做有正義感的人

1、一、正義的要求n 有正義感是做人應(yīng)該具有的基本品質(zhì)。有正義感是做人應(yīng)該具有的基本品質(zhì)。做一個(gè)有正義感的人，要懂得正義的基本做一個(gè)有正義感的人，要懂得正義的基本要求。要求。n 1 1、正義的首要要求是不傷害他人、正義的首要要求是不傷害他人n 每個(gè)人都負(fù)有不傷害他人人身的義務(wù)，正義每個(gè)人都負(fù)有不傷害他人人身的義務(wù)，正義的首要要求是不傷害他人。故意傷害他人的身體的首要要求是不傷害他人。故意傷害他人的身體甚至生命是最嚴(yán)重的不正義。甚至生命是最嚴(yán)重的不正義。n閱讀教材中關(guān)于閱讀教材中關(guān)于“胡某的故事胡某的故事”，并思考：胡某的哪些行，并思考：胡某的哪些行為違背了正義的要求？為違背了正義的要求？知識(shí)點(diǎn)鏈接

2、：想一想：公民最基本的權(quán)利是什么？生命健康權(quán)查一查：我國(guó)哪些法律有不傷害他人身體或生命的規(guī)定？消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法食品衛(wèi)生安全法未成年人保護(hù)法道路交通安全法n 2 2、正義的第二個(gè)基本要求是不侵、正義的第二個(gè)基本要求是不侵犯他人的財(cái)產(chǎn)權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)等犯他人的財(cái)產(chǎn)權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)等其他基本權(quán)利。其他基本權(quán)利。n 閱讀教材閱讀教材8383頁(yè)至頁(yè)至8484頁(yè)，情景一、二、頁(yè)，情景一、二、三的材料，并思考：以上情景中維護(hù)他人三的材料，并思考：以上情景中維護(hù)他人基本權(quán)利的言行有哪些？侵害他人基本權(quán)基本權(quán)利的言行有哪些？侵害他人基本權(quán)利的言行有哪些？這些言行維護(hù)和侵害了利的言行有哪些？這些言行維護(hù)和侵害

3、了他人的什么權(quán)利？他人的什么權(quán)利？指點(diǎn)迷津n 正義要求我們尊重他人的基本權(quán)利。每個(gè)人的自由都是在自己的權(quán)利范圍之內(nèi)的，他人的權(quán)利是我們自由的邊界。 二、如何做一個(gè)有正義感的人二、如何做一個(gè)有正義感的人n 正義與每一個(gè)人的行為相關(guān)。做一個(gè)有正正義與每一個(gè)人的行為相關(guān)。做一個(gè)有正義感的人，要遵守社會(huì)制度規(guī)則和程序。自覺(jué)義感的人，要遵守社會(huì)制度規(guī)則和程序。自覺(jué)遵守社會(huì)制度規(guī)則和程序，就是在以實(shí)際行動(dòng)遵守社會(huì)制度規(guī)則和程序，就是在以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)正義。維護(hù)正義。n 第一、做有正義感的人，遵守學(xué)校第一、做有正義感的人，遵守學(xué)校規(guī)則規(guī)則n 學(xué)校是學(xué)生生存和發(fā)展的空間，正常有序?qū)W校是學(xué)生生存和發(fā)展的空間，正常

4、有序的學(xué)習(xí)和生活，要求我們必須遵守學(xué)校的規(guī)則的學(xué)習(xí)和生活，要求我們必須遵守學(xué)校的規(guī)則和程序。和程序。n 學(xué)校課堂守則學(xué)校課堂守則n 1. 1. 進(jìn)入課堂要求儀表端正、穿戴整潔，樸實(shí)大方；進(jìn)入課堂要求儀表端正、穿戴整潔，樸實(shí)大方；夏天不穿背心、拖鞋進(jìn)教室。夏天不穿背心、拖鞋進(jìn)教室。n 2. 2. 做好課前準(zhǔn)備工作，將上課要用的書(shū)、本、筆等做好課前準(zhǔn)備工作，將上課要用的書(shū)、本、筆等有序地?cái)[放在桌上。有序地?cái)[放在桌上。n 3. 3. 上課或下課時(shí)應(yīng)起立向老師致敬，問(wèn)好聲響亮整上課或下課時(shí)應(yīng)起立向老師致敬，問(wèn)好聲響亮整齊。齊。n 4. 4. 遵守課堂紀(jì)律，專心聽(tīng)講，積極思考，認(rèn)真摘記，遵守課堂紀(jì)律，專

5、心聽(tīng)講，積極思考，認(rèn)真摘記，有疑問(wèn)先舉手，老師同意方可站起來(lái)發(fā)言。遲到或中途退有疑問(wèn)先舉手，老師同意方可站起來(lái)發(fā)言。遲到或中途退堂時(shí)，須經(jīng)老師許可才能走出教室。堂時(shí)，須經(jīng)老師許可才能走出教室。n 5. 5. 獨(dú)立思考，認(rèn)真完成課堂作業(yè)。獨(dú)立思考，認(rèn)真完成課堂作業(yè)。n 6. 6. 上課時(shí)，不得高聲談笑，不得擅自離開(kāi)座位，不上課時(shí)，不得高聲談笑，不得擅自離開(kāi)座位，不得故意撞擊課桌弄出聲響。得故意撞擊課桌弄出聲響。n 7. 7.課后，值日生應(yīng)擦盡黑板，整理講臺(tái)，其他學(xué)生做課后，值日生應(yīng)擦盡黑板，整理講臺(tái)，其他學(xué)生做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作。好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作。思考n1.以上課堂守則對(duì)課堂行為加以提倡或進(jìn)行

6、限以上課堂守則對(duì)課堂行為加以提倡或進(jìn)行限制，對(duì)照上面的內(nèi)容檢查一下自己，哪些方面制，對(duì)照上面的內(nèi)容檢查一下自己，哪些方面做得好，哪些方面做得不好。做得好，哪些方面做得不好。n2.為了保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，各個(gè)學(xué)為了保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，各個(gè)學(xué)校都對(duì)學(xué)生在?；顒?dòng)的場(chǎng)所制定了相應(yīng)的規(guī)則校都對(duì)學(xué)生在校活動(dòng)的場(chǎng)所制定了相應(yīng)的規(guī)則和程序。根據(jù)你校制定的規(guī)則和程序，請(qǐng)你說(shuō)和程序。根據(jù)你校制定的規(guī)則和程序，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)在下列場(chǎng)所應(yīng)該怎樣做。說(shuō)在下列場(chǎng)所應(yīng)該怎樣做。n(1)在操場(chǎng)上做操在操場(chǎng)上做操 (2)在食堂進(jìn)餐在食堂進(jìn)餐 n(3)在宿舍就寢在宿舍就寢 （4）在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)）在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)n第二、做有正義感的人，遵守社會(huì)第二、做有正義感的人，遵守社會(huì)規(guī)則和程序規(guī)則和程序討論：在以下公共場(chǎng)所要如何遵守社會(huì)規(guī)則討論：在以下公共場(chǎng)所要如何遵守社會(huì)規(guī)則和程序？和程序？（1）在電影院看電影時(shí)）在電影院看電影時(shí)（2）在商場(chǎng)購(gòu)物時(shí)）在商場(chǎng)購(gòu)物時(shí)（3）在車站購(gòu)票時(shí)）在車站購(gòu)票時(shí)三、做有正義感的人，既要維護(hù)自三、做有正義感的人，既要