八年級(jí)物理試卷

1、一、 填空題（共16分，每空1分）1. 新華社2011年6月4日電：中國(guó)網(wǎng)球選手李娜獲得法網(wǎng)女單冠軍，成為亞洲第一個(gè)獲此殊榮的網(wǎng)球選手。在她將網(wǎng)球擊出時(shí)，網(wǎng)球的-發(fā)生改變，主要體現(xiàn)了力可以改變物體的-；網(wǎng)球拍將網(wǎng)球擊扁，使網(wǎng)球的-發(fā)生改變。2. 通過觀察發(fā)現(xiàn)，彈簧測(cè)力計(jì)的主要構(gòu)件是彈簧。如果某次錯(cuò)誤的使用，使彈簧測(cè)力計(jì)的指針再也無法回復(fù)到零刻度線，你估計(jì)具體的錯(cuò)誤可能是-。 3. 質(zhì)量較大的天鵝與質(zhì)量較小的燕子在空中飛行，如果它們的動(dòng)能相等，那么-飛得快。4. 運(yùn)動(dòng)員騎車水平前進(jìn)，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員停止蹬車后，還能繼續(xù)前行，是由于人和車具有-，最終他們停下了是因?yàn)?。5 質(zhì)量為42Kg的某同學(xué)站在水平地

2、面上，兩腳與地面的總接觸面積為300cm2 ,則他對(duì)地面的壓強(qiáng)P1=-pa。若他走路時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為p2，則有p1-p2，（填“”“<”或“”）。（取g=10N/Kg）6 如圖1所示，水平地面上甲、乙兩圓柱形容器中的液面相平，A、B、C三點(diǎn)液體的壓強(qiáng)分別為pA、PB、PC(酒精=0.8×103Kgm3)。（1） PA、PB和PC的大小關(guān)系是-。（2） 要使水在C點(diǎn)的壓強(qiáng)PC變小，可以采取的做法是-（寫出一種即可）。 7彈簧測(cè)力掛著一重為3N的物體，物體浸沒并靜止在水中，如圖2所示。（1） 圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是-N。物體所受浮力是-N。（2） 如果測(cè)力計(jì)不拉著物體，物體在水中會(huì)

3、-（填“下沉”“上浮”或“懸浮”）。判斷的依據(jù)是-。8一位工人用如圖3所示的動(dòng)滑輪把重400N的貨物勻速提升2m，所用的拉力是250N。該動(dòng) 滑輪的機(jī)械效率是-。 。 二 、選擇題9一個(gè)杯子放在水平桌面上處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列各對(duì)力中，屬于平衡力的是（ ）A桌子受到的重力和杯子對(duì)桌面的壓力B桌子受到的重力和杯子對(duì)桌面的支持力C杯子受到的重力和杯子對(duì)桌面的壓力D杯子受到的重力和桌面對(duì)杯子的支持力10下列能夠說明流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的是（ ）A 攔河壩設(shè)計(jì)成下寬上窄 B 用漏斗向下吹氣乒乓球不下落C 高壓鍋容易把食物煮熟 D 玻璃廠用吸盤搬運(yùn)玻璃 11 下列各種工具，使用中屬于費(fèi)力杠桿的是（ ）A 剪刀

4、 B 起子 C 鑷子 D 鋼絲鉗12 下列實(shí)例中，屬于增大壓強(qiáng)的是（ ）A 坦克裝有寬大的履帶 B 書包背帶做得較寬C 斧刃磨得很鋒利 D 在鐵軌下面鋪枕木13 下列關(guān)于力的說法中正確的是（ ）A 力的產(chǎn)生總涉及兩個(gè)物體 B 兩個(gè)物體接觸，但不一定有力的作用C 力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因 D力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因14 輕質(zhì)杠桿每小的長(zhǎng)度相等，O為支點(diǎn)。在杠桿的掛一物體甲，若在杠桿右側(cè)掛一物體乙，并在物體乙的下方拴接一個(gè)彈簧，如圖4所示，當(dāng)杠桿在水平位置時(shí)，整個(gè)裝置處于平衡狀態(tài)。已知物體乙的重力為500N，彈簧對(duì)物體乙的作用力為300N。下列說法正確的是（ ）A 物體甲的重力可能為400N

