體育課教案楊燕03

1、體育課教案授課時間：2014年11月24日 授課班級：一年2班授課教師：楊燕 上課人數(shù)：54人教材1、隊列隊形：立正、稍息、原地三種轉法； 2、游戲；小兔蹦蹦跳目的1、 通過本次課的學習使學生熟練掌握原地三種轉法的動作要領。2、 培養(yǎng)學生身體的正確姿勢。3、 發(fā)展學生協(xié)調性和跳躍能力，通過游戲培養(yǎng)學生團隊協(xié)作意識和集體主義精神。順序教學內容場 地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、 做1-6節(jié)徒手熱身操。2、 小游戲“看看誰的反應快”組織：同上隊列1、 教師語言要清晰。2、 教師講解課堂要求和任務。3

2、、 教師帶領學生一起做游戲。4、 教師做徒手操的講解和示范。5、 師生一同練習。1、 學生站成四列橫隊。2、 學生和教師一同做游戲。3、 學生認真聽講看示范。4、 學生精神飽滿。48拍17小基本部分一、隊列隊形 立正、稍息、原地三種轉法重點：挺胸抬頭。難點：腿要伸制直，體要正動作要迅速。組織：四列橫隊1、 教師講解動作和要領。2、 教師做完整正確示范。3、 教師個別指導。1、 生認真聽動作方法和要領。2、 學生練習 ，分組練習。3、 學生練習時精神飽滿整齊一致。1次5小順序教學內容場 地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分二、游戲小兔蹦蹦跳規(guī)則：1、 必須按信號出發(fā)，保持小兔子跳的姿勢跳過一列呼啦圈

3、障礙后每人再跳單繩5個，原路跳回來后和下名隊友擊掌后，另一名隊員以同樣方式出發(fā)，直到整隊完成比賽結束組織：四列縱隊1、 教師講解游戲規(guī)則。2、 教師做示范。3、 學生進行游戲活動。1、 學生認真聽游戲方法和規(guī)則。2、 學生練習比賽。3、 分組比賽。1|2次15中結束部分一、放松；二、小結；三、下課組織： 四列橫隊1、 教師總結本次課的情況。2、 下課。1、 認真聽講情緒飽滿。2、 下課。13小場地器材足球場20個呼啦圈4根跳繩教學反思1. 通過本節(jié)課的教學檢查90%的學生已經能夠正確掌握原地間的三種轉法；2.在講解游戲規(guī)則時我站的位置存在問題隱患，后排的學生可能不能很好的聽講，但由于本節(jié)是公開課學生格外認真聽講，以后的課需要注意；3.游戲中的紀律問題需要注意；4.學生自由跳繩花樣展示學生表現(xiàn)的很好，展示了很多花樣，值得在同年級推廣；5.最