小班親子動手制作活動方案

1、小班親子動手制作活動方案 為了培養(yǎng)孩子與家長們的親子感情，舉行親子手工活動，舉行手工活動時(shí)就需要有活動策劃方案。下面是我為大家整理的小班親子動手制作活動方案，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)! 小班親子動手制作活動方案1 培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，體驗(yàn)成功帶來的愉悅。 活動目標(biāo) 1.培養(yǎng)幼兒對美工活動的興趣，體驗(yàn)成功帶來的愉悅。 2.通過讓幼兒制作裝飾衣服等活動，發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力、觀察力和動手操作能力。 3.初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和合作意識，體驗(yàn)與家長合作的快樂。 活動準(zhǔn)備 1.報(bào)紙、彩色紙、剪刀、彩筆。 2.一段舒緩的背景音樂、時(shí)裝表演的音樂。 活動過程 一、出示衣服范例，引起幼兒的興

2、趣。 1.師:小朋友看，這是什么?這些衣服漂亮嗎?哪里漂亮? 2.幼兒自由講述 二、出示圖畫紙 1.師:那老師這里有一件沒有漂亮圖案的衣服，老師請你們當(dāng)設(shè)計(jì)師，把它設(shè)計(jì)得漂漂亮亮的好嗎? 2.請幼兒自由講述自己想怎么裝飾衣服。 三、引導(dǎo)家長與幼兒一同用彩色紙來制作和裝飾服裝。 1.請家長裁剪，幼兒裝飾。 2.鼓勵(lì)幼兒大膽制作，注意色彩。 3.制作完后，請家長幫助幼兒穿上自制服裝進(jìn)行表演。展示幼兒的作品，給她們以成功的體驗(yàn)。 小班親子動手制作活動方案2 活動一:一串紅 1.出示兩盆一串紅。 師:寶寶們，瞧，這盆花認(rèn)識嗎?它的名字叫什么?一串紅開花了，像什么?一串串的紅鞭炮，這盆花漂亮嗎?漂亮這個(gè)

3、詞真好聽，還可以怎么說?美麗、好看，我教你們一個(gè)好聽的詞鮮艷! 師:仔細(xì)看看，一串紅的花朵什么樣子?一個(gè)接著一個(gè)，花朵在上面，葉子在下面。 2.出示空白的制作紙，變魔術(shù)范畫。 師:咦，這是什么?莖、這個(gè)呢?葉子?缺了什么?花朵。眼睛閉起來，一起數(shù)一二三，變變變!哈哈，花朵和那盆花一樣嗎?它的花朵是用什么做的呢?(皺紋紙)今天我們就和爸爸媽媽一起也來動手試一試，好嗎? 3.講解制作過程 師:我們選紅色皺紋紙來做花朵，取一張紅色長條形皺紋紙，小手捏住紙的中間部分。兩手向相反的方向擰一下，在擰好的褶皺部分抹上膠水，黏貼在畫有花莖的紙上。 再取一張，擰一下，抹膠水，貼到花莖上 活動二:蘋果 1.激發(fā)興

4、趣 師:寶寶們，現(xiàn)在是什么季節(jié)?秋天是個(gè)美麗的季節(jié)許多鮮艷的花兒開了，秋天還是個(gè)豐收的季節(jié)，許多的水果成熟了，猜一猜，老師帶來了什么水果? 2.出示范畫蘋果 師:這個(gè)蘋果寶寶穿的衣服好看吧，是用什么材料做的呢?仔細(xì)看、認(rèn)真聽。 3.講解制作過程 師:我們來給蘋果寶寶穿衣服:在畫有水果的輪廓線內(nèi)選擇一小塊地方涂上膠水，取一張長條彩紙，撕成小片。將撕下的小紙片貼在涂好膠水的地方，用不同的彩紙，重復(fù)撕、貼，直到貼滿為止。 4.衛(wèi)生教育 師:在制作的時(shí)候，如果手上粘到膠水的話，就立即用小毛巾擦一擦。完成好以后呢，把自己面前的碎紙收拾干凈，放到小簍子里，做個(gè)愛清潔的好孩子。 小班親子動手制作活動方案3

