小學(xué)文明禮儀主題班會(huì)策劃方案

1、小學(xué)文明禮儀主題班會(huì)策劃方案 通過講文明禮儀主題班會(huì)，讓學(xué)生們對(duì)中國(guó)古代傳統(tǒng)美德有所認(rèn)識(shí)，了解日常禮儀常識(shí)，并能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，在具體行動(dòng)中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養(yǎng)。那你知道這種活動(dòng)該如何策劃嗎?下面就是我為大家整理的內(nèi)容，希望能夠幫助到大家。 小學(xué)文明禮儀主題班會(huì)活動(dòng)方案1 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、學(xué)習(xí)小學(xué)生行為規(guī)范 2、收集講文明，懂禮貌的詩(shī)歌 3、對(duì)學(xué)生中不講禮貌利益的現(xiàn)象進(jìn)行觀察和調(diào)查，了解學(xué)生的現(xiàn)狀進(jìn)行分項(xiàng)教育(不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼) 4、明確主持人 5、準(zhǔn)備文明競(jìng)猜題 一、開場(chǎng)白主持人： 1、a：我國(guó)素有：“禮儀之邦”的美譽(yù)，謙遜禮貌的語(yǔ)，一直是我國(guó)人民的

2、日常生活的習(xí)慣用語(yǔ)。 2、b：讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園。 二、現(xiàn)在大家都看見了，我們一共分成了3個(gè)小組，在等會(huì)兒的活動(dòng)中，我們就以組為單位，開始一場(chǎng)小小的競(jìng)賽，看看哪個(gè)組能獲得優(yōu)勝! 大家準(zhǔn)備好了嗎?(生：準(zhǔn)備好了!) 校園文明用語(yǔ)家庭文明用語(yǔ)社會(huì)文明用語(yǔ) a:大家說得好!語(yǔ)言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養(yǎng)與文明程度，俗話說得好：兩眼一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。讓我們學(xué)會(huì)用一聲文明用語(yǔ)，溫暖周圍的每一個(gè)人。 (二)問答 b:接下來是問答的環(huán)節(jié)，每組都有問題，老師會(huì)給每個(gè)組1分鐘的思考討論時(shí)間，然后根據(jù)你們的回答來打分，回答得最好的一組，會(huì)得到滿分20分。現(xiàn)

3、在我們開始了： 一組的同學(xué)請(qǐng)仔細(xì)聽題，不要漏掉了一個(gè)環(huán)節(jié)。請(qǐng)2組做準(zhǔn)備。 1、聽好了：你是領(lǐng)導(dǎo)早讀的同學(xué)，每天總會(huì)早早得來到學(xué)校。今天，你也像往常一樣來到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒來，可是，居然有2個(gè)同學(xué)在過道上追逐打鬧。看到這一切，你應(yīng)該怎么說，怎么做呢?(勸架、禮貌用語(yǔ)等) (課間文明休息，不追逐打鬧;課余，進(jìn)行文明健康地文體活動(dòng)。) 2、今天早晨，你起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)頭痛極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭，發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了，必須到醫(yī)院去，于是，你想打電話給老師請(qǐng)假半天，該怎么說呢?(問好，禮貌用語(yǔ)，請(qǐng)假時(shí)間等) (按時(shí)到校，作好課前準(zhǔn)備。有事或生病時(shí)，一定要記住事先請(qǐng)假。) 3、老師在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)，需要

4、用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老師的，她正在辦公室里改作業(yè)。于是老師請(qǐng)你去借，你來到了辦公室門口，該怎么說，怎么做呢?(報(bào)告、借的原因、禮貌用語(yǔ)，離開說再見等) (進(jìn)老師辦公室，喊報(bào)告或輕聲敲門，經(jīng)允許后再進(jìn)入;離開時(shí)說“再見”) 4、今天，你要到新華書店去買一本叫兒童百科全書的書?？墒悄銊傋哌M(jìn)書店大門哇!書店一共有4層，真大呀，該怎么辦才好呢? (詢問店員是要注意稱呼有禮貌，還要說謝謝等) (請(qǐng)求別人幫助時(shí)，要謙遜有禮。不管是否得到幫助，都得想對(duì)方道謝!) 5、今天課間，你發(fā)現(xiàn)在你后排的小紅同學(xué)在哭，問了才知道，是她的同桌小剛借了她的鉛筆，不還。小剛其實(shí)平時(shí)和你關(guān)系挺不錯(cuò)的，你決定先安慰小

