“關(guān)愛明天,普法先行”自治區(qū)優(yōu)秀輔導員事跡材料

1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學習與交流“關(guān)愛明天,普法先行”自治區(qū)優(yōu)秀輔導員事跡材料.精品文檔.優(yōu)秀輔導員事跡材料呼倫貝爾市海拉爾區(qū)光明學校 劉恒文 人生如一泓清水，撞擊巖石濺出美麗的水花；落下懸崖形成壯觀的瀑布；即使漫流于平坦，亦能胸納萬物，滋潤生靈。劉恒文，一個默默耕耘教育事業(yè)十八年的教師，把自己的生命融進了這平淡而又博大的水流中，在這個平凡的三尺講臺上用一顆不平凡的心，譜寫著屬于自己青春的故事。成長需要代價，他的代價是全部的青春；成績需要付出，他的付出里全是汗水。在他十八年的工作中，歡笑伴著淚水，成功夾著失敗，雖然步履蹣跚，但每一步都扎實穩(wěn)健，不僅給學校增添了榮譽，同時也給

2、自己積累下一筆寶貴的財富。劉恒文老師1992年參加工作，擔任14年的班主任工作。在工作中，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，領(lǐng)導安排的工作不拖泥帶水，高效率地完成。對待同事寬容隨和，用真情換取友誼。在教學上，認真鉆研教學方法，虛心向有經(jīng)驗的老教師請教經(jīng)驗，不斷地閱讀一些和語文教學有關(guān)的課外書籍，不斷地給自己充電，在“教學相長”中認真工作。對待學生如春天般的溫暖，他本著“不歧視一個學生，不讓一名學生掉隊”的思想送走了一個又一個畢業(yè)班，喜悅掛在他的臉上，歲月的痕跡印在了他的額頭。有付出必有回報，有播種必有收獲，劉恒文老師在擔任班主任其間，獲三次鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任稱號，一次獲區(qū)級班主任稱號，一次獲海拉爾區(qū)教育系統(tǒng)“做

3、人民滿意的教師”演講三等獎，所教的班級曾獲過海拉爾區(qū)級優(yōu)秀班集體。2005年工作需要，劉恒文老師擔任學校政教處副主任，主抓學生的紀律和關(guān)工委工作。一方面，規(guī)范學生的行為習慣，組織值周生檢查、評比；另一方面，給學生訂書、講座、給家長學校上課等。工作負擔雖然重了一些，但是，他工作的充實，有價值。2008年，光明學校代表海拉爾區(qū)建設鎮(zhèn)迎接內(nèi)蒙古自治區(qū)“平安鐵路路段”的驗收，劉恒文老師負責整理材料。他克服工作上的繁忙，加班加點，有時工作到晚上十點多鐘，有時甚至以校為家。搞宣傳，出版報，開家長會，走進社區(qū)，安排講座等等，在他的努力下，檔案材料得到了驗收組領(lǐng)導的好評，不僅給學校爭得了榮譽，還給建設鎮(zhèn)乃至海

4、拉爾區(qū)爭得了榮譽。2010年9月，劉恒文老師擔任綜治辦主任，上任第一件工作準備國家級“消防安全教育示范學?！钡臋n案材料。在宣傳上，設計消防安全教育長廊，布置板報、手抄板、畫展，聘請海拉爾區(qū)消防大隊來校講座、軍訓，組織學生到消防大隊參觀，安排應急疏散演練，及時進行隱患排查等工作。軟件上，健全組織機構(gòu)，完善各項檢查制度、巡查制度，做好各項工作的記錄。由劉恒文牽頭，在全校老師的共同努力下，光明學校于2010年11月獲國家級“消防安全教育示范學?！笔四甑母牛T果累累，面對取得可喜的成績，劉恒文老師認為，這只是一個新的起點，面對新形勢，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，用理論去推動工作縱深發(fā)展，這才能使學校工作躍上新臺階，他相信：還有更廣闊的天地待他去開拓。我們也