湘美版五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)測(cè)試題_第1頁
湘美版五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)測(cè)試題_第2頁
湘美版五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)測(cè)試題_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上湘美版五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)測(cè)試題一、 填空(30分)1.(音符)、(形體)、(色彩)有秩序的逐漸變化,構(gòu)成了一種有節(jié)奏的美好旋律,它或悠揚(yáng)、單純、或活潑、歡快,表現(xiàn)了人們豐富的情感變化。2.漸次變化的(戰(zhàn)果曾候乙墓編鐘)青銅鐘能敲擊出不同的音階,從而產(chǎn)生優(yōu)美的曲調(diào)。3.在自然界中經(jīng)??梢钥吹剑ㄉ剩u變的現(xiàn)象。4.(形狀)與(色彩)的逐漸變化使畫面產(chǎn)生起伏感、韻律感。5.生活中可以看到利用漸變?cè)碓O(shè)計(jì)制作的有動(dòng)感,韻律感的藝術(shù)形象,如(俄羅斯套娃)。6.漸變?cè)硇纬傻膬蓚€(gè)條件:一是(形)的逐漸變化,二是(位置)的逐漸推移。7.近大遠(yuǎn)小的變化能使畫面產(chǎn)生(空間感)。8.一個(gè)圖

2、形(上下)或(左右)排列就會(huì)形成花邊。9.衣服的款式很多,一般都有(衣領(lǐng))、(衣身)、(衣袖)。10.把橡皮泥搓成大小相當(dāng)?shù)男F(tuán)來做(連接點(diǎn)),能制作出一件插接作品。11.人體的結(jié)構(gòu)可以分為(頭部)、(胸部)、(髖部)和(四肢)。12.直升飛機(jī)是科學(xué)家根據(jù)仿生學(xué)模仿(蜻蜓)制造的。13.制作飛機(jī)模型的材料多種多樣,制作方法有(切削)、(插接)、(雕刻)等。14.(京劇)是我國傳統(tǒng)的戲劇,稱為(國粹),人物扮演的角色分別是生、旦、凈、末、丑。15.制作飛機(jī)模型的材料多種多樣,制作方法有(切削)、(插接)、(雕刻)等。二、連線題(20分)安徽 戰(zhàn)國 山西 東漢 蘇州 云南麗江灰陶城堡 徽州民居 拙政園 黑龍?zhí)?應(yīng)縣木塔 曾候乙墓編鐘三、選擇題(10分)1. 紅色與藍(lán)色混合會(huì)變成(C )色,這種由兩種顏色調(diào)和出來的顏色,我們把它們叫做間色。A.橙 B.綠 C.紫2.國畫要用到的材料有(多選)(AB)A.墨汁和顏料 B.生宣紙和毛筆 C.彩筆和油畫棒3.事物表面的紋理叫肌理,玻璃的肌理給人一種(C)的感覺。A.冷 B.粗糙 C.光滑 4.在繪畫中,描繪兩個(gè)以上的事物時(shí),主要變現(xiàn)的事物要經(jīng)常畫得(A) A.突出而細(xì)致 B.和其它事物一樣大而簡(jiǎn)單 C.顏色鮮艷5.在制作樹葉拼貼畫、紙工拼貼等學(xué)習(xí)活動(dòng)中,為了使畫面更有(A),就要先拼擺后粘貼。 A.創(chuàng)意和獨(dú)特性 B

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論