親子教育主題班會

1、“懂你”親子教育主題班會 楊杖子開發(fā)區(qū)一中七年五班2008年3月30日“懂你”親子教育主題班會 楊杖子開發(fā)區(qū)一中七年五班班會緣起：經(jīng)過調(diào)查問卷發(fā)現(xiàn)：全班52名學(xué)生中，知道父母生日的同學(xué)占9%，會主動幫助父母做家務(wù)的占6%，經(jīng)常與父母溝通談心的占2%，在節(jié)日期間給父母送禮物以示祝賀的占2%這些數(shù)字說明，學(xué)生的親情意識淡薄，只知享受，不懂感恩。親情是一切情感的基石。針對本班學(xué)生個性中暴露的自私任性、自我中心的不良傾向，通過真情體驗(yàn)，感悟親情，激發(fā)學(xué)生愛的情感，豐富情感積淀，把親情回報(bào)付諸于實(shí)踐。因此，需要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行親情教育。班會目的：1、使學(xué)生了解親情，感悟親情，理解親情，學(xué)會感恩。2、豐富學(xué)

2、生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生的親情意識，由己及人，培養(yǎng)對親人，對他人，進(jìn)而對祖國的感情?；顒訙?zhǔn)備：1準(zhǔn)備節(jié)目，搜集相關(guān)的文章，歌曲，準(zhǔn)備反映母愛和父愛的歌曲白發(fā)親娘、我的父親母親、燭光里的媽媽、慈祥的母親、江河水我愛永恒2制作相關(guān)課件。3營造班會氛圍：裝飾教室，張貼對聯(lián)等。4邀請學(xué)生家長參加班會。5、準(zhǔn)備愛進(jìn)我家天下父母心flash及體現(xiàn)父愛母愛的圖片。6、準(zhǔn)備一篇震憾心靈的母愛故事：從狼嘴里交換出來的母愛及一封一位辛酸父親的來信。7、主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞?；顒舆^程：（班會正式開始前播放音樂懂你， 主持人在音樂聲中入場）主持人開場白：甲：一曲懂你把我們帶到母親身邊，帶到母親暖暖的情誼中。乙：是啊，

3、人生在世，誰無父母，誰沒有沐浴過父母的養(yǎng)育之恩。人從呱呱墜地，到長大成人，是不能離開父母的呵護(hù)，教誨，影響和扶持的。甲：子女的一個個足跡，哪一個不印記著父母的深深情誼；子女的一步步成長， 哪一步不浸透著父母的殷殷心血？乙：父母養(yǎng)育子女，并不僅僅是為了傳宗接代，延續(xù)生命，更主要的是還是后浪推前浪，一代勝一代的厚望甲：父母對子女的感情是人世間最真誠，最無私，最深厚，最崇高的感情。為人子女者，你讀懂這份感情了嗎？乙：你讀懂這份希望了嗎？（合）：開發(fā)區(qū)一中七年五班“懂你”親子教育主題班會現(xiàn)在開始。第一篇：走進(jìn)親情。1、配樂散文：奇跡的名字叫父親甲：有一個樸素但偉大的名字叫父親。乙：有一種樸實(shí)但真誠的情

4、感叫父愛。甲：他用沾滿泥巴的雙腳為女兒開采一條平坦開闊的路。乙：他用粗糙干裂的雙手為兒女撐開一張著風(fēng)擋雨的傘。甲：父愛無言，卻博大深沉。乙：父愛無語，卻真摯長久。甲：下面請欣賞配樂散文奇跡的名字叫父親附：奇跡的名字叫父親 葉傾城 1984年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著他的小女兒，去和在美國的妻子團(tuán)圓。海上風(fēng)平浪靜，晨昏瑰麗的云兒交替出現(xiàn)。一天早上，父親正在艙里用腰刀為女兒削蘋果，船卻突然劇烈地?fù)u晃。父親摔倒了，刀子插在胸口。他全身都在顫抖，嘴唇瞬間發(fā)青。6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了，尖叫著撲過去想要扶他。他卻微笑著推開女兒的手：“沒事兒，只是摔了一跤?！比缓筝p輕地拔出刀子，很慢

5、很慢地爬起來，不引人注意地用大拇指擦去了刀鋒上的血跡。以后三天，父親照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié)，帶她去看蔚藍(lán)的大海，仿佛一切如常。而小女兒卻沒有注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白，他看向海平面的眼光那樣憂傷。抵達(dá)的前夜，父親來到女兒身邊，對女兒說：“明天見到媽媽的時候，請告訴媽媽，說我愛她。女兒不解地問：“可是你明天就要見到她了，你為什么不自己告訴她呢？” 他笑了，俯身，在女兒的額上深深地印了個吻。船到紐約港了，女兒一眼便在茫茫的人海中認(rèn)出了母親，她大喊：“媽媽！媽媽！我在這兒！“就在此時，周圍忽然一片驚呼，女兒一回頭，看見父親已經(jīng)仰面倒下，胸中血如井噴，剎那間染

