寫(xiě)好人物對(duì)話

1、習(xí)作指導(dǎo)訓(xùn)練一習(xí)作指導(dǎo)訓(xùn)練一寫(xiě)好人物對(duì)話 我對(duì)伯父說(shuō)：我對(duì)伯父說(shuō)：“大伯，您跟爸爸哪兒都大伯，您跟爸爸哪兒都像，就有一點(diǎn)不像。像，就有一點(diǎn)不像。” 伯父問(wèn)我：伯父問(wèn)我：“哪一點(diǎn)不像呢？哪一點(diǎn)不像呢？” 我說(shuō)：我說(shuō)：“爸爸的鼻子又高又直，您的呢，爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。又扁又平。” 伯父說(shuō)：伯父說(shuō)：“你不知道，我小的時(shí)候，鼻你不知道，我小的時(shí)候，鼻子跟你爸爸的一樣，也是又高又直的。子跟你爸爸的一樣，也是又高又直的。” （分段寫(xiě)對(duì)話，表達(dá)更清晰。）（分段寫(xiě)對(duì)話，表達(dá)更清晰。） 我對(duì)伯父說(shuō)：我對(duì)伯父說(shuō)：“大伯，您跟爸爸哪兒都像，就有一點(diǎn)大伯，您跟爸爸哪兒都像，就有一點(diǎn)不像。不像?！?伯

2、父問(wèn)我：伯父問(wèn)我：“哪一點(diǎn)不像呢？哪一點(diǎn)不像呢？” 我說(shuō)：我說(shuō)：“爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平?！?伯父說(shuō)：伯父說(shuō)：“你不知道，我小的時(shí)候，鼻子跟你爸爸的你不知道，我小的時(shí)候，鼻子跟你爸爸的一樣，也是又高又直的。一樣，也是又高又直的?！?我對(duì)伯父說(shuō)：我對(duì)伯父說(shuō)：“大伯，您跟爸爸哪兒都像，就有大伯，您跟爸爸哪兒都像，就有一點(diǎn)不像。一點(diǎn)不像?！?“哪一點(diǎn)不像呢？哪一點(diǎn)不像呢？”伯父問(wèn)我。伯父問(wèn)我。 “爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。”我說(shuō)。我說(shuō)。 “你不知道，你不知道，”伯父說(shuō)，伯父說(shuō)，“我小的時(shí)候，鼻子我小

3、的時(shí)候，鼻子跟你爸爸的一樣，也是又高又直的。跟你爸爸的一樣，也是又高又直的。”（提示語(yǔ)在前）（提示語(yǔ)在前）（提示語(yǔ)在后）（提示語(yǔ)在后）（提示語(yǔ)在中間）（提示語(yǔ)在中間）（提示語(yǔ)位置的變化使對(duì)話形式豐富多樣，（提示語(yǔ)位置的變化使對(duì)話形式豐富多樣，避免單一、枯燥。）避免單一、枯燥。） 我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，對(duì)他我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，對(duì)他說(shuō)：說(shuō)：“大伯，您跟爸爸哪兒都像，就是有一點(diǎn)不大伯，您跟爸爸哪兒都像，就是有一點(diǎn)不像像”?！澳囊稽c(diǎn)不像呢？哪一點(diǎn)不像呢？”伯父轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，微笑著伯父轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，微笑著問(wèn)我。他嚼著東西，嘴唇上的胡子跟著一動(dòng)一動(dòng)問(wèn)我。他嚼著東西，嘴唇上的胡子跟著一

4、動(dòng)一動(dòng)的。的。“爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。平。”我望了他們半天才說(shuō)。我望了他們半天才說(shuō)。“你不知道，你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑伯父摸了摸自己的鼻子，笑著說(shuō)，著說(shuō)，“我小的時(shí)候，鼻子跟你爸爸的一樣，也我小的時(shí)候，鼻子跟你爸爸的一樣，也是又高又直的。是又高又直的?！?我我望望望望爸爸的鼻子，又爸爸的鼻子，又望望望望伯父的鼻子，對(duì)他伯父的鼻子，對(duì)他說(shuō)：說(shuō)：“大伯，您跟爸爸哪兒都像，就是有一點(diǎn)不大伯，您跟爸爸哪兒都像，就是有一點(diǎn)不像像”?！澳囊稽c(diǎn)不像呢？哪一點(diǎn)不像呢？”伯父伯父轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，微笑微笑著著問(wèn)我。他問(wèn)我。他嚼著東西嚼著東西，嘴唇上