5、紅，再去找小剛談?wù)?。你該分別對(duì)他們說些什么呢? (語(yǔ)氣誠(chéng)懇，態(tài)度溫和，禮貌用語(yǔ)) (對(duì)人有禮，團(tuán)結(jié)同學(xué)，也要關(guān)心同學(xué)。能分辨是非，對(duì)于班上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要敢于制止。) 師宣布積分，鼓勵(lì)大家再接再厲。 三、表演唱 每組扮演一種角色，先全組一起練習(xí)，然后表演唱，可以拍手，可以加動(dòng)作等等，比一比哪個(gè)組最整齊。 (師打分，最后全班都要齊讀。) 1、小顧客：假如我是小顧客，買東西，按先后;說話時(shí)，先說請(qǐng)。尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。 2、小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠;在車上，不搶座;車到站，他先下，和和氣氣不爭(zhēng)吵，不爭(zhēng)吵。 3、小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講

6、衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。 4、小游客：假如我是小游客，上公園，看美景，愛花木，護(hù)文物，見外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。 四、宣布最后得分，送給獎(jiǎng)品。 班主任講話： 孩子們，你知道嗎：中國(guó)在歷史上，是世界公認(rèn)的“文明之邦”、“禮儀之邦”的國(guó)家，是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會(huì)公德的國(guó)家。到了現(xiàn)代，在我們的身邊，你也總會(huì)看見那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。在我們的班集體里，也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士?？墒橇钊送锵У氖?，有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動(dòng)瘋打，追逐;有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔;還有的在雪白的墻上，印上

7、一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。 作為一名合格的小學(xué)生，合格的中國(guó)公民，我們?cè)撛鯓尤プ觯拍芎霌P(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無愧的禮儀之邦的后代呢? 就讓你用自己的言行，從今天這次班會(huì)活動(dòng)做起吧! 五、主持人：我們是祖國(guó)的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來，做文明的我。 “做文明的我”主題班會(huì)現(xiàn)在結(jié)束。 小學(xué)文明禮儀主題班會(huì)活動(dòng)方案2 班會(huì)背景： 對(duì)小學(xué)生進(jìn)行禮貌教育，是一個(gè)巨大的工程。講文明、有禮貌、重禮儀是孩子們健康成長(zhǎng)的需要，是他們個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是他們將來走向社會(huì)人際交往的必備素質(zhì)。如果從一點(diǎn)一

8、滴做起，從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習(xí)慣，將來在社會(huì)生活和工作中，就能受到別人的尊重，就能建立一種良好的人際關(guān)系，就能成就一番大事業(yè)。要從小抓好這一教育，因?yàn)椴粌H關(guān)系著一個(gè)少年兒童的健康成長(zhǎng)，更關(guān)系著我們中華民族的文明程度。 班會(huì)目的： 1、 使學(xué)生懂得講文明、講禮貌是小學(xué)生必須遵守的日常行為規(guī)范。 2、 培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌的好品質(zhì)。 3、 使學(xué)生從身邊的小事做起，做一個(gè)講文明禮貌的好孩子。 班會(huì)準(zhǔn)備： 1、 分組排練童謠、三句半等。 2、 搜集關(guān)于文明禮貌的知識(shí)和童謠。 班會(huì)過程： 主持甲：各位老師 主持乙：各位同學(xué) 主持合：下午好! 主持甲：歡迎參加五年級(jí)(1)班文明禮儀伴我行主題班會(huì)

9、。 主持乙：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎老師們的到來。 主持甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。 主持乙：陽(yáng)光帶著彩綢，舞動(dòng)著撒滿大地。 主持甲：春風(fēng)吹，陽(yáng)光照，語(yǔ)言美，行為美， 主持乙：尊師長(zhǎng),敬父母，友同學(xué)，愛朋友。 主持合：讓我們從小講文明，講禮貌，五年級(jí)(1)班文明禮儀伴我行主題班會(huì)現(xiàn)在開始。 一、分組朗誦童謠懂禮貌的孩子人人夸 主持甲：有禮貌的孩子人人愛，懂禮貌的孩子人人夸。下面請(qǐng)欣賞各小組帶來的童謠懂禮貌的孩子人人夸 小組1、我有一張-甜嘴巴 小娃娃，甜嘴巴，喊媽媽，喊爸爸，喊得奶奶笑哈哈。 小組2、我在車上給老奶奶-讓座 大汽車呀，剛停下，一位奶奶上車?yán)病＠夏棠?，年紀(jì)大，我把座位讓給