5、一、活動時(shí)間：20_年5月22 日 二、活動組織人：王靜 活動小組：大班年級組及大班家長委員會成員 三、活動內(nèi)容：親子手工大賽 寶寶和家長手拉手結(jié)對成家庭組合， 1小時(shí)的規(guī)定時(shí)間里地利用廢舊材料進(jìn)行手工制作。 四、活動準(zhǔn)備： 1.各班教師發(fā)動家長積極參與，幫助家長自由組成參賽隊(duì)(三個(gè)家庭一組)。 2. 指導(dǎo)家長收集廢舊材料并提前商討如何利用這些廢舊的材料進(jìn)行設(shè)計(jì)手工制作(可以做成樣品或繪制成圖樣)。 3.活動小組成員在幼兒園內(nèi)布置安排場地，竟可能的提供工具。 4.準(zhǔn)備：標(biāo)簽、選票、籃筐、十張桌子、照相器材等。 五、活動安排： 1.2：002：15 入場，宣布第二屆親子街手工大賽開始。大班幼兒律

6、動表演。 2.2：152：30 主持人宣布比賽規(guī)則，介紹評比方法及統(tǒng)計(jì)員。 3.2：303：30 各家庭組合手工制作。 4.3：304：00請中班幼兒入場投票，統(tǒng)計(jì)員統(tǒng)計(jì)結(jié)果。 小班親子動手制作活動方案4 一、活動目的： 為了進(jìn)一步加大保護(hù)地球的力度，我們積極倡導(dǎo)“低碳理念”。鼓勵(lì)幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。發(fā)揮家長的主動性、參與性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進(jìn)教師和家長和孩子之間的交流，家園互動，共同合作。 三、活動地點(diǎn)：_幼兒園 四、活動對象：全園孩子和家長 五、活動主題：紙盒變變變，創(chuàng)意無極限 六、活動內(nèi)容 幼兒園教育指導(dǎo)綱要指出：

7、家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育孩子的能力。因此為了進(jìn)一步增強(qiáng)親子間的互動性與合作性;培養(yǎng)幼兒的動手能力、創(chuàng)造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的_，懂得“廢物利用”的價(jià)值，使每個(gè)幼兒的個(gè)性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與20_（請自填）年3月份，全園家長和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動。 七、活動安排和要求： 1、通過發(fā)短信、面對面交流等形式和家長聯(lián)系，鼓勵(lì)家長積極參與活動。 2、制作的紙盒作品，有創(chuàng)新，有個(gè)性。 3、教師和家長多溝通，給家長出謀劃策。 4、開展交流評比活動，評選出創(chuàng)

8、意獎(jiǎng)、制作獎(jiǎng)、觀賞獎(jiǎng)、人氣獎(jiǎng)、意趣獎(jiǎng)。 5、小班組制作：交通工具(汽車)中班組制作：動物(羊) 大班組制作：機(jī)器人 觀賞獎(jiǎng)：在制作方面有獨(dú)到之處，組合精美，具有藝術(shù)性。 制作獎(jiǎng)：外觀美觀、做工精致。 意趣獎(jiǎng)：設(shè)計(jì)生動有趣，富有童趣。 創(chuàng)意獎(jiǎng)：參賽作品具有天馬行空的想象力，有一定的時(shí)尚感、創(chuàng)新性。 人氣獎(jiǎng)：歡迎，最有人氣的作品。 小班親子動手制作活動方案5 活動流程： 一、親子創(chuàng)意設(shè)計(jì) 1.家長課堂：教師制作課件與幼兒及家長一起欣賞優(yōu)秀的布絨作品 2.老師引導(dǎo)家長、幼兒一起講述自己收集的廢舊用品的用途及質(zhì)地，并講講自己的創(chuàng)意，想做什么玩具。 二、親子手工制作活動 1.組織幼兒、家長利用各種廢舊衣物物品制作布絨玩具。 2.目的：以各類廢舊衣物、材料等布類物品為主，幫助幼兒養(yǎng)成廢物再次利用的良好習(xí)慣。 3.分組活動： A.區(qū)域(桌面)活動創(chuàng)設(shè)材料; B.布絨玩具制作區(qū); C.桌面活動創(chuàng)設(shè)材料; 三、親子參觀活動 家長和孩子們一起在院內(nèi)小班中參觀欣賞其他班作品。 四、活動準(zhǔn)備及要求： 1.召開班主任會，布置安排此次工作，提出具體要求。 2.教師下載有關(guān)DIY布絨玩具的的音像資料，在活動期間播放，供家長幼兒欣賞，渲染氣氛。 3.各班可在資料室領(lǐng)取適量制作材料，以備急用。 4.提前一周出通知，請家長做好材料