5、的胡子跟著一動(dòng)一動(dòng)嘴唇上的胡子跟著一動(dòng)一動(dòng)的的?！鞍职值谋亲佑指哂种?，您的呢，又扁又爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。平?！蔽椅彝怂麄儼胩焱怂麄儼胩觳耪f(shuō)。才說(shuō)?！澳悴恢溃悴恢?，”伯父伯父摸了摸摸了摸自己的鼻子，自己的鼻子，笑笑著著說(shuō)，說(shuō)，“我小的時(shí)候，鼻子跟你爸爸的一樣，也我小的時(shí)候，鼻子跟你爸爸的一樣，也是又高又直的。是又高又直的?！?（在提示語(yǔ)中加入恰當(dāng)?shù)脑谔崾菊Z(yǔ)中加入恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作動(dòng)作、神態(tài)神態(tài)或或心心理描寫(xiě)理描寫(xiě)，能更生動(dòng)、準(zhǔn)確地表現(xiàn)人物說(shuō)話，能更生動(dòng)、準(zhǔn)確地表現(xiàn)人物說(shuō)話時(shí)的樣子或情感變化，給讀者留下的印象時(shí)的樣子或情感變化，給讀者留下的印象也更深刻。）也更深刻。） 我望望爸

6、爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，對(duì)他說(shuō)：對(duì)他說(shuō)：“大伯，您跟爸爸哪兒都像，就是大伯，您跟爸爸哪兒都像，就是有一點(diǎn)不像有一點(diǎn)不像”?！澳囊稽c(diǎn)不像呢？哪一點(diǎn)不像呢？”伯父轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，微伯父轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，微笑著問(wèn)我。他嚼著東西，嘴唇上的胡子跟著笑著問(wèn)我。他嚼著東西，嘴唇上的胡子跟著一動(dòng)一動(dòng)的。一動(dòng)一動(dòng)的?！鞍职值谋亲佑指哂种保哪?，又扁爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。又平?！蔽彝怂麄儼胩觳耪f(shuō)。我望了他們半天才說(shuō)?！澳悴恢?，你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，伯父摸了摸自己的鼻子，笑著說(shuō)，笑著說(shuō)，“我小的時(shí)候，鼻子跟你爸爸的一我小的時(shí)候，鼻子跟你爸爸的一樣，也是又高

7、又直的。樣，也是又高又直的?！?請(qǐng)把這段話認(rèn)真地抄寫(xiě)下來(lái)，看誰(shuí)請(qǐng)把這段話認(rèn)真地抄寫(xiě)下來(lái)，看誰(shuí)能做到準(zhǔn)確無(wú)誤！能做到準(zhǔn)確無(wú)誤！寫(xiě)一寫(xiě)：寫(xiě)一寫(xiě)：給下面的對(duì)話加入恰當(dāng)?shù)奶崾菊Z(yǔ)，給下面的對(duì)話加入恰當(dāng)?shù)奶崾菊Z(yǔ)，寫(xiě)成一段對(duì)話。（寫(xiě)成一段對(duì)話。（人物：王老師和學(xué)生劉成人物：王老師和學(xué)生劉成）“老師，我要上廁所。老師，我要上廁所。”“不行，現(xiàn)在是上課時(shí)間，剛才下課怎么不去？不行，現(xiàn)在是上課時(shí)間，剛才下課怎么不去？”“下課時(shí)間這么寶貴，用來(lái)上廁所多可惜呀！下課時(shí)間這么寶貴，用來(lái)上廁所多可惜呀！” 劉成猶如一支離弦的箭幾步跨到講臺(tái)邊，急劉成猶如一支離弦的箭幾步跨到講臺(tái)邊，急匆匆地對(duì)王老師說(shuō)：匆匆地對(duì)王老師說(shuō)：“老師，我要上廁所。老師，我要上廁所。” “不行，不行，”王老師眼睛一瞪，嚴(yán)肅地說(shuō)，王老師眼睛一瞪，嚴(yán)肅地說(shuō)，“現(xiàn)在是上課時(shí)間，剛才下課怎么不去？現(xiàn)在是上課時(shí)間，剛才下課怎么不去？” “下課時(shí)間這么寶貴，用來(lái)上廁所多可惜下課時(shí)間這么寶貴，用來(lái)上廁所多可惜呀！呀！”劉成苦著臉撓撓頭，嘴角邊露出了一絲狡劉成苦著臉撓撓頭，嘴角邊露出了一絲狡黠的笑容。黠的笑容。示例：示例：猜字謎：猜字謎：1、一口咬掉牛尾巴。、一口咬掉牛尾巴。2、再會(huì)。、再會(huì)。3、九十九。、九十九。（告告）（觀觀）（白白）課后小練筆：課后小練筆： 回顧剛才老師和同學(xué)們的對(duì)話情景，