10、她。老奶奶，把我夸，你真是個(gè)好娃娃。 小組3：同學(xué)摔倒-我來垃。 天上下雨，地上滑。弟弟摔倒，我來垃。替他拿書包，把他送回家。 小組4：一位老奶奶，等車雨里站，樂樂看見了，趕緊跑上前，踮起兩只腳，送上小雨傘，奶奶樂壞了，親他小臉蛋。 二、欣賞三句半我是禮儀小標(biāo)兵 主持乙：聽著這美麗的童謠，我們仿佛回到了從前。是啊，講禮貌的孩子，多么可愛!下面請(qǐng)欣賞三句半我是禮儀小標(biāo)兵 甲：我是禮儀小標(biāo)兵 乙：文明禮儀我先行 丙：改掉陋習(xí)樹新風(fēng) 丁：快行動(dòng) 甲：廢品垃圾不亂扔 乙：回收利民有大用 丙：變廢為寶禮儀花 ?。夯t 甲：隨地吐痰壞毛病 乙：損人利己傳疾病 丙：管住自己手和嘴 ?。簻?zhǔn)成 甲：花草打扮東郭

11、城 乙：掐花踏草太無情 丙：止住你的手和腳 ?。簞e動(dòng) 甲：小鳥啾啾叫不停 乙：蛙鼓齊敲唱文明 丙：不能你樂大家愁 丁：無情 甲：舉止言談講文明 乙：人人文明講衛(wèi)生 丙：身體健康不生病 ?。禾?甲：尋根問禮講文明 乙：不讓陋習(xí)漫天行 丙：空氣清新精神爽 丁：好心情 甲：載人飛船遨太空 乙：神州大地齊歡騰 丙：從小立下凌云志 ?。嚎煊霉?甲：風(fēng)景如畫東郭城 乙：禮儀學(xué)校文明情 丙：爭(zhēng)做文明小主人 丁：文明星 三.請(qǐng)聽詩(shī)朗誦手拉手，為文明歌唱 主持乙：我看了三句半后，不得不引用一句廣告詞：精彩!真精彩!下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦手拉手，為文明歌唱 讓我們手拉手，讓我們手拉手 一起為文明歌唱， 唱文明給心靈吹

12、來清風(fēng)，唱文明給青春增加活力， 唱文明給生活留下意義; 讓我們手拉手，一起為禮儀歌唱， 唱禮儀為語(yǔ)言抹上蜜糖，唱禮儀為行為保駕護(hù)航， 唱禮儀為前進(jìn)插上翅膀; 讓我們手拉手，一起為文明歌唱， 唱心中規(guī)劃的瑰麗藍(lán)圖，唱夢(mèng)中向往的美好前程， 唱詩(shī)中營(yíng)造的深刻意境 讓我們手拉手，一起為文明歌唱， 唱文明的大潮流奔涌激蕩，唱文明的道路一天天寬廣， 四、欣賞拍手歌 主持甲：讓我們把文明禮貌、禮儀道德永記在心里。我們一起來做一個(gè)禮貌拍手歌 你拍一，我拍一，道德規(guī)范記心里。 你拍二，我拍二，學(xué)習(xí)行動(dòng)要一塊。 你拍三，我拍三，禮貌用語(yǔ)記心間。 你拍四，我拍四，文明禮貌要牢記。 你拍五，我拍五，按照規(guī)則過馬路。

13、你拍六，我拍六，尊師敬老還愛幼。 五、小記者采訪 主持乙：告訴大家一個(gè)好消息，電視臺(tái)的小記者來啦!讓我們以熱烈的掌聲歡迎小記者的到來。 小記者：嗨,大家好!我是中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站的小記者我姓 ，叫 。聽說咱們班正在開文明禮儀班會(huì)，所以我們特地來采訪采訪大家。 小記者：現(xiàn)在，我要問大家?guī)讉€(gè)問題。請(qǐng)問，你到書店買書時(shí)，怎么對(duì)營(yíng)業(yè)員阿姨說話? 甲：阿姨，我想買書架上那套小學(xué)生十萬個(gè)為什么，請(qǐng)您拿給我看看，好嗎 小記者：你真有禮貌。 甲：謝謝! 小記者：請(qǐng)問，當(dāng)你在十字路口迷路時(shí)，你怎么問警察叔叔? 乙：警察叔叔，我迷路了您能告訴我常春路怎么走嗎?并且我還要對(duì)警察叔叔說聲謝謝。 小記者：嗯!有禮貌，