6、紅了整片天空。尸解的結(jié)果讓所有人竟呆了：那把刀無比精確地刺穿了他的心臟。他卻多活三天，而且不被任何人知覺。唯一能解釋的是因?yàn)閯?chuàng)口太小，使得被切斷的心肌依原樣貼在一起，維持了三天的供血。這是醫(yī)學(xué)史上罕見的奇跡。醫(yī)學(xué)會議上，有人說要稱它為大西洋奇跡，有人建議以死者的名字命名，還有人說要叫它神跡?！皦蛄耍　蹦菚r一位坐在首席的老醫(yī)生，須發(fā)皆白，皺紋里滿是人生的智慧，此刻一聲大喝，然后一字一頓地說：“這個奇跡的名字，叫父親?！奔祝赫埿蕾p學(xué)生演唱崔京浩的父親。2、聽后隨感甲：讀一篇好文章如食甘甜的奶酪，越品越有滋味。乙：讀一篇好文章如飲醇香的美酒，歷久彌香。甲：好文章是圣潔的清泉，可以洗滌心靈。乙：好文章

7、是睿智的大師，可以導(dǎo)航思想。甲：這篇奇跡的名字叫父親讓你的心動了嗎？讓你的情動了嗎？（乙提示學(xué)生隨意談感受）學(xué)生暢談感受。3、情景?。何兆∧赣H的腳甲：母親的愛如一條奔騰不息的大河，永遠(yuǎn)不會懈怠和停止。我們的愛只是一條喧囂浮躁的小溪。常常會停滯和斷流。 乙：母親用它的手指量著我們的腳板長大，那雙手曾無數(shù)次濯洗過我們的腳丫。可是同學(xué)們，你為母親洗過一次腳嗎？你握過你母親的腳嗎？下面請欣賞情景?。何兆∧赣H的腳附：握住母親的腳 一位名牌大學(xué)的畢業(yè)生到一家頗具實(shí)力的公司應(yīng)聘面試，主考官只對這位才華橫溢的大學(xué)生提了一個問題：“你抱過母親的腳嗎?” 年輕大學(xué)生被主考官的提問弄愣了，滿臉緋紅。主考官接著又說：

8、“明天這個時候，請你再來一次，不過有一個條件，你必須抱抱你母親的腳?！?青年紅著臉走了。他弄不明白主考官的用意，但無論如何，自己也要按主考官的要求抱抱母親的腳。 青年大學(xué)生早年喪父，貧寒的家里只有他與母親相依為命，母親靠替人做傭人才供他讀完了大學(xué)。青年大學(xué)生其實(shí)是理解母親的，也很愛他的母親。但她壓根兒沒抱過母親的腳，他不知抱母親腳時心頭會是一種什么樣的滋味。 青年回到家里，母親還沒有歸來。他想，母親長年在外奔波，那雙腳一定很疲乏。今晚，我一定要替她洗洗腳，然后輕輕按摩一番。 母親很晚了才回來。青年請母親坐下，然后端來一盆熱水，右手拿毛巾，左手握母親的腳。陡然間，他發(fā)現(xiàn)母親的腳竟然像木棒一樣堅(jiān)硬

9、。青年大學(xué)生頓時潸然淚下，緊緊將那雙腳擁在懷里，久久地不肯松開。 那晚，青年大學(xué)生終于理解了母親。 第二天，青年如約去那家公司，心情沉重地對主考官說：“我現(xiàn)在才真正明白，做人是那么不容易，成才又是何等的艱難。你讓我明白了一個極其簡單的道理，一個人只有理解了母親，他才可能善待自己!” 主考官這時笑了，點(diǎn)點(diǎn)頭說：“你明天來公司上班吧!” 主考官旨在考驗(yàn)?zāi)贻p大學(xué)生的悟性，豈料卻讓一個人的靈魂獲得了升華。 年輕大學(xué)生從此銘記著母親的艱辛，也一刻不忘自己肩負(fù)的責(zé)任。沒幾年，他便成長起來，而且做了一家大公司的老板。 握母親的腳在手，其實(shí)握著的是自己一生的命運(yùn)。甲：可憐天下父母心！父母對我們的復(fù)出，一輩子都

