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1、小學(xué)生創(chuàng)意寫作破冰游戲: 跟著音樂跳舞,音樂停止時拉住身邊的一名小伙伴,兩人一組,相互之間做自我介紹。 注意每次不能和相同的人為一組。自我介紹 外貌 性格 興趣愛好 趣事、經(jīng)歷 家庭和社會關(guān)系 與“我”有關(guān)的其他事情佳作賞析(一) 我,是一個富有雙重性格的女孩兒,一個是開朗一個是內(nèi)向,如果你看見了我,是一個富有雙重性格的女孩兒,一個是開朗一個是內(nèi)向,如果你看見了我,一定看不出我的內(nèi)向,因為,大部分與我熟悉的人,都認為我是一個活潑,我,一定看不出我的內(nèi)向,因為,大部分與我熟悉的人,都認為我是一個活潑,調(diào)皮,膽小的女孩子,可是,我的心又有誰知呢調(diào)皮,膽小的女孩子,可是,我的心又有誰知呢? 我喜歡看
2、電視,喜歡看書,喜歡爬竿,喜歡英語,嗜好打電腦,寫作文,畫我喜歡看電視,喜歡看書,喜歡爬竿,喜歡英語,嗜好打電腦,寫作文,畫畫等。畫等。 我的膽小簡直無藥可救,記得小時侯我看見一只蟑螂爬到我面前,我大喊媽我的膽小簡直無藥可救,記得小時侯我看見一只蟑螂爬到我面前,我大喊媽媽,媽媽沖過來才替我解了圍,就為這事,我羞了好幾回呢媽,媽媽沖過來才替我解了圍,就為這事,我羞了好幾回呢! 我這人不是亂吹,如果你與我有深仇大恨,一些小事我根本置之不理,過一我這人不是亂吹,如果你與我有深仇大恨,一些小事我根本置之不理,過一會兒,我就給丟到九霄云外去了,等你向我道歉時我早就忘了。會兒,我就給丟到九霄云外去了,等你
3、向我道歉時我早就忘了。 我性格十分倔強,只要勁頭來了,十頭牛也拉不住我,媽媽,我的同學(xué)都說我性格十分倔強,只要勁頭來了,十頭牛也拉不住我,媽媽,我的同學(xué)都說我倔,都勸我改,可每當這時,我的牛脾氣又上來了:我倔,都勸我改,可每當這時,我的牛脾氣又上來了:“這叫個性,像我這樣的這叫個性,像我這樣的人還不多呢人還不多呢!” 看,這就是我。一個怪里怪氣的女孩兒看,這就是我。一個怪里怪氣的女孩兒!佳作賞析(二)Hi,大家好。My name is Hu ZheLi,今年10歲了,就讀于張婁小學(xué)二年級,我個子高高,眼睛大大,臉蛋圓圓,一笑就會露出兩個酒窩。我是爸爸、媽媽的獨生女,因為我性格開朗,活潑伶俐,深
4、得爸爸、媽媽的寵愛,是爸爸、媽媽的心肝寶貝;在學(xué)校中人稱“快樂精靈”。別看我長得不怎么漂亮,但我在學(xué)校里是個好學(xué)生,在家是個聽話的好孩子,在社會上個助人為樂的好少年,是同學(xué)們的好榜樣。有一次,我到阿姨家去,在路上看到一位雙腿殘疾的老奶奶。她拄著拐杖,手里還拿了許多東西,背上還有個大書包,走路很不方便。這時,我跑到她跟前,說:“老奶奶,您這是要去哪?我送您去吧!來,我?guī)湍脰|西!”那位老奶奶看了看我,眼淚便在眼眶里打轉(zhuǎn),激動地說:“不用了,謝謝你,你真是個好心的孩子!”我連忙說:“不用謝,幫助您是我的本份,作為一名小學(xué)生,難道連這點都做不到嗎?”說完,我便把大書包背在背上拿著一些東西,扶著那位雙
