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文檔簡介

1、Unit 2 ways to go to school第1課時教學(xué)要點 1. 能夠正確聽說朗讀“How do you come to school?”詢問別人的出行方式,并能夠用句子“I come by進(jìn)行回答。2. 能夠正確聽說認(rèn)讀以下生詞:offen、sometimes、usually等以及短語on footby footby bikeby subwaytalk about等。3. 能夠聽懂,會說,會表演Lets talk的內(nèi)容,并在真實場景中交流和運用。4. 培養(yǎng)良好的語音、語調(diào)和語感。教學(xué)設(shè)計:Step1 Warming-up 1.Show a part of a picture an

2、d let the students guess.引出單詞bike,學(xué)習(xí)詞組by bike。造句I come to school by bike.2.Listen and guess. 播放小汽車的聲音,讓學(xué)生去猜是什么交通工具。同樣引出單詞car,學(xué)習(xí)詞組by car。造句I come to school by bike.3.講解“by+交通工具”的用法,特例:步行on footStep2 Presentation1. main scene學(xué)習(xí)(1)呈現(xiàn)圖片,仔細(xì)觀察圖片,回答問題,Where are they?What can you see?(2)學(xué)生仔細(xì)觀察圖片,展開合理想象并回答老師

3、的問題。Where are they?They are at a cross roard.What can you see?Four people and a subway station.(3)聽錄音,模仿朗讀,理解對話內(nèi)容。(1) 指明朗讀對話,并翻譯主要句子的中文意思,掌握單詞、句子的讀法。(2) 教師領(lǐng)讀對話,學(xué)生模仿,齊讀練習(xí),生生對話,小組表演。(3) 告訴學(xué)生應(yīng)該遵守交通規(guī)則,紅燈停,綠燈行。2.學(xué)習(xí)Lets try&Lets talk(1)T:Today I come to school on bus.I usually come to school on foot.W

4、hat about you?Do you come by bike or by bus?Do you come on foot or by car?(2)Listen to the tape (3)快速反應(yīng)游戲:教師說出某個短語,讓學(xué)生做相應(yīng)的動作并說出句子(4)聽錄音,跟讀Lets talk內(nèi)容,注意糾正學(xué)生的發(fā)音(5)解釋usually/often/sometimes單詞的區(qū)別。(6)同桌表演對話,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語言,運用語言交流的能力,同事培養(yǎng)合作意識。根據(jù)原對話進(jìn)行創(chuàng)編及完成探究學(xué)習(xí)中的題目。Step3 ConsolidationPlay a chain game教師做動作,自問自答:How do I come to school?I come to school by bike,繼續(xù)重復(fù)剛才的句子并問某一位學(xué)生,繼續(xù)傳遞下去。Step4 HomeworkListen and recite t

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