10、嫌不夠，我們對父母的回報(bào)，一瞬間也會成為永恒。同學(xué)們，今天晚上，讓我們也握一握母親的腳，為母親洗一次腳吧。學(xué)生演唱閻維文的母親。第二篇：咀嚼往事，感受親情。1、（主持人以首先講訴自己和母親的故事感染和帶動其他學(xué)生采擷生活中美麗感人的生活細(xì)節(jié)，去感悟親情。）（1）乙：有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，春芽才會開花；我們的成長離不開您呀親愛的爸爸媽媽。（2）甲：請聽歌曲父親、母親。（老師操作）（3）乙：下面誰能講一下在我們的成長過程中父母為我們做出犧牲和付出血汗的故事。（兩個同學(xué)在歌聲中講述動人的故事）（3）甲：孩子的成長過程凝聚了父母無窮的愛；感人的故事勾起了孩子的美好回憶，讓我們把父母的愛永記

11、心中，下面請聽詩歌朗誦母愛（作者：冰心） 紙船冰心我從不肯妄棄了一張紙， 總是留著 留著， 疊成一只一只很小的船兒， 從舟上拋下在海里。 有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打濕，沾在船頭上。 我仍是不灰心的每天的疊著， 總希望有一只能流到我要他到的地方去。 母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒， 不要驚訝他無端入夢。 這是你至愛的女兒含著淚疊的， 萬水千山，求他載著她的愛和悲哀歸來！2、父母寫真（1）甲：母親的皺紋，父親的白發(fā)，是父母操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情無償?shù)匮堇[。你了解自己的父母嗎？你關(guān)注過父母的變化嗎？（2）乙：請同學(xué)們以爸爸（媽媽）的為題，演講自己眼中的父母。第三篇：

12、歌頌親情、回報(bào)親情、舞蹈燭光里的媽媽乙：烈日下?lián)]汗如雨的父親累彎了脊背甲：寒風(fēng)里不輟勞作的母親熬白了青絲。乙：那雙踏實(shí)干裂的腳啊，踏過了多少田壟。甲：那雙勤勞粗糙的雙手，栽種過多少秧苗。乙：風(fēng)雨中你寬闊結(jié)實(shí)的肩背是我溫暖的床鋪。甲：燭光下你溫柔可依的臂膀是我安全的搖籃。、用自己的方式表達(dá)對親人的感激與愛甲：親情是一種血脈相通的默契，是一種無法割裂的存在。乙：因此，酬勞不是她的目的，收獲不是她的動機(jī)，她是人性閃耀的光輝。甲：多么質(zhì)樸的情感??！古今中外，有多少贊頌父母的歌、詞；有多少演繹親情的故事；有多少歌頌?zāi)笎鄣拿?。乙：讓我們盡情地用歌唱，用朗誦，用故事來擁抱親情吧！ （學(xué)生自由的上前、唱歌、

13、朗誦、舞蹈、或說句祝福的話）甲：你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。乙：那是我小時候，常坐在父親肩頭，父親是兒那登天的梯，父親是兒那拉車的牛。合：勤勞的無私的、偉大的父母啊，讓我們祝福你；幸?？鞓?，健康長壽。下面請欣賞詩歌朗誦一位辛酸父親的來信朗讀者：蘇暢。（背景音樂：江河水flash） 在甘肅、青海兩省交界處的一個村莊，陳老漢的兒子小良考上了大學(xué)，成了全家乃至全村人的驕傲。然而兒子并沒有如陳老漢所愿在大學(xué)校園里刻苦攻讀，而是沉迷于上網(wǎng)聊天打游戲，寫給家里僅有的十幾封信中，“要錢”是惟一的內(nèi)容。最后，只拿著大學(xué)結(jié)業(yè)證離開校園的小

14、良在老父親的視野中“蒸發(fā)”掉了。那以后，找到兒子就成了陳老漢最大的愿望。哪怕兒子“真正混不下去了回家也行，老父老母也養(yǎng)著”。這還不算，整個故事中最血腥的部分在這里“供小良讀高中，上大學(xué)所花的六萬多元錢中，四萬多元是陳老漢和妻子賣血換來的，賣出的血量能裝滿兩個汽油桶?！?以下是這位父親的辛酸的心聲：親愛的兒子： 盡管你傷透了我的心，但你終究是我的兒子。雖然，自從你考上大學(xué)之后，心里已分不清咱倆誰是誰的兒子了。從扛著行李陪你去大學(xué)報(bào)到，到為你掛蚊帳整理棉被買飯菜票甚至教你擠牙膏，這一切，在你看來是天經(jīng)地義的，你甚至感覺你這個不爭氣的父親給你這位爭氣的大學(xué)生兒子服務(wù)，是一件特別榮耀的事。的確，爸爸媽