5、B 物體甲的重力可能為100NC 物體乙受到彈簧的作用力方向可能向下 D 物體乙受到繩子的拉力不可能為800N 圖4三 、計(jì)算題 （共24分，每小題各8分）15為了增加國(guó)防知識(shí)，某班同學(xué)到東海艦隊(duì)參觀某型號(hào)潛水艇。潛水艇的艇殼是用高強(qiáng)度的特種鋼板制造，最大下潛深度可達(dá)350m，潛水艇的總體積為1.5×103m3.艇內(nèi)兩側(cè)有水艙。通過向水艙中充水或從水艙向外排水來改變潛水艇的自重，從而使其下沉或上浮。（海水的密度為1.03×103Kgm3）(1) 水艙未充海水時(shí)，潛水艇總重為9.27×106N，此時(shí)漂浮在海面的潛水艇排開海水的體積是多少？(2) 為使?jié)撍耆珴撊牒?/p>

6、水中，至少要向水艙中充入多少噸海水？(3) 潛水艇的艇殼用高強(qiáng)度的特種鋼板制造的原因是什么？16 在100 m深的礦井里，每分鐘積水9 m3，要想不讓水留在礦井里，應(yīng)該用至少多大功率的水泵抽水？17 如圖所示，每個(gè)滑輪均重12 N，用滑輪組拉著重1 000 N的物體A沿水平方向以0.2 m/s的速度勻速向左移動(dòng)，拉力F的功率為32 W。（不計(jì)繩重及機(jī)械內(nèi)部摩擦）求：（1）拉力F的大??； （2）滑輪組的機(jī)械效率。 AF四 實(shí)驗(yàn)題 （共16分，每小題8分）18 生活中處處有物理。我們可以利用礦泉水瓶做小實(shí)驗(yàn)來說明一些物理知識(shí)：（1）在空礦泉水瓶側(cè)壁不同高度的地方鉆出上、下兩個(gè)小孔，往里面倒?jié)M水，可

7、以觀察到水從兩個(gè)小空流了出來，其中下孔流出的水噴得最急，這表明-；（2）將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的側(cè)面吹氣它會(huì)滾動(dòng)，但用同樣的力向它的底部吹氣它卻不容易滑動(dòng)，這表明-。（3）將礦泉水瓶往外丟出去，礦泉水瓶由于慣性能繼續(xù)往前運(yùn)動(dòng)，礦泉水瓶最終因?yàn)?的作用而落回地面。（4）若將一瓶礦泉水立于手掌，然后將其倒立于手掌，人感覺手掌被壓的效果不同，這表明-。19 為了估測(cè)大氣壓究竟有多大，某小組同學(xué)根據(jù)課本中的實(shí)驗(yàn)方案，如圖所示，在實(shí)驗(yàn)室合作進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將蘸水的塑料吸盤按在光滑水平板面上，擠出里面的空氣;用彈簧測(cè)力計(jì)鉤著吸盤掛鉤緩慢往上拉，直到吸盤脫離板面；記錄剛剛拉脫時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀

8、數(shù)，這就是大氣對(duì)吸盤的壓力；再設(shè)法量出吸盤與水平板面的接觸面積，然后算出大氣壓。（1） 將吸盤蘸水后再按在光滑水平板面上，其目的是為了-。（2） 第步驟中根據(jù)-原理彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)就是大氣壓對(duì)吸盤的壓力。（3） 從原理上講，本實(shí)驗(yàn)測(cè)算大氣壓的方法是否可行？答：-。(4) 如果實(shí)驗(yàn)中所用彈簧測(cè)力計(jì)的量程為5N,吸盤與水平板面的接觸面積為10cm2,請(qǐng)你通過計(jì)算，說明他們能否測(cè)出大氣壓，為什么？（1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為1.0×105Pa）五 探究題 （共24分，每小題8分）20 回顧實(shí)驗(yàn)和探究(請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整)： （1）探究影響壓力的作用效果的因素：過程：小雨提出這個(gè)研究問題

