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1、Word參考資料,下載后可編輯中小學生勤儉節(jié)約倡議書模板中小學生勤儉節(jié)約建議書模板1 友愛的同學們: “歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,建設(shè)節(jié)約型學校,不僅是全社會自身開展的需要,更是每個公民應(yīng)有的責任。然而,在我們的身邊,時有白費水、電、糧食、紙張等現(xiàn)象發(fā)生,追求名牌、追求享受、過度消費等現(xiàn)象也屢見不鮮。為此,學校大隊部向全校少先隊員生發(fā)出如下建議: 一、牢記“一粥一飯,當思來之不易,一絲一縷,恒念物力維艱”的古訓。 二、做有責任感、榮譽感、使命感的人。 三、確立“節(jié)約為榮、白費可恥”的觀念,養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉自強”的作風,形成“人人愛節(jié)約、個個懂節(jié)能”的班
2、級氣氛,努力使節(jié)約能源資源成為全班師生的自覺行動。 四、每位學生堅持從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起,努力做到“八個一”: 節(jié)約一元錢,不需要的東西不要買;節(jié)約一張紙,作業(yè)紙用完一面可以反過來用反面;節(jié)約一滴水,洗完手,關(guān)緊水龍頭;節(jié)約一度電,離開教室要關(guān)燈;節(jié)約一粒米,每頓飯后,碗里都不剩一粒米;節(jié)約一件衣,衣著整潔就是美;節(jié)約一本書,可以同學互相借著看,不要每本書都去書店買;節(jié)約一小時,給自己做個時間表,有計劃地學習生活。 五、每位老師要節(jié)約使用辦公用品,從節(jié)約一張紙、一支粉筆做起,人人行動起來,為建設(shè)節(jié)約型班級作奉獻。 六、樹立保護公物、珍惜公共財產(chǎn)的道德意識,保護校園的一草一木。 建議
3、人:XX 20xx年X月X日 中小學生勤儉節(jié)約建議書模板2 友愛的同學們: 勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為小學生,我們要傳承美德,養(yǎng)成節(jié)約的好習慣。今天,xx向全體同學發(fā)出建議,讓我們攜起手來,努力做到: 1、珍惜糧食。用餐時吃多少取多少,不剩飯菜,不白費每一粒糧食。并催促家人將光盤行動堅持到底。 2、節(jié)約用水。自覺做到愛水、惜水、節(jié)水,嚴格做到人走水流斷,提倡廢水利用,保護節(jié)水設(shè)施,隨手關(guān)緊水龍頭。 3、節(jié)約用電。離開教室要關(guān)燈,防止“長明燈”;光線充足時,不開燈;合理使用電器,用后及時關(guān)閉并切斷電源。 4、愛惜物品。珍愛文具和書本,合理使用紙張,保護課桌椅和公物。 5、低碳環(huán)保。少使用
4、一次性物品,廢舊物品分類回收。乘坐公共交通工具,綠色出行。 6、合理消費。不亂花零錢,不向家長提不合理要求。 同學們,讓我們積極行動起來,節(jié)約一粒米、一滴水、一度電、一張紙,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成節(jié)約習慣,傳承勤儉美德! 姓名:xx 20xx年xx月xx日 中小學生勤儉節(jié)約建議書模板3 尊敬的老師,敬愛的同學們: 大家好! 勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為新時期的小學生,應(yīng)該樹立正確的節(jié)約觀,爭做勤儉節(jié)約的榜樣,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點滴小事做起,崇尚節(jié)儉,以建設(shè)“節(jié)約型校園”為目標,增強節(jié)約意識,改掉不良陋習,做到“以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德”,做到互相提醒,杜絕鋪張白費,做
5、到身體力行,營造人人把節(jié)約當成“舉手之勞”的校園氣氛。為響應(yīng)學?!肮?jié)約型、關(guān)愛型、型校園”的號召,增強廣闊師生勤儉意識,把“勤儉節(jié)約”美德發(fā)揚光大,為此,老師向小朋友們發(fā)出如下“節(jié)約”的建議: 1、節(jié)約用電。 人走燈熄,提倡“能用一盞不開多盞”;杜絕長明燈,提倡在光線充足時不開燈。 2、節(jié)約用水。 防止大開水龍頭,用完水后擰緊水龍頭,杜絕“長流水”,提倡一水多用;看到水龍頭不用時流水主動關(guān)閉,發(fā)覺“跑水”及時報修;在參加集會、活動后,提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。 3、節(jié)約用紙。 在滿足要求的前提下,注意打印格式盡量少用紙,提倡打印紙雙面用;在進行一般復印時,復印機調(diào)到省墨狀態(tài),提倡雙面復?。?/p>
6、作業(yè)本、教案本、粉筆等堅持用完;提倡無紙化辦公。 4、節(jié)約糧食。 不“大吃大喝”;杜絕白費食物,提倡能吃多少買多少。 5、少用“一次性”用品。 盡量少用一次性紙杯、筷子等;用過的塑料袋盡可能屢次使用,提倡使用袋;用完的“中性筆”換芯后再次使用,提倡用鋼筆;減少餐巾紙的使用,提倡用手帕和毛巾;能再生利用的一定回收。 6、厲行節(jié)儉資源共享。 使用教學用具注意節(jié)儉,盡可能延長其使用壽命和減少耗品使用量;教學、實驗、科研等設(shè)備,提倡資源共享;提倡使用公用設(shè)備、公共交通等。 “勤儉節(jié)約”是一種習慣也是一種態(tài)度,大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節(jié)儉”,就是一筆巨大的財寶,就是為社會做奉獻。我們要轉(zhuǎn)變觀念,共同努力,從
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