14、真棒呀! 小記者：請(qǐng)問，當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時(shí)，你怎么說? 丙：紅紅，我的筆壞了，你能接我一支筆嗎? 小記者：這位同學(xué)說話真有禮貌，我有筆也愿意借給你 小記者：請(qǐng)問，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢? ?。和跏迨迥?您請(qǐng)進(jìn)，我爸爸出去了一會(huì)就會(huì)來，您先坐這等一會(huì)，我去給您倒茶。 小記者：ok!你真是一個(gè)講文明，有禮貌的好孩子。 小記者：看來同學(xué)們個(gè)個(gè)語(yǔ)言優(yōu)美頂呱呱! (全班齊朗誦) 晨風(fēng)輕輕吹，我們到校內(nèi)， 小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾胸前飄， 人人做到語(yǔ)言美，我們從小講禮貌。 我的采訪就到這里，謝謝你們的合作!再見 主持甲：謝謝小記者的采訪。 小學(xué)文明禮儀主題班會(huì)活動(dòng)方案3

15、 活動(dòng)目的： 1、通過看錄像、表演小品、快(勵(lì)志主題班會(huì))板、拍手歌、觀看專題報(bào)道等多種形式，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，讓學(xué)生從小知禮儀，懂禮儀，懂得感恩父母，學(xué)會(huì)與同學(xué)友好交往，快樂地與人相處，將班級(jí)管理工作和文明行為習(xí)慣落實(shí)到實(shí)處。 2、通過學(xué)生的自我剖析，使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處，從而朝著更加好的方向發(fā)展，成為一個(gè)講文明，懂禮貌的好學(xué)生。 3、通過主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，使班級(jí)成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)，為營(yíng)造現(xiàn)代化綠色校園良好的人文環(huán)境做出貢獻(xiàn)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、召集班委討論、決定班會(huì)程序，構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容。 2、確定主持人(

16、本次主題班會(huì)確定二名主持人：孫佳怡，楊嘉琪)。 3、匯總孝敬父母作業(yè)卡情況，評(píng)選孝敬父母標(biāo)兵和其它文明禮儀標(biāo)兵十名。 4、排練小品家里來客了課間問路，快板做個(gè)文明好孩子，學(xué)唱咱們從小講禮貌歌曲，背誦校園禮儀三字歌等節(jié)目。 5、設(shè)計(jì)主題班會(huì)課件。 活動(dòng)時(shí)間： 20_年3月24日 活動(dòng)流程： 一、主持人入場(chǎng)(播放歌曲咱們從小講禮貌) 兩位小主持人在咱們從小講禮貌的歌曲聲中上臺(tái)。 主持人1：春風(fēng)吹，陽(yáng)光照 主持人2: 語(yǔ)言美，行為美 主持人1：尊師長(zhǎng)，愛同學(xué) 合： 讓我們從小講文明，講禮貌，五(五)班“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。 二、活動(dòng)開始 (一)家庭文明禮儀 主持人1：從古到今，文明禮儀

17、一直滲透在我們的學(xué)習(xí)生活中，作為禮儀之邦，中國(guó)歷史上有很多故事至今仍深深地教育著我們，下面請(qǐng)觀看歷史故事：孔融讓梨、黃香溫床(放錄像) (錄像結(jié)束)主持人2：看完這兩個(gè)小故事，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹呢? 學(xué)生自由發(fā)言。 主持人1：我們現(xiàn)在的同學(xué)多數(shù)是獨(dú)生子女，沒有兄弟姐妹，看了孔融的故事，你覺得應(yīng)該怎樣和小伙伴相處呢? 學(xué)生自由發(fā)言。 師： 剛才同學(xué)們說得真好，有的同學(xué)提到要感恩父母，同學(xué)們想一想，為什么要感恩父母呢? 學(xué)生自由發(fā)言。 師：對(duì)，父母不僅給了我們生命，而且還把我們撫養(yǎng)成人，所以我們應(yīng)該感恩父母，孝敬父母。在這里，老師要布置一個(gè)課后作業(yè)，今天回家給父

