2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班數(shù)學(xué)活動教案《小貓摸魚》含反思_第1頁
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班數(shù)學(xué)活動教案《小貓摸魚》含反思_第2頁
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文檔簡介

1、幼兒園小班數(shù)學(xué)活動教案小貓摸魚含反思活動目標(biāo)：1、在說說、玩玩、做做中鞏固 5 以內(nèi)的數(shù)量，學(xué)習(xí)圓點(diǎn)與小花、小花與數(shù)字之間的匹配。2、樂意參加活動，體驗成功的快樂。活動準(zhǔn)備：設(shè)置魚塘情景 ; 紅、橙、黃、綠、藍(lán)五種顏色的魚若干 ; 貼花人手一份 ; 五只貼有數(shù)字 1-5 的卡片的籃子 ; 活動過程：一、做運(yùn)動1、教師做貓媽媽，幼兒做小貓，隨著開火車音樂入場。2、師幼一起邊念小貓兒歌邊做運(yùn)動，幫助幼兒鞏固5 以內(nèi)的數(shù)量。游戲二次，第二次速度加快。二、小貓摸魚1、以小貓最喜歡吃魚引出去魚塘摸魚。 “我們小貓最喜歡吃什么呀?那媽媽帶你們到魚塘摸魚好嗎 ?”2、引導(dǎo)幼兒觀察魚塘中小魚的顏色，鼓勵幼兒摸

2、五種顏色不1一樣的小魚。3、幼兒操作，教師指導(dǎo)。4、驗證幼兒摸到的魚的數(shù)量。三、貼花紋1、引導(dǎo)幼兒觀察小魚的尾巴，說說各種顏色的小魚的尾巴上的圓點(diǎn)各有幾個。“看看，小魚尾巴上有什么 ?這些圓點(diǎn)一樣多嗎?”2、以小魚想穿上漂亮的花衣服請幼兒幫忙引出第二次操作。 。教案來. 自: 屈; 老師教. 案網(wǎng)，提示幼兒小魚尾巴上有幾個圓點(diǎn)就在身上貼幾朵花。3、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。四、送小魚1、“小魚穿上了花衣服，邊得更加漂亮了，我們把它們放在籃子里帶回家吧 ! ”2、引導(dǎo)幼兒觀察籃子上的數(shù)字，鼓勵幼兒把相同數(shù)量的小魚送到籃子里。23、幼兒操作，教師驗證。五、回家“天快黑了，我們開著小火車，帶上小魚回家吧! ” 活動反思：充分利用幼兒現(xiàn)實生活中的資源，通過作用于幼兒的活動對幼兒發(fā)生實質(zhì)性的影響，讓幼兒在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，體驗數(shù)學(xué)

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