幼兒園中班優(yōu)質(zhì)課教案(同名15434)

1、小熊學(xué)刷牙中班教學(xué)目的：1. 使幼兒懂得保護(hù)牙齒的重要性。2. 教幼兒學(xué)習(xí)，掌握正確的刷牙方法，養(yǎng)成每天早晚刷牙的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：知道保護(hù)牙齒的重要性，學(xué)習(xí)刷牙的方法。教學(xué)難點(diǎn)：掌握正確的刷牙方法。教學(xué)準(zhǔn)備：1.聽過故事?小熊拔牙?；2小熊頭飾一個(gè)，并請一位老師扮演小熊；3. 牙齒模型一副；幼兒人手一把牙刷，一支牙膏，一只杯子；4. 錄音機(jī)，磁帶?刷牙歌?。教學(xué)過程：1. 開始局部。老師：小朋友，你們聽過小熊拔牙的故事嗎？今天，老師就給你們請來了那只可愛的小熊。小熊出場小熊的出現(xiàn)活潑了課堂氣氛，孩子們有了很大興趣。小熊：小朋友，你們好。今天，我要和你們一起做游戲。2. 根本局部。引導(dǎo)幼兒討論

2、不保護(hù)牙齒的害處。加深幼兒對不保護(hù)牙齒害處的認(rèn)識(shí)。幼兒聽過故事?小熊拔牙?，都知道一些不保護(hù)牙齒的害處，對幼兒的答復(fù)，老師加以概括。老師：小熊因?yàn)椴蛔⒁獗Ｗo(hù)牙齒，牙齒被拔掉了。你能告訴我不保護(hù)牙齒還有哪些害處？ 幼兒討論，交流。 老師小結(jié)：牙齒如果生病了，會(huì)影響我們吃東西。牙疼得不想睡覺，不 想吃飯，影響了我們的身體健康。牙齒拔光后說話不清楚，而且也不好看。 小熊：我現(xiàn)在知道要保護(hù)自己的牙齒了。不亂吃零食，每天早上和睡覺前堅(jiān)持 刷牙，牙齒就會(huì)很健康?？墒牵也粫?huì)刷牙怎么辦呢？幼兒討論正確的刷牙方法。 老師：小朋友會(huì)刷牙嗎？你來教教小熊你是怎么刷牙的？小熊到小朋友中間去 請幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)談?wù)?/p>

3、，老師與幼兒共同討論正確的刷牙方法。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，老師讓幼兒各抒已見。讓幼兒作為活動(dòng)的主體，發(fā)表自己的 意見。幼兒知道刷牙的方法，但不知如何表達(dá)。老師請幼兒用動(dòng)作示范，老師 以語言引導(dǎo)。老師示范講解正確的刷牙方法?？隙ㄓ變旱拇饛?fù)，老師加以補(bǔ)充。 刷牙是先要做什么？醒幼兒在刷牙是要做一些準(zhǔn)備。老師：刷牙是先要在牙刷上擠上牙膏，在杯子里盛滿水。然后，用水漱一 下口。接著，我們開始刷牙。 老師利用模型，邊示范，邊講解。利用模型講解更為直觀老師：上面的牙齒從上往下刷，下面的牙齒從下往上刷。兩邊的大牙齒要由里往外來回刷 組織幼兒徒手練習(xí)。 幼兒小結(jié)刷牙方法。練習(xí)的根底上再通過語言小結(jié)，加深印象。 集體練

4、習(xí)刷牙。老師強(qiáng)調(diào)刷牙方法；a. 做好刷牙前的準(zhǔn)備；b. 刷牙要按一定的規(guī)律。放音樂，集體練習(xí)刷牙。音樂活潑氣氛，更增添幼兒興趣。 3.結(jié)束局部。小熊小結(jié)刷牙方法。老師：小朋友的牙齒都刷得很干凈。小熊，你有沒有學(xué)會(huì)刷牙的方法呢？ 小熊：學(xué)會(huì)了。老師：那你給小朋友講講吧。小熊：刷牙是先要在牙刷上擠上牙膏，在杯子里盛滿水。然后，用水漱一 下口。接著，開始刷牙。上面的牙齒從上往下刷，下面的牙齒從下往上刷。兩 邊的大牙齒要由里往外來回刷。對了，小朋友一定要堅(jiān)持早晚刷牙，吃飯以后 要用水漱口。放音樂，輕松一下效果評析：?小熊刷牙?是幼兒園“一人一課活動(dòng)之中的一堂公開課我在設(shè)計(jì)這篇 教案是，充分考慮了中班幼兒的年齡特點(diǎn)，運(yùn)用幼兒熟悉的故事，以小熊這一 角色貫穿課堂，引起幼兒濃厚的興趣。在制作教具過程中，利用泡沫制作了牙齒模型，讓幼兒對牙齒有直觀， 具體的印象。在老師講解的過程中，老師的示范便能很清晰的展示在幼兒眼前， 易于幼兒模仿接受。讓幼兒準(zhǔn)備杯子，牙刷，牙膏，在課堂上利用實(shí)物去實(shí)踐, 對掌握正確的刷牙方法有很大的幫助。教案在班級實(shí)施