小學(xué)生一年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿

1、.小學(xué)生一年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿一年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿 光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期已將過半，回想起上次家長會(huì)還是兩個(gè)月以前，當(dāng)時(shí)的情境仿佛還歷歷在目。在本次家長會(huì)正是開場(chǎng)之前，衷心的感謝各位家長百忙之中的到來，你們的出席，讓我看到了大家對(duì)我以及其他任課老師工作上的支持，最重要的是，讓我感受到了大家對(duì)孩子們的負(fù)責(zé)。你們的到來，就是對(duì)作為一名合格家長最好的表達(dá)。那么，如今我宣布一年級(jí)2班家長會(huì)正式開場(chǎng)。首先有請(qǐng)英語老師杜老師以及語文老師符老師和大家交流兩個(gè)月以來孩子們的學(xué)習(xí)情況。接下來，將由我?guī)е蠹乙粔K去感受2個(gè)月以來的一年級(jí)2班。 一、 PPT展示兩個(gè)月以來孩子們的在校學(xué)習(xí)生活 二、 總結(jié)月考和

2、期中考試成績及存在的問題 第一次月考 平均分：96.7 100分14人 90分以上38人 80分以上3人 無不及格 期中考試 平均分：96.7 本次試卷考察的內(nèi)容是相對(duì)月考內(nèi)容是多些，全面對(duì)10以內(nèi)的加減法和圖形的認(rèn)識(shí)，進(jìn)展了考核。我認(rèn)為試卷是比較簡單的，試卷所考核的內(nèi)容全是我們老師課堂上所訓(xùn)練和強(qiáng)調(diào)的。但是試卷所反映的學(xué)生成績確實(shí)參差不齊的。 分?jǐn)?shù)只能作為評(píng)價(jià)孩子的一個(gè)參照，90分與100分的孩子的語才能終究相差多少，不是僅分?jǐn)?shù)就能說明的，總結(jié)起來有這樣幾個(gè)突出問題： 1.粗心、不認(rèn)真現(xiàn)象。 2.口算才能較差。 3.課堂不夠?qū)Ｐ?，聽課效率差。 口算的要求 對(duì)于剛?cè)雽W(xué)兩個(gè)月的一年級(jí)學(xué)生來說，獲

3、得優(yōu)良的成績固然可喜，但是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣更為重要。我相信，在家長們的親密配合下，在我們的共同努力下，孩子們會(huì)越來越出色。 重視孩子計(jì)算才能的培養(yǎng)。接下來我們要進(jìn)展教學(xué)口算20以內(nèi)的加減法是非常重要的根底知識(shí)，孩子必須學(xué)好，并可以到達(dá)純熟計(jì)算的程度，學(xué)期末速度要求大約為每分鐘8道一步計(jì)算式題指直接填得數(shù)，正確率達(dá)9095%.由于孩子的根底不同，不同孩子的計(jì)算純熟程度和速度也就存在一定差異，要縮小這一差異，僅靠每天一節(jié)數(shù)學(xué)課練習(xí)是不客觀的，因此還需要各位家長做有心之人，多進(jìn)展這方面的練習(xí)。 計(jì)算的練習(xí)方式多樣，可以制作卡片，供孩子獨(dú)立練習(xí)，也可在做家務(wù)、和孩子上街等時(shí)間來個(gè)對(duì)口令?；蛘呖梢圆捎?/p>

4、書中的形式：你能鉆過山洞嗎？你能跳過每個(gè)樹樁嗎？同時(shí)要留心孩子計(jì)算錯(cuò)誤的原因，是粗心還是計(jì)算方法存在問題。但要防止枯燥的題海練習(xí)，每天幾十道，錯(cuò)了還要罰的做法會(huì)扼殺了孩子學(xué)數(shù)學(xué)的興趣的。其中幾加幾得十幾和相應(yīng)的減法，要多讓孩子借助小棒等學(xué)具擺一擺、說一說計(jì)算思路。 作業(yè)的要求 1、課前預(yù)習(xí) 2、請(qǐng)家長抽出2分鐘檢查家庭作業(yè)并簽名 3、強(qiáng)調(diào)要檢查，而且要會(huì)檢查 總之一句話，希望家長本著對(duì)孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度去認(rèn)真催促孩子每次作業(yè)。 假如家長不在意作業(yè)的檢查和輔導(dǎo)，放任孩子，會(huì)導(dǎo)致幾種情況出現(xiàn)：不完成作業(yè)，因?yàn)榧议L不過問，而使孩子養(yǎng)成為了玩或看電視，欺騙、隱瞞作業(yè)。字跡潦草，為了玩而應(yīng)付作業(yè)。會(huì)使孩子形

5、成不僅對(duì)家庭作業(yè)，進(jìn)而提升至對(duì)考試，對(duì)學(xué)習(xí)都不負(fù)責(zé)的態(tài)度。有的家長忙著工作，掙錢，連作業(yè)都懶得看一下，更別說簽字了。 三、 兩個(gè)月以來班里孩子們的變化 1、 學(xué)習(xí)上 2、 生活上 3、 家庭里 四、 班級(jí)內(nèi)亮點(diǎn) 1、 熱心腸孩子較多 2、 你追我趕意識(shí)較強(qiáng) 3、學(xué)會(huì)了愛與感恩 五、 班內(nèi)存在問題 1、課堂常規(guī)問題 2、課間存在問題 3、不完成作業(yè)問題 4、對(duì)成績無感，集體榮譽(yù)感缺失問題 五、需要家長配合 1、對(duì)于老師的要求及時(shí)配合，給孩子做一個(gè)好的典范。 2、嚴(yán)格要求孩子，不過分溺愛，不包庇孩子的錯(cuò)誤，不替孩子遮掩錯(cuò)誤。 3、培養(yǎng)孩子自主才能，培養(yǎng)孩子具有分享精神，樂于助人精神。 4、學(xué)會(huì)和孩

6、子交流，站在老師的角度告知孩子，老師是嚴(yán)厲是負(fù)責(zé)任是為你好。 5、切勿在孩子面前說老師的不好，加強(qiáng)溝通，第一時(shí)間化解矛盾。 6、好習(xí)慣培養(yǎng)過程中需要 訓(xùn)練和懲罰 各位家長要知道沒有訓(xùn)練，就沒有習(xí)慣。好習(xí)慣必須經(jīng)過長期、反復(fù)的訓(xùn)練才能形成。因此，嚴(yán)格要求、反復(fù)訓(xùn)練，是形成良好習(xí)慣最根本的方法。 另外，有時(shí)懲罰也是一種教育，沒有懲罰的教育是不完好的教育。所以各位家長在教育孩子上要有原那么，要賞罰清楚，這樣才能更好的培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。 六、接下來我班工作重點(diǎn) 在整治好課堂常規(guī)的根底上，成績穩(wěn)步進(jìn)步。 家長們，孩子是我們大家的，您對(duì)他有一輩子的責(zé)任，您永遠(yuǎn)是孩子的第一責(zé)任人，為了孩子的安康成長，不要把教育孩子的責(zé)任推卸給任何人，我可以像您一樣去愛您的孩子，但是我的愛要分給四十幾個(gè)孩子，我的愛再偉大，在孩子眼里都比不上您的，父母的永遠(yuǎn)是最好的。所以，不管您工作有多忙，生意有多大，您最終的目的都是為了孩子，切勿只給孩子物質(zhì)而讓孩子精神上缺失。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了，就再也補(bǔ)不回來了。說了這么多，還有一句最重要的，就是希望家長能把孩子的培養(yǎng)放在