教師個(gè)人自查報(bào)告范文

1、.老師個(gè)人自查報(bào)告范文教學(xué)要學(xué)會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步素質(zhì)。以科學(xué)開展觀武裝自己的頭腦，注重專業(yè)開展,下面是小編為大家精心搜集的老師個(gè)人自查報(bào)告，歡送大家參考借鑒，希望可以幫助到大家! 老師個(gè)人自查報(bào)告一 作為學(xué)校的一員，本人認(rèn)真反思自已在思想上，工作態(tài)度等方面存在的問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)改正，總體情況如下: 一、政治思想方面 本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)?教育法?、?老師法?，按照?中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?和?中小學(xué)老師行為標(biāo)準(zhǔn)?嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。 二、教育教學(xué)方面 作為一名數(shù)學(xué)老師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)消費(fèi)生很大的

2、影響，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、互相尊重的關(guān)系，關(guān)心利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，進(jìn)步他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作那么，言行一致。在平時(shí)的教學(xué)工作中，我努力進(jìn)步自身才能、業(yè)務(wù)程度，嚴(yán)格執(zhí)行師德標(biāo)準(zhǔn)， 三、 存在的主要問(wèn)題： 1、工作態(tài)度方面：教研力度不夠，只注重平時(shí)的課堂教學(xué),完成教學(xué)任務(wù)就可以了，聽課少，沒(méi)有把教學(xué)經(jīng)歷總結(jié)下來(lái). 2、業(yè)務(wù)研究方面：可以積極主動(dòng)的對(duì)待工作，但鉆研程度不夠，只滿足于完成指導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不擅長(zhǎng)考慮，動(dòng)腦筋，常常等待指導(dǎo)的指示，

3、說(shuō)一步走一步。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的深化掌握不夠重視，對(duì)問(wèn)題采取逃避的方法，自己沒(méi)有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的方案，不太動(dòng)腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。 3、工作作風(fēng)方面：對(duì)待工作有時(shí)抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力可以把事情做好。做事情只安于外表處理方法比較簡(jiǎn)單，有沒(méi)有創(chuàng)新精神。 四、 改進(jìn)措施： 1.努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，使自己成為工作中的內(nèi)行專家。目前對(duì)我而言，最大的問(wèn)題是要加強(qiáng)教研學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。 2.學(xué)習(xí)有利于進(jìn)步我們的知識(shí)程度，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。多聽各位老師的課程，遇到不會(huì)的問(wèn)題虛心向各位老師請(qǐng)教，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)

4、多想，多向周圍的同志請(qǐng)教。 3.樹立起良好的師德風(fēng)范。為廣闊學(xué)生做出典范，實(shí)在做好教書育人工作。 總之，為了教育事業(yè)的開展，為了孩子們的安康成長(zhǎng)，我將努力地使自己形成良好的老師形象，提升自己的師德素養(yǎng)，提升自己的教學(xué)程度，為人民的教育事業(yè)再作奉獻(xiàn)，做一名合格的青年老師。 老師個(gè)人自查報(bào)告二 本人感到做為一名老師所擔(dān)負(fù)的責(zé)任重大，以下是個(gè)人的自查報(bào)告： 工作不夠主動(dòng) 除了做好本職工作以外，我對(duì)學(xué)校的開展不夠關(guān)注，工作缺乏主動(dòng)性，常常是上完課改完作業(yè)就分開了，很少與指導(dǎo)、同事溝通交流，常常囿于自己個(gè)人的天地，追求一種平靜而單純的生活，倒也怡然自得。通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)開展觀，我知道這是一種自私的本位主義思

5、想。 工作不夠深化 理想主義思想常占據(jù)我的內(nèi)心，使我對(duì)一些不合理的現(xiàn)象深惡痛絕，導(dǎo)致我只能冷眼向陽(yáng)看世界。在對(duì)學(xué)生的教育管理上，對(duì)于一些行為習(xí)慣較差、品行不端的學(xué)生，我有些缺乏耐心，做學(xué)生的思想工作不夠深化，轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的工作還需繼續(xù)努力。 專業(yè)開展意識(shí)不強(qiáng) 科學(xué)開展觀，第一要義是開展。可我在很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，都只是在盡職盡責(zé)的工作，力求把課上好，把學(xué)生管好，不出什么過(guò)失就滿足了，從根本說(shuō)缺乏專業(yè)開展意識(shí)。學(xué)無(wú)止境，教亦無(wú)止境，走近教育大師時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己的淺薄。專業(yè)開展，是一個(gè)老師成長(zhǎng)的命脈。缺失專業(yè)開展，我們便只能淪為一個(gè)名副其實(shí)的教書匠，干一輩子重復(fù)勞動(dòng)。 缺乏堅(jiān)持精神 堅(jiān)持是一種品質(zhì)，繩鋸木斷

6、、水滴石穿，并不是由于力量強(qiáng)大，而是能堅(jiān)持不懈?？晌艺狈@種品質(zhì)。我做事情總是忽冷忽熱，屬于看了沖動(dòng)，聽了感動(dòng)，回去不動(dòng)，想起來(lái)一陣子干幾天，放下了長(zhǎng)時(shí)間抱怨的典型。每天堅(jiān)持讀書做不到，堅(jiān)持寫日志做不到這都是不求進(jìn)取的惰性思想在作怪。行動(dòng)才有收獲，堅(jiān)持才有奇跡，道理最簡(jiǎn)單，可做起來(lái)卻很難。 缺乏反思精神 曾子曰：吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?教學(xué)中的反思是非常重要的，可讓我們盡快成長(zhǎng)起來(lái)，而一個(gè)人，不經(jīng)過(guò)不斷的反思，就很容易盲目，容易自大，他的思想，只能是別人思想的跑馬場(chǎng)。教學(xué)反思，最好的方法是勤寫教學(xué)日志。遺憾的是，自己在現(xiàn)實(shí)生活中忙繁忙碌，并未做到。 鑒于以上缺乏，在以后的工作中，我將從以下幾方面嚴(yán)格要求自己： 1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步素質(zhì)。以科學(xué)開展觀武裝自己的頭腦，注重專業(yè)開展，多讀專業(yè)書籍，多反思自己的