9、后， 想到可能與壓力大小和受力面積有關(guān)，于是他做了如圖三次實(shí)驗(yàn)，其中：他通過-兩圖所示的實(shí)驗(yàn)研究了壓力作用效果和受力面積的關(guān)系。最終，他得出結(jié)論并建構(gòu)出壓強(qiáng)的概念。 方法：通過觀察小桌下陷的深度來比較壓力的作用效果的大小，這里運(yùn)用了-法。程序：提出問題猜想-得出結(jié)論（2）探究影響動(dòng)能大小的因素： 過程：如圖，三次實(shí)驗(yàn)都要讓小球由-狀態(tài)開始滾下。 乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)，研究的是動(dòng)能大小與-的關(guān)系。 小球沿斜面滾下過程中，它的-能主要轉(zhuǎn)化為-能。 問題討論：如果在甲圖中將物體A去掉，在水平面上依次鋪上毛巾、棉布、木板，使小球在水平面上所受阻力越來越小，小球速度將減小得越來越-。21 小陽同學(xué)在做“探究杠

10、桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，他把杠桿掛在支架上，發(fā)現(xiàn)左端向下傾斜。（1）若使杠桿在 位置平衡，需把平衡螺母向 端調(diào)節(jié)。（2）如果在杠桿的A處掛三個(gè)相同的鉤碼，則在B處要掛 個(gè)同樣的鉤碼，杠桿才能重新位置平衡。（3）若在C處掛6 N的鉤碼，用彈簧測(cè)力計(jì)作用在B點(diǎn)，要使杠桿在水平位置平衡，最小拉力的方向應(yīng)該 ，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 。OACB22 某小組同學(xué)在探究滑輪組的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)時(shí)，提出了一些猜想，小組將對(duì)猜想進(jìn)行驗(yàn)證。（1） 下列A、B是同學(xué)提出的兩個(gè)猜想：猜想A:兩個(gè)相同的滑輪組成的滑輪組，其機(jī)械效率與滑輪組的繞法有關(guān)；猜想B: 兩個(gè)相同的滑輪組成的滑輪組，其機(jī)械效率與滑輪組提升的物

11、重有關(guān)。（2） 為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，同學(xué)們準(zhǔn)備分別按圖1、圖2、圖3和圖4的滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 （a） 按圖-滑輪組準(zhǔn)備做的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來驗(yàn)證猜想A的，若實(shí)驗(yàn)測(cè)得兩滑輪組的機(jī)械效率大小-（相等，不相等），則可初步判斷猜想A是錯(cuò)誤的；（b） 按圖- 滑輪組準(zhǔn)備做的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來驗(yàn)證猜想B的 , 若實(shí)驗(yàn)測(cè)得兩滑輪組的機(jī)械效率大小不相等，則可初步判斷猜想B是-(正確，錯(cuò)誤)的。（3） 接著，小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。 附參考答案：1 運(yùn)動(dòng)方向；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；形狀 2所測(cè)量的力超過彈簧測(cè)力計(jì)的量程了；3燕子；4 慣性，阻力的作用 5 1.4×104 ； 6 （1）PBPAPC (2)倒出適量的水 7 （1）1.2；1.8 （2）下沉；重力大于浮力 8 80 9 D 10 D 11 C 12 C 13A B D 14 A B C 15 （1）900m3 (2)618t (3)海水的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。16 147Kw 17 80N 92.5% 18（1） 水越深，壓強(qiáng)越大；（2）滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦??；（3）重力 （4）壓力的作用效果與