15、媽為你考上大學(xué)而驕傲，然而，你的驕傲卻是不可理喻的。在你讀大學(xué)的第一學(xué)期，我們只收到過你的三封信，加起來比一封電報(bào)長不了多少，言簡意賅，主題鮮明，通篇字跡潦草，只一個“錢”字特別工整而且清晰。你說學(xué)習(xí)忙，沒空寫信，但同院里你的高中女同學(xué)卻能收到你洋洋灑灑幾十頁的信，而且每周一封。每次從收發(fā)室門口過，我和你媽看著你熟悉的字跡，卻不能認(rèn)領(lǐng)。那種痛苦是咋樣的，你知道嗎？ 后來隨著你讀大二，這種痛苦煎熬逐漸少了，據(jù)你那位高中同學(xué)說，是因?yàn)槟阏剳賽哿耍鋵?shí)，從你一封封的催款信上我們能感受到，言辭之急迫，語調(diào)之懇切，讓人感覺你今后畢業(yè)大可以去當(dāng)個優(yōu)秀的討債人。 當(dāng)時，正值你媽下崗，而你爸微薄的工資，在這樣

16、的狀況下，你不僅沒有半句安慰，居然破天荒來了一封長信，大談別人的老爸老媽如何大方。你給我和你媽心上戳了重重的一刀。最令我傷心的是，今年暑假，你居然偷改入學(xué)收費(fèi)通知，虛報(bào)學(xué)費(fèi)。這之前，我在報(bào)紙已看到這種事。沒想到你也同時看到了這新聞，及時地運(yùn)用這一招來對付你的父母。雖然，得知真相后我并不發(fā)作，但從開學(xué)到今天，兩個月里，我一想到這事就心痛，就失眠。這已經(jīng)成為一種心病，病根就是你我親手撫養(yǎng)長大卻又倍感陌生的大學(xué)生兒子。不知在大學(xué)里，你除了增加文化知識和社會閱歷之外，還能否長一點(diǎn)善良的心？ 甲：父愛是山，無論你有多大的困難，她總是你依靠的屏障；乙：父愛是路，無論你走到哪里，她都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津，

17、護(hù)你一路走好第四篇：擁抱篇體驗(yàn)親情 母子了解知多少（1）甲：我們的生活，父母總是牢牢牽掛，那我們又對這些關(guān)愛自己的長輩了解多少呢？今天我們請到場的幾位同學(xué)的媽媽和孩子共同上臺做個游戲。測試一下對對方的了解有多少。請到場的爸爸作評委。（互相猜對方最愛吃的菜、最愛穿的衣服；母子共同寫自己的愛好和習(xí)慣，檢驗(yàn)?zāi)醵龋?（2）請孩子做扮演孕婦的游戲，體會媽媽十月懷胎的辛勞。學(xué)生演唱白發(fā)親娘第五篇：行動篇回報(bào)親情1、確定回報(bào)方案（1）甲：故事讓我們感動，榜樣為我們引路，名言伴我們同行。父母給了我們那么多的愛，我們已經(jīng)漸漸長大，我們應(yīng)該怎樣回報(bào)父母的呢？（2）乙：請同學(xué)們討論交流，并確定回報(bào)父母關(guān)愛的最佳方

18、案。2、實(shí)施回報(bào)方案（1）給父母一份驚喜送一份獨(dú)特的禮物給父母，如自己設(shè)計(jì)的賀卡或小制作；給父母洗洗腳；最近通過努力取得的最佳成績或獲得的喜報(bào)；一封感謝父母的信（2）幫父母做家務(wù)事每天在家給自己設(shè)立一個勞動崗位，幫助父母分擔(dān)家務(wù)，向父母表示關(guān)愛。（3）陪父母聊聊天每天陪父母聊聊天，說說學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)之間的事，自己的心情聽聽父母工作的事，在溝通中積累情感。3、傾聽父母的感受（1）甲：聽了大家的回報(bào)方案，我們的家長也十分地感動。下面請媽媽、爸爸來談?wù)勛约旱母惺?。?）爸爸、媽媽談感受。（3）乙：親愛的爸爸、媽媽，謝謝您們對我們的肯定，您們放心吧，感謝你們對我們的愛，我們也一定把愛回報(bào)給你們。一定?。?）乙：最后讓我們伴著美妙的旋律把手中的紅花獻(xiàn)給在座的家長。（5）播放歌曲母親。（6）甲：下面請班主任做總結(jié)。（7）班主任總結(jié)：積累親情并不在于轟轟烈烈，回報(bào)父母最重要的是要有一種正確的態(tài)度，要有一顆孝心；關(guān)愛父母要體現(xiàn)在平時的一言一行、點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。從現(xiàn)在做起，從小事做起，從小處做起，培養(yǎng)愛心，去愛我們的父母，去愛我們身邊的人，去愛我們的祖國。4、真情回送：（背景音樂：我的父親母親我愛永恒） 甲：父愛如燦