18、母洗一次腳。我們不僅要洗，而且要洗得好，不僅要今天洗，而且要常常為父母洗腳，獻(xiàn)上你的一份孝心。今天，老師還要給每個(gè)同學(xué)發(fā)一張“洗腳卡”。洗完后，把你和父母的感受全寫下來。以后我們每周都要發(fā)一張洗腳卡，這也是我們孝敬父母的作業(yè)內(nèi)容之一?？纯茨男┩瑢W(xué)完成得好，我們將利用主題班會(huì)的時(shí)間交流，評(píng)出每月的文明小標(biāo)兵。 主持人1：同學(xué)們都明白在生活中我們應(yīng)該怎么做，但是真正的表現(xiàn)又如何呢?和孔融黃香相比，你以前還有哪些不足，還存在哪些差距?今天，我們就利用主題班會(huì)的時(shí)間來反思一下。(小組討論) 學(xué)生集體交流。 主持人2：黃香的故事，讓我們懂得了要孝敬父母。那么，如果家里來客人了，我們又應(yīng)該怎么做呢?請(qǐng)欣賞

19、小品家里來客了(學(xué)生表演) 主持人1：感謝這二位同學(xué)的精彩演出，從剛才的小品中，你又知道了哪些家庭中的文明禮儀呢? 學(xué)生自由發(fā)言。 (二)校園禮儀 主持人1：在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明少年。那么，同學(xué)們的校園禮儀遵守的如何呢，是不是每個(gè)同學(xué)都會(huì)自覺遵守校園禮儀呢?請(qǐng)欣賞小品課間 主持人2：當(dāng)你看到這種不文明行為的時(shí)候，你應(yīng)當(dāng)怎么做? 學(xué)生自由發(fā)言。 (表演結(jié)束)主持人1：是啊，你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。同樣的一件小事，出現(xiàn)兩種截然不同的結(jié)果，其中就是“對(duì)不起”在起作用

20、。我們共同生活在校園這個(gè)大家庭中，我們應(yīng)該和諧相處，互相謙讓，學(xué)會(huì)文明用語(yǔ)，這也是我們從小學(xué)做人的一項(xiàng)重要的道德修養(yǎng)。請(qǐng)欣賞快板做個(gè)文明好孩子 同學(xué)們，都知道， 禮貌用語(yǔ)記得牢。 對(duì)待長(zhǎng)輩要用“您”， 早晨見面說聲“早” 平時(shí)互相問問“好”。 分別“再見”別忘了。 若求人，“請(qǐng)”字先， 最后別忘說謝謝， 影響別人，“對(duì)不起” 回答請(qǐng)說“沒關(guān)系” 做個(gè)文明好孩子， 主持人2：校園禮儀不僅包含同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛，還有上學(xué)放學(xué)禮儀，上課課間禮儀，參加活動(dòng)的各種禮儀等等。請(qǐng)同學(xué)們觀看錄相，說說錄相中的哪些行為是文明的，哪些行為是不文明，你應(yīng)該怎么做呢?(播放錄相) (錄相結(jié)束)學(xué)生自由發(fā)言。 主持人1：

21、除了錄相中的校園禮儀，你還知道哪些文明的校園禮儀呢?我們現(xiàn)在來分小組討論一下。 (討論結(jié)束)小組交流。 主持人2：同學(xué)們說的真不錯(cuò)，小學(xué)生日常行為規(guī)范對(duì)我們的校園禮儀也提出了明確要求，現(xiàn)在我們集體背誦校園禮儀三字歌(師生共同拍手做) 入校門，衣冠整;情緒昂，步履正。見師長(zhǎng)，問您好;尊校紀(jì)，護(hù)校風(fēng)。 鈴聲響，進(jìn)課堂;互致禮，起勿響。坐姿正，勿搖晃;專心聽，細(xì)心想。 要發(fā)言，先舉手;起立答，聲洪亮。寫作業(yè)，貴獨(dú)立;老師見，心歡喜。 課間時(shí)，要活動(dòng);文明玩，會(huì)放松。遇老師，要讓路;與師談，要謙恭。 花兒美，草青青;愛校園，護(hù)環(huán)境。班集體，是個(gè)家;同學(xué)們，愛護(hù)它。 同學(xué)間，互關(guān)心;善理解，樂助人。要誠(chéng)

