《8.自行車上的簡單機械》課件小學科學教科版六年級上冊

1、自行車上的簡單機械自行車是簡單、方自行車是簡單、方便、環(huán)保的交通工便、環(huán)保的交通工具，很多人喜歡使具，很多人喜歡使用它用它。一、各種各樣的自行車一、各種各樣的自行車三人自行車三人自行車雙人自行車雙人自行車兒童車兒童車載重車載重車載重車普通車輕便車輕便車健身車新式車二、自行車的組成二、自行車的組成車軸腳踏板腳踏板大齒輪大齒輪小齒輪小齒輪車座車座剎車裝置剎車裝置車把車把車外胎車外胎三角架三角架鏈條鏈條三、三、研究鏈條和齒輪研究鏈條和齒輪 在自行車上的在自行車上的各個局部中，你最各個局部中，你最好奇的是哪個局部？好奇的是哪個局部？我對鏈條和齒我對鏈條和齒輪最感興趣輪最感興趣從從透明的修正帶透明的修正

2、帶中可以看到大小不同輪子，這些中可以看到大小不同輪子，這些輪子的外緣有整齊的齒列，這些輪子就稱為齒輪，輪子的外緣有整齊的齒列，這些輪子就稱為齒輪，它們可以它們可以彼此扣住互相帶動。彼此扣住互相帶動。試試看，轉動大齒輪時，小齒輪如何轉動？它們轉動的圈數(shù)相同嗎？?1. 1. 大、小齒輪轉動的方向是大、小齒輪轉動的方向是相反的相反的。2. 2. 大齒輪往右邊大齒輪往右邊轉動時，轉動時，小齒輪就會往左邊小齒輪就會往左邊轉動。轉動。3. 3. 齒輪可以齒輪可以傳送動力傳送動力、改變方向改變方向或是或是速度速度。4. 4. 汔車排檔汔車排檔、腳踏車腳踏車與與機車機車等都會應用齒輪來改變等都會應用齒輪來改變

3、速度速度。試試看，以橡皮筋連接兩個圓輪，可以試試看，以橡皮筋連接兩個圓輪，可以像鏈條一樣到達傳動的效果嗎？像鏈條一樣到達傳動的效果嗎？ 縫紉機也有相縫紉機也有相似的構造，以似的構造，以皮帶連接兩個皮帶連接兩個分開的圓輪，分開的圓輪，借以到達傳動借以到達傳動的效果。的效果?？p紉機縫紉機 皮帶主要用來皮帶主要用來傳送動力傳送動力和和輸送物品輸送物品，通常由物品的通常由物品的 外觀是看不見皮帶的，如：需要拆開機車外殼才可外觀是看不見皮帶的，如：需要拆開機車外殼才可 以看見皮帶。以看見皮帶。腳踏車上有大、小齒輪的組合，它們以鏈條相連，使大齒輪可以帶動小齒輪。仔細觀察，大、小齒輪轉動的方向一樣嗎？ 大齒

4、輪小齒輪鏈條腳踏板腳踏車上的腳踏車上的鏈條鏈條可以將一個齒輪的轉動傳給另一可以將一個齒輪的轉動傳給另一個齒輪，而使得兩個分開的齒輪可以同時轉動。個齒輪，而使得兩個分開的齒輪可以同時轉動。齒輪再帶動輪子轉動齒輪再帶動輪子轉動，所以腳踏車就可以前進。，所以腳踏車就可以前進。 踩動腳踏板后，會跟著轉動依次是踩動腳踏板后，會跟著轉動依次是、和和 小齒輪：小齒輪： 小齒輪的轉動會帶小齒輪的轉動會帶動后車輪運轉動后車輪運轉 大齒輪大齒輪鏈條鏈條 小齒輪小齒輪后車輪后車輪腳踏板：腳踏板： 帶動大齒輪轉動帶動大齒輪轉動鏈條：鏈條： 大齒輪的動力借著大齒輪的動力借著鏈條傳給后齒輪鏈條傳給后齒輪把我們的發(fā)現(xiàn)寫下來

5、：把我們的發(fā)現(xiàn)寫下來：大齒輪帶動小齒輪，轉動速度大齒輪帶動小齒輪，轉動速度變變 。小齒輪帶動大齒輪，轉動速度小齒輪帶動大齒輪，轉動速度變變 ?？炜炻?變速自行車上大齒變速自行車上大齒輪有幾個？小齒輪有幾輪有幾個？小齒輪有幾個？研究一下變速是怎個？研究一下變速是怎樣發(fā)生的。樣發(fā)生的。腳踏車就是利用一些簡單機械組合而成。想一腳踏車就是利用一些簡單機械組合而成。想一想，除了鏈條與齒輪之外，腳踏車還利用到哪想，除了鏈條與齒輪之外，腳踏車還利用到哪些簡單機械？些簡單機械？ 現(xiàn)腳踏車動用了數(shù)種簡單機械，介紹如下：現(xiàn)腳踏車動用了數(shù)種簡單機械，介紹如下：1 1杠桿：腳踏車把手利用杠桿來控制方向，剎杠桿：腳踏

