學校工作獻計獻策。通過一年的 努力，在學校領導的正確領導下，在各位老師們的支持配合下，不斷 加強和深化少先隊自身建設， 充分發(fā)揮少先隊組織積極、 開拓、自立、 創(chuàng)新的作用，在實踐中不斷摸索前行，開創(chuàng)少先隊工作的新局面，下 面就一年來的主要工作作簡單的回顧：一、抓好常規(guī)，做到務實求真 每周升旗儀式是少先隊的常規(guī)工作之一，通過國旗下講話，提 高了學生的認識，對學生進行思想上的洗禮，讓學生在生活中、

10、學習 上能夠嚴格的要求自己， 每周護旗手的推選， 不僅是對優(yōu)秀學生或進 步學生的表揚，又為其他學生找到了學習的榜樣，自身得到提高。每 學期寒暑假作業(yè)評選頒獎， 讓隊員們在假期中的實踐活動得到了肯定， 也激勵了學生更好地開展社會實踐活動。 每年一年級新生入隊都非常 規(guī)范，利用 10 月 13 日建隊日和六一兒童節(jié)分別對新生舉行了入隊儀 式，讓他們體驗到了系上紅領巾的喜悅與自豪。二、完善制度，加強隊干培訓 在平時不少老師會尊稱我為“領導”，可在我心里卻更多地把為了讓學校的班級文明檢查更加規(guī)范，每個月都集中了全體少 先隊監(jiān)督崗進行培訓，使得“監(jiān)督崗”在檢查時更為公正、公平。加 強對大隊委學生干部的培

11、訓， 使他們參與學校的大型活動， 積極訓練 禮儀隊，廣播員， 訓練護旗手完成每周的升旗任務，學生自己管理自 己，體現出少先隊員的自主性。利用合格校建設契機，對大隊部活動 室進行了小小的裝飾，使得大隊部活動室更加規(guī)范。三、開展活動，大膽積極創(chuàng)新 少先隊工作是學校德育工作的重要載體，少先隊活動是學校學 生的一顆心臟，活起來、動起來，才能顯示出生命的活力，才代表著 生長的茁壯。一年當中，少先隊大隊部利用好每一個節(jié)日，精心策劃每一個 活動，通過周密安排，嚴緊落實，各項活動都開展得較有成效。以我 校參加市實驗小學的驗收和市現代化驗收為契機， 在我校開展 “一聲 問好，兩個輕”競賽活動，讓學生懂得了互敬互

12、愛，通過消防安全演 習與文明小乘客的評選，讓學生懂得安全的重要性 ; 吃垃圾食品一票 否決，學生懂得了如何辨別安全健康食品， 學生的身體健康也得到了 保障; 校運會，組織一次別開生面的開幕式，國旗隊、鼓號隊、彩球 隊、彩旗隊 ?，一個個氣勢生動的小方塊，讓隊員們感到了學校的進 步與活力。大隊部還通過開學典禮、六一節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等重要 節(jié)日和慶典日舉行相關大型活動， 班級也舉行了相應的班級活動， 學 生在活動中得到得到了體驗，得到了鍛煉，得到了提高。四、不足和來年打算在取得成績的同時，但在工作中也存在不足之處，主要從三個方面加以改進。1 、升旗儀式，在時間控制、升旗手動作規(guī)范，護旗手著裝、演 講者訓練等方面加強訓練。 讓升旗儀式真正成為學校德育工作主陣地， 學校特色新窗口。2 、少先隊監(jiān)督崗訓練， 上學期由于本人在音樂教學方面投入較 多，分散了精力， 少先隊監(jiān)督崗沒能及時訓練，產生的問題沒有得到 及時的反饋和處理。五、工作感言四句話1 、認真做好