22、實(shí)，懂謙讓;團(tuán)結(jié)緊，有力量。 敬人者，人恒敬;集體榮，我才榮。學(xué)校里，有規(guī)矩;勿喧嘩，不逐跑。 有集會(huì)，守時(shí)間;明紀(jì)律，姿態(tài)端。入有序，位有方;好風(fēng)格，要發(fā)揚(yáng)。 升國(guó)旗，要莊重;身肅立，情感濃。降國(guó)旗，止步行;愛祖國(guó)，記心中。 少先隊(duì)，是先鋒;紅領(lǐng)巾，飄在胸。手高舉，把禮敬;紅火炬，伴我行。 (三)社會(huì)文明禮儀主持人1：在學(xué)校里我們要講文明，那么當(dāng)我們走出校園，在沒人監(jiān)督的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么做呢?請(qǐng)同學(xué)們觀看一篇專題報(bào)道，說說報(bào)道中的哪些行為是不文明的?你應(yīng)該怎么做?(播放專題報(bào)道) (報(bào)道結(jié)束)學(xué)生自由發(fā)言。 主持人2：大家的發(fā)言很激烈，那么，在社會(huì)文明禮儀方面還需要注意哪些呢? 學(xué)生交流。

23、(在乘車時(shí)應(yīng)遵守乘車秩序，尊老愛幼;在影劇院時(shí)不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物;在參加大型活動(dòng)時(shí)要聽從現(xiàn)場(chǎng)安排，入場(chǎng)時(shí)不要擁擠，進(jìn)場(chǎng)后不隨便走動(dòng)，不亂扔垃圾。要遵守交通秩序，不要亂穿馬路等。) 主持人1：聽說我們學(xué)校的文明禮儀活動(dòng)搞得非常不錯(cuò)，我們特邀了中國(guó)少年報(bào)記者孫夫妮來采訪呢。 合：歡迎孫夫妮!(學(xué)生鼓掌) (四)現(xiàn)場(chǎng)采訪 小記者：大家好，我是中國(guó)少年報(bào)的小記者孫夫妮，聽說你們這里開展一個(gè)多的文明禮儀活動(dòng)，我特地來采訪一下。 小記者：采訪前，我們先來一個(gè)互動(dòng)節(jié)目問路。請(qǐng)二位同學(xué)配合我一起來做。 (劇情：一個(gè)不講文明禮貌的學(xué)生和一個(gè)講文明禮貌的學(xué)生問路，路人出現(xiàn)截然不同的反應(yīng)。) 小記者：從剛才的

24、互動(dòng)節(jié)目中，你懂得了什么? 學(xué)生交流。 小記者：同學(xué)們說得真好，談吐很能反映一個(gè)人的文化教養(yǎng)，作為文化人、文明人，談吐時(shí)一定要區(qū)分場(chǎng)合、注意分寸、言辭得體。所以同學(xué)們應(yīng)該從小講文明，懂禮貌，這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在，我就現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行采訪一下，看看咱班同學(xué)的文明禮儀遵守的怎么樣? (場(chǎng)景一) 當(dāng)你要向同學(xué)借筆用時(shí)，你應(yīng)該怎么說，怎樣做呢? 小記者評(píng)價(jià)：這位同學(xué)說話真有禮貌，我有筆也愿意借給你。 (場(chǎng)景二) 來到書店，你想買本上下五千年，你應(yīng)該怎樣跟營(yíng)業(yè)員阿姨說呢? 小記者評(píng)價(jià)：嗯，你真是個(gè)有禮貌的好孩子。 (場(chǎng)景三)你和爸爸媽媽游玩時(shí)，如果你走失了，你該怎樣向警察叔叔求得幫助呢? 小記者評(píng)價(jià)：你真棒，警察叔叔一定會(huì)幫助你的! (場(chǎng)景四) 如果你沒有記清作業(yè)，你應(yīng)該怎樣向老師打電話詢問呢? 小記者評(píng)價(jià)：真棒，老師一定會(huì)夸獎(jiǎng)你有禮貌! (場(chǎng)景五)你的新球鞋，不小心被小心同學(xué)踩臟了，你會(huì)怎么說，怎么做? 小記者評(píng)價(jià)：你真大度，同學(xué)間就應(yīng)該像你這樣團(tuán)結(jié)友愛，不要斤斤計(jì)較。 (場(chǎng)景六)當(dāng)你看到一位叔叔亂扔煙頭時(shí)，你會(huì)怎么說怎么做? 小記者評(píng)價(jià)：你真是個(gè)有禮貌的