6、車把手利用杠桿來控制方向，剎 車握柄利用杠桿來傳送力量。車握柄利用杠桿來傳送力量。2 2輪軸：踏板、曲柄和大鏈輪之間，以及小鏈輪軸：踏板、曲柄和大鏈輪之間，以及小鏈 輪和后車輪之間，都利用輪軸原理來輪和后車輪之間，都利用輪軸原理來 傳達力量。傳達力量。3 3齒輪：大鏈輪經由鏈條帶動小鏈輪，是就用齒輪：大鏈輪經由鏈條帶動小鏈輪，是就用 齒輪的帶動方式。齒輪的帶動方式。4 4螺旋：利用螺絲釘斜面來固定各局部。螺旋：利用螺絲釘斜面來固定各局部。 我們發(fā)現(xiàn)簡單機械的作用有：我們發(fā)現(xiàn)簡單機械的作用有：省力方便討論：鏈條和齒輪，能起到什么作用？ 對自行車的前后對自行車的前后2 2個齒輪進行觀察研究，個齒輪

7、進行觀察研究，并做好記錄工作。并做好記錄工作。大齒輪大齒輪腳蹬曲柄腳蹬曲柄鏈條鏈條小齒輪小齒輪討論：討論：騎自行車時，動力是怎騎自行車時，動力是怎樣被傳到后輪的？樣被傳到后輪的？兩齒輪的大小對改變轉動的快慢有什么作用？自行車大齒輪轉動一圈，小齒輪轉動 圈。小齒輪轉動一圈，大齒輪轉動 圈我們的研究與發(fā)現(xiàn)：我們的研究與發(fā)現(xiàn)：1、大齒輪的齒輪數(shù)是大齒輪的齒輪數(shù)是 ； 小齒輪的齒輪數(shù)是小齒輪的齒輪數(shù)是 。2 2、大齒輪帶動小齒輪，轉動速度變、大齒輪帶動小齒輪，轉動速度變 。 小齒輪帶動大齒輪，轉動速度變小齒輪帶動大齒輪，轉動速度變 。3 3、怎樣傳遞力、怎樣傳遞力快快慢慢腳蹬板腳蹬板 大齒輪大齒輪 鏈

8、條鏈條 小齒輪小齒輪 后輪后輪鏈條傳動鏈條傳動四、尋找自行車上的簡單機械四、尋找自行車上的簡單機械車把剎車是杠桿車把剎車是杠桿剎車制動架是杠桿剎車制動架是杠桿腳踏板是輪軸腳踏板是輪軸大齒輪大齒輪小齒輪小齒輪前前 軸軸是輪軸是輪軸大齒輪小齒輪前軸自行車上簡單機械原理的應用自行車上簡單機械原理的應用p20自行車部件自行車部件簡單機械類型簡單機械類型所起的作用所起的作用車龍頭車龍頭( (車把車把) )腳蹋板與齒輪腳蹋板與齒輪剎剎 車車大車輪與小車軸大車輪與小車軸大齒輪與小齒輪大齒輪與小齒輪螺絲與螺帽螺絲與螺帽輪軸輪軸輪軸輪軸輪軸輪軸輪軸輪軸斜面斜面杠桿杠桿輕松控制方向輕松控制方向省力省力加快速度加快

9、速度提高轉速提高轉速省力省力省力省力科學概念科學概念 自行車運用了杠桿、自行車運用了杠桿、輪軸、斜面等簡單機械輪軸、斜面等簡單機械的原理，是應用廣泛的的原理，是應用廣泛的交通工具。交通工具。我們的研究方案我們的研究方案我們想研究的問題我們想研究的問題: :研究的目的研究的目的: :研究的方法研究的方法: :研究數(shù)據的記錄研究數(shù)據的記錄: :研究的成果研究的成果: :我們的研究方案我們的研究方案我們想研究的問題我們想研究的問題: :大齒輪大齒輪( (腳踏板腳踏板處處) )與小齒輪與小齒輪( (后輪處后輪處) )組成的輪軸。組成的輪軸。研究的目的研究的目的: :這個輪軸是如何提高轉這個輪軸是如何提

10、高轉速的，即腳蹬一圈，車輪轉幾圈。速的，即腳蹬一圈，車輪轉幾圈。研究的方法研究的方法: :在自行車上實驗、觀察在自行車上實驗、觀察研究數(shù)據的記錄研究數(shù)據的記錄: :研究的成果研究的成果: :我們的研究報告我們的研究報告我們研究的問題我們研究的問題: :大齒輪與小齒輪組大齒輪與小齒輪組成的輪軸的工作。成的輪軸的工作。研究的目的研究的目的: :這個輪軸是如何提高轉這個輪軸是如何提高轉速的，即腳蹬一圈，車輪轉幾圈。速的，即腳蹬一圈，車輪轉幾圈。研究的方法與過程研究的方法與過程: :我們在一輛兒童我們在一輛兒童自行車上進行實驗，觀察大齒輪和自行車上進行實驗，觀察大齒輪和小齒輪的齒輪數(shù)，大齒輪轉一圈時，小齒輪的齒輪數(shù)，大齒輪轉一圈時，小齒輪轉了幾圈。小齒輪轉了幾圈。研究數(shù)據的記錄研究數(shù)據的記錄: :大齒輪的齒輪數(shù)大齒輪的齒輪數(shù)是是2424