5、腿殘疾的老奶奶回家了。那天,我雖然很累,但我的心里比吃了蜜還要甜!因為我做了一件有意義的事。如果你想認識我,如果你想和我交個朋友,就請到張婁小學(xué)來吧!想一想想一想 想想這兩篇文章各自好在哪里? 如何借鑒兩篇文章寫出一篇優(yōu)秀的自我介紹?關(guān)于小學(xué)生寫作: 作文是作文是字、詞、句、段字、詞、句、段等語文知識的等語文知識的綜合綜合運用。運用。 在小學(xué)階段要求會寫簡短的在小學(xué)階段要求會寫簡短的看圖作文、看圖作文、寫人、敘事、寫景、描物等作文寫人、敘事、寫景、描物等作文。做到思。做到思想健康,內(nèi)容具體,條理清楚,語句通順,想健康,內(nèi)容具體,條理清楚,語句通順,書寫工整,注意不寫錯別字。正確使用學(xué)書寫工整,
6、注意不寫錯別字。正確使用學(xué)過的標點符號。會寫常用的過的標點符號。會寫常用的應(yīng)用文應(yīng)用文:留言留言條、請假條、板報稿、日記、書信、通知、條、請假條、板報稿、日記、書信、通知、簡單的讀書筆記和觀簡單的讀書筆記和觀/讀后感等讀后感等。學(xué)寫作的好處:1、有助于培養(yǎng)對文學(xué)的興趣愛好;2、豐富寫作內(nèi)容,提高寫作技巧;3、提高語言表達能力;4、寫作得高分。教學(xué)模式探索趣味寫作教學(xué),從游戲中積累寫作素材。視頻播放:游戲?qū)懽鲗懽髅媾R的兩個問題一、寫什么?1、審題2、立意3、選材二、怎么寫?1、修辭手法2、結(jié)構(gòu)清楚3、字跡清晰,正確使用標點符號一、寫什么1、學(xué)會審題關(guān)鍵點:問什么寫什么 審題就是對一個作文題目的寫
7、作要求進行認真思索的過程。要想寫出好的作文,作文前的審題是非常關(guān)鍵的。那么,看到一個作文題目,應(yīng)當怎樣一步步審題呢? 一件小事和一件趣事有什么區(qū)別?我的媽媽與我和媽媽又有什么區(qū)別?一、寫什么2、立意 “文以意為主”,“意”就是文章的主題。它是文章的核心與靈魂。立意是一篇文章的根本,它直接關(guān)系到文章的選材,布局,乃至文章的深度。 其一,正確:思想健康,表達少年兒童積極向上的精神面貌和求真崇善愛美的思想感情。 其二,集中:一篇文章表明一個思想觀點,講清楚一個問題,而這個思想觀點必須貫通首尾,統(tǒng)率全篇。其三,較為深刻:文章能揭示出人物的精神和事情的意義。一、寫什么3、選材(1)從身邊發(fā)生的事情中選材;(2)從學(xué)習(xí)到的知識、讀過的書、課本中選材;(3)從國家發(fā)生的熱點事件中選材;(4)與寫作主題相關(guān)的積極向上的其他材料;需要準備的學(xué)習(xí)用品需要準備的學(xué)習(xí)用品硬皮筆記本1個: 正面記錄看過的優(yōu)秀的句子、段落、文章; 反面記錄上課內(nèi)容;超小筆記本1個: 隨時記錄下自己的所見、所聞、所思、所想,為以后的寫作積累素材。二、怎么寫?1、修辭手法 比喻、借代、夸張、對偶、排比、設(shè)問、反問等等作用:讓作文表達形象生動二、怎么寫?2、結(jié)構(gòu)清楚先熟練運用四種簡單的結(jié)構(gòu):總分;分總;總分總;并列;二、怎么寫?3、字跡:整潔、干凈